【招教】贵阳兰明教育投资有限责任公司2019年选拔200名中小学“员额制”教师（报名时间：11月15日至18日）
单位名称：贵阳兰明教育投资有限责任公司
笔试时间：2019年12月7日
贵阳兰明教育投资有限责任公司2019年选拔中小学“员额制”教师简章
贵阳兰明教育投资有限责任公司(以下简称“我公司”)为贵阳南明投资(集团)有限责任公司下属子公司，现因我公司发展需要，需在南明区公办中小学临聘教师中选拔一批有教学经验的“员额制”教师，派遣到南明区公办中小学从事教学工作，待遇从优。
一、选拔程序
选拔工作坚持“民主、公开、竞争、择优”的原则，采取考试与考核相结合、信息公开、过程公开、结果公开的方法进行。选拔工作按照公布选拔简章、网上报名、笔试、现场资格审查、试教、体检、录取、签订合同、岗前培训等的程序进行。
二、选拔名额
本次共计划选拔中小学教师200名。具体选拔情况详见《贵阳兰明教育投资有限责任公司2019年选拔中小学“员额制”教师岗位一览表》(附件1)。
三、选拔对象及报考资格条件
(一)选拔对象
国家承认学历的本科及以上往届毕业生，截止2019年10月31日在南明区公办中小学从事教学工作满一年以上的非在编教师(劳务派遣合同签定时间在2018年10月31日以前)。
(二)报考资格条件
1.具有中华人民共和国国籍。
2.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，具有为人民服务的思想，遵纪守法，有良好的职业道德，爱岗敬业。
3.具有报考岗位要求教师资格证(特殊教育学校除外)。
4.具备报考岗位所需的相关学历、专业要求和相应资格条件(详见附件1《选拔教师岗位一览表》)。
5.年龄在18周岁以上(2001年10月31日及以前出生)、35周岁以下(1984年10月31日及以后出生);具有与报考岗位相适应的硕士研究生及以上学历学位或副高级及以上专业技术职称的人员年龄可放宽到40周岁(1978年10月31日及以后出生)。
6.身体健康，具有正常履行选拔岗位职责的身体条件。
7.在南明区公办中小学从事教学工作满一年以上(劳务派遣合同签定时间在2018年10月31日以前)。
(三)以下人员不得报考
1.截止2019年10月31日仍未取得毕业证的。
2.曾因犯罪受过刑事处罚的。
3.曾被开除公职或在机关(含参照公务员法管理机关〈单位〉)、事业单位被辞退未满5年的。
4.在各级公务员招考、事业单位选拔中被认定有舞弊等行为且仍在不得报考期限内的。
5.任职(工作)或服役期间发生重大责任事件;曾因贪污、行贿受贿、泄露国家机密等原因受到过党纪、政纪处分或近三年在年度考核中曾被确定为不称职(不合格)的。
6.人民法院认定为失信被执行人或经有关政府行政主管部门认定被列为失信联合惩戒人员。
7.有法律、法规等规定不得录用的。
四、网上报名和网上资格初审
网上报名时间：2019年11月15-18日(4天)。
报名网址：
http://zk.sun-hrm.com/index.php/exam/?EXAMID=1253
报名统一在网上进行，不设现场报名点。报名按以下程序进行：
报考人员于2019年11月15日9:00至11月18日12:00期间登录报名网址网上报名入口提交报名申请，贵阳兰明教育投资有限责任公司依据考生信息进行资格初审，经审查合格的予以确认;对审查不合格的说明理由。
网上审核时间为2019年11月15日9:00至11月18日17:00。
截止11月18日12:00，已提交报名申请但由于报名表信息不完整、错漏、照片不符合规定等原因导致初审未通过的，可于11月18日16:00前进行修改(不能改报其他单位其他岗位)，负责资格审查的人员在11月18日17:00前完成审核。审核仍未通过的，不得再修改任何报名信息，视为报名失败。
网上打印《笔试准考证》。通过网上资格初审的报考人员应于2019年12月2日9:00至12月4日16:00期间，登录网站在线打印《笔试准考证》。《笔试准考证》是考生参加面试、体检、考核等选拔环节的重要凭证，请考生务必妥善保管。
五、笔试及合格分数线
笔试时间：2019年12月7日上午9∶00至11∶30。
笔试地点：见准考证。
报考人员需参加闭卷笔试，笔试科目为《教育综合知识》。笔试考试范围见《贵阳兰明教育投资有限责任公司2019年选拔中小学“员额制”教师教育综合知识(笔试)参考范围》(见附件3)，笔试卷面分值150分。
考生须同时持有效期内的《二代居民身份证》(含有效期内的临时身份证、派出所出具的已加盖户籍专用章的身份证明)和《笔试准考证》方能进入考场参加笔试。
笔试结束后，我公司将在微信公众号“微南明”上公布“最低笔试合格分数线”(进入现场资格审查的最低分数线)和笔试成绩。
六、现场资格审查
按照进入资格审查人数与岗位选拔计划数之比3︰1的比例确定进入现场资格审查人员名单，报考同一岗位考生的笔试成绩名次末位并列的，同时确定为进入资格审查人选。进入现场资格审查人员名单、时间、地点，另行在微信公众号“微南明”上公布。
资格审查所需材料：
1.毕业证书原件、复印件;
2.有效期内的《二代居民身份证》(含有效期内的临时身份证)原件、复印件;
3.教师资格证书原件、复印件;
4.报考岗位所需其他条件的资格证书原件、复印件;
5.工作经历证明(示例见附件2，需附签订的《劳动合同》，用以证明具备1年以上的教师工作经历);
6.近期同底正面免冠一寸彩色照片3张。
通过资格审查人员获得试教资格，资格复审情况将在微信公众号“微南明”公布，资格审查贯穿选拔工作全过程，任何环节发现不符合资格条件者，取消其进入下一环节的资格。
七、试教及合格分数线
试教在现场资格审查结束后进行，进入试教环节人选按通过资格审查通过情况确定。
获得试教资格人员名单、试教时间、地点及其它详尽事宜在微信公众号“微南明”上公布。
试教总成绩100分，设最低合格分数线为60分，试教成绩未达最低合格分数线者不能进入下一选拔环节。
八、总成绩计算
考生的总成绩按笔试百分制成绩占40%、试教百分制成绩占60%计算。笔试、试教的成绩和总成绩得分均按“四舍五入法”保留小数点后两位数字。
九、体检
参加各岗位选拔体检的考生按照拟录用人数1∶1的比例，根据总成绩从高分到低分确定。若同一岗位出现总成绩末位并列的，则以面试成绩高者被确定为体检人员。若总成绩末位并列者笔试成绩、试教成绩、总成绩均相同，则进入加试试教环节，加试成绩高者进入体检。
体检在指定的综合性医院、规定时间内进行，并出具体检合格与否的结论，其他体检结论、鉴定一律不予认可。体检标准按我公司入职体检标准执行。对医生认为需要做进一步检查方能出判断的，可进行1次复查，体检结果以复查结论为准。
体检人员对需当场确认的体检项目要求复查的，采取当场提出申请、当场复查的方式进行。体检结束后，报考人员对体检结果持有异议的，在国家体检标准规定允许复检的项目内，报考人员应在接到体检结果通知3日内书面提出复检申请。超过3日提交的复检申请不予受理，复检只能进行一次，体检结果以复检结论为准。
体检和复检费用由报考人员自理。体检时间及其他详尽事宜在微信公众号“微南明”上公布。
十、考核
体检合格的考生确定为考核对象。考核内容主要包括考生的政治思想、道德品质、能力素质、遵纪守法、学习或工作表现、廉洁自律等。
考核时还须进一步核实考生是否符合规定的报考资格条件和是否属简章规定的不得报考人员，并确认其报名时提交的信息和材料是否真实、准确。
考核不合格的，取消进入下一选拔环节资格。
因体检、考核不合格或放弃本岗位而产生的空岗，由我公司在本岗位合格人员中，按照从高分到低分的顺序，依次递补。当本岗位无合格人员递补时，根据学校用人需求及合格人数，调整岗位进行递补。
十一、公示及办理录用手续
(一)公示
经笔试、试教、体检、考核合格的考生，确定为拟录用人员，拟录用人员名单在相关指定网站上进行为期7天的公示，接受社会监督。
公示期间查实有严重问题影响录用的，取消录用资格。一时难以查实的，暂缓录用，待查实并做出结论后再决定是否录用。
(二)办理录用手续
对公示期满没有问题或反映的问题不影响录用的人员，与我公司办理录用手续，签订我公司劳动合同。公司根据报考人员最终成绩和本人意愿，按照不同学段不同学科分配到相关学校工作。
与我公司签订合同后，选拔的人员应在规定时间内到用人单位报到。未按规定报到的，取消录用资格。
十二、待遇
本次选拔的教师与我公司签订《劳动合同》，合同期5年。合同期满，根据学校需要和工作表现，可进行合同续签。录用人员薪资收入依据个人学历、在我公司工作年限、职称、工作表现等确定，统一缴纳五险一金。
新录用人员，试用期两个月，见习期一年，见习期间执行见习期工资。试用期、见习期一并计算在合同期内。见习期满考核合格的，予以正式录用，执行定级工资;不合格者解除劳动合同。
十三、其他事项
(一)纪律监督
选拔工作接受社会各界监督。工作人员和考生要严格遵守有关规定和要求，如有违反或弄虚作假的，一经查实，将按照有关规定严肃处理。
(二)本次选拔不指定考试用书，不举办任何培训班。本次选拔工作相关通知、信息等将在微信公众号“微南明”上公布，请考生注意及时查看。
咨询电话：0851-85977547
本简章解释权属贵阳兰明教育投资有限责任公司，未经允许严禁转载。本次选拔工作未尽事宜，由贵阳兰明教育投资有限责任公司研究确定。
附件：1.贵阳兰明教育投资有限责任公司2019年选拔中小学“员额制”教师岗位一览表
2.工作经历证明(示例)
3.贵阳兰明教育投资有限责任公司2019年选拔中小学“员额制”教师教育综合知识(笔试)参考范围
贵阳兰明教育投资有限责任公司
2019年11月6日
附件3.
教育综合知识（笔试）参考范围
教育学基础。主要考查应试者对教育科学理论的基本概念、基本观点和原理的理解和掌握。
教育心理学。主要考查应试者对教育情景中学生学习与教师教学的心理规律的掌握和实际运用能力。
教育法规。主要考查应试者对教育法规与政策的概念、内涵、类别、作用、体系（结构）的领会和掌握，以及对教育法制建设和现行部分教育法规的理解和运用。
教师职业道德。主要考查应试者对教师职业道德与礼仪的基本概念、基本观点和原理的理解和掌握。职业道德的养成等。
时事政治。
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