@家长们，龙岗这样为你把关儿童在园安全问题！

孩子是家庭和社会的未来，

他们的一举一动都牵动着无数人的神经。

每一个家长

都想让自己的孩子健康快乐成长，

幸福平安度过童年。

然而，近期发生的一系列虐童事件，

让不少家长开始对学前教育，

对幼儿安全保障产生了担忧。

REC

据统计，目前龙岗区共有各级各类幼儿园461所，在园幼儿14.1万人。幼儿园日常安全监管怎样进行？幼儿安全由谁来保障？幼儿园，教育主管部门，家长应分别承担哪些责任？

针对这一系列的疑问，

发布君带你走进辖区幼儿园

去看看他们是怎么做的！

现场

三名幼师全天守护一个班的幼儿安全

每天早上7点50分，龙岗区深圳实验新亚洲幼儿园（以下简称“新亚洲幼儿园”）门口，幼师洪美琼便和同事一起早早守候在这里迎接前来上学的孩子们。当家长将孩子的手交到洪美琼手上的一刻，便可获得一张“接送卡”。

从早上7点50分，到下午4点半，洪美琼一直守护在孩子们身旁。这样的幼师生活，洪美琼持续了16年，凭借着扎实的幼教经验和耐心细致的态度，这个月，她刚刚获得深圳市幼儿教师基本功大赛一等奖。

“

“下午4点半放学时，家长要凭借这张卡才能将小孩接走。”洪美琼介绍。

”

发布君

放学时，如果不是家长本人来接小孩怎么办？

洪美琼

不放行，我们会给家长打电话求证，核实接送人身份，确认通过后，才将小孩送出去。

除了“接送卡”保障幼儿的安全

针对幼儿的安全教育，也不能少

↓↓↓

“着火啦！” 12月6日上午，新亚洲幼儿园的一群孩子正在幼师带领下进行安全逃生演练。这种针对幼儿的安全教育，在龙岗区幼儿园已成为一门“必修课”。

△新亚洲幼儿园老师向幼儿讲解消防疏散知识。

深圳侨报记者 钟致棠 摄

据新亚洲幼儿园园长程蓉介绍

在幼儿安全教育上，新亚洲幼儿园

每学期开学第一个月为“安全教育月”，

每周都有安全教育课，形成了系列教案，

并纳入幼儿教学计划中。

“我们还请消防员、社区民警来幼儿园给孩子们上课，每周至少开展一次对班级物品、设施设备的检查，发现设施设备损坏等安全隐患立即上报给安全主任，及时整改。此外，幼儿园还将师德师风纳入幼师年度考核中。”程蓉介绍。

上周，新亚洲幼儿园还举办了家长开放周活动，将幼儿日常教育对家长全面开放。“让家长们自己体验，消除他们心底的疑虑，同时构建幼儿园和家长之间的信任感。”程蓉说。

当幼师遇到特别顽皮的孩子时，怎么办？

程蓉解释幼师要加强自身学习，

掌握幼儿心理发育特点，

用专业知识引导幼儿，

而不是通过发泄情绪的极端方式解决。

一般幼师和幼儿的比例为1:7、1:6，即一名幼师要管理6至7名幼儿。这个比例在多数幼儿园中都难以达到，目前新亚洲幼儿园一个班的幼儿数量在30名左右，由一名生活老师，两名教师组成的三人幼师团队负责幼儿的学习和生活。

举措

龙岗在全市率先建立

 “四位一体”学前教育监管体系

“目前，龙岗区共有461家幼儿园，每家幼儿园门牌上都挂有挂牌督学的姓名、联系方式和个人照片。每周，督学们都会到幼儿园开展安全检查。”龙岗区教育局学前科负责人王春涛介绍，龙岗区在全市率先建立区（教育局）、街道（教办）一体化管理机构，将管理触角垂直伸向各办学单位。

据了解，早在2012年

龙岗区教育局就率先在全市建立了

行政、教研、培训、督导“四位一体”的

学前教育管理模式

➯行政：即区教育局内设机构社会力量办学科（学前教育科）配备专职管理人员9人，负责全区幼儿园行政综合管理，下属街道教育办各配备1-2名幼教专干，负责本街道幼儿园日常管理工作，切实保障全区学前教育工作有效开展；

➯教研：区教育局教研室配备学前教育教研员2人，负责对全区幼儿园教育教学质量进行指导和监控；

➯培训：区教师进修学校设立学前教育研修室，安排专职管理人员5人，为全区幼儿园教师提供系统的业务培训；

➯督导：区政府教育督导室安排2名专职幼教督学，负责全区幼儿园教育督导工作。

截至目前，龙岗区的学前教育业务管理和教研队伍在全市各区（新区）中均处于领先位置。

建议

家长每天应保证

至少 一个小时的亲子沟通

近期，几起幼儿园虐童事件曝光后，引发各界对幼儿安全的关注。长期从事幼儿安全教育的龙岗区教研室幼教教研员张静认为，一般性的幼儿安全问题都可以通过例行检查，监管和幼儿教育完成，幼儿性侵等不良行为属于师德师风方面问题，属于个例，在幼儿园几乎很少存在。

幼儿升到中班，即4到5岁时，才有心理性别的区分，开始对自己的生殖器官感到好奇。因此，一般到了中班，幼儿园的男女厕所要分开，幼儿更衣室也要以性别区分开来，还要开始对中班的孩子进行性别意识教育。

张静认为，针对幼儿安全问题，目前家长的心理状态呈现两极分化，一部分家长高度紧张，过度关注幼儿安全，只要孩子身上有一丁点“风吹草动”，就会对幼儿园老师的工作产生不理解不信任情绪，另外一小部分家长由于工作忙碌等原因，常常会忽略掉幼儿的一些细微反应。

幼儿安全教育，

不仅仅是幼儿园和教育管理部门的事，

家长也要作为主体参与进来。

张静建议，家长平时要注意自己的行为和语言，给幼儿看电视、网络视频时要有选择性。此外，要选择一些适合幼儿阅读的绘本给他们。还要教会孩子一些安全防护措施，比如，不要轻易把孩子交给陌生人带，特别是交给男性陌生人；告诫孩子有事情要第一时间告诉家长。

“工作再忙，家长每天要抽出至少一个小时的时间，与孩子进行一对一的亲子沟通，了解孩子的心理动态，在幼儿园一天中发生的事情。不能把小孩完全交给爷爷奶奶，外公外婆，或者其他人带。毕竟，童年只有一次，错过了不再重来。”张静说。

龙岗区教师进修学校

学前教育研修室主任单欣欣

也从幼儿心理发育角度给出建议

3-6岁，是家长最容易错过的小孩行为习惯养成期。幼儿每个阶段都有不同需求，其中，陪伴是最重要的。0-3岁，和妈妈在一起，让幼儿拥有稳固的安全感；3-6岁，父亲角色介入，培养小孩的学习品质、学习兴趣，这对于扭转小孩的不良习惯，为将来发展打下基础至关重要，7岁以后孩子开始形成初步人格。

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来源｜深圳侨报（记者 石小利 通讯员 杨凡）