第245期【怎样成长：微活动】实话实说版新年联欢2

晚会前奏：拔河

　　今天晚上，是学校一年一度的新年联欢会，学生的心从早晨开始就已经飞了，第四节体育课问班长，节目弄得怎样了？班长感觉大家都没有什么准备，只有唱歌而已，很是发愁。我一边安慰她，一边在想，怎么办呢？
　　下午第二节课，我特意调来上物理，希望借助班主任效应，提高一点课堂效率，不至于因为是普通任课老师导致在这喜庆的日子里产生不愉快的情绪，可是我上效果也不好，不过，当我安排课堂问题讨论后，虽然节奏慢了一些，学生还能认真完成，这让我已经很知足了。
　　下课后就是拔河比赛，我们对阵5班，我和学生还没回过神来，就稀里糊涂输掉了，学生也有一些不高兴，我只好对他们说，早点回去准备教室布置吧，谁知道我们后边还有排位赛，第二轮对阵7班，学生状态有所恢复，2：0，干脆利落，再拿下一个班级，我们就排名第5，虽然这个名次不起眼，但是同学们似乎很有战斗的欲望。就是这个欲望，让我感受到了他们真的进步！
　　对阵3班，第一局还是很容易的输了，我也感觉很正常，所以就笑笑，换边后的第二局，我虽然在鼓励他们，并提醒他们集中注意力，但是我在心里已经认为我们输掉了，裁判员的哨声一响，动人心魄的第二局开始了，我只知道喊加油，但已经在无意识中看到红线在一点一点的向对手那边移动，眼看着就要到达对方获胜的边界了，我在尽力的喊着：“加油，加油。。。。”只希望我最后的加油声能够让我的孩子们失败以后感觉我还跟他们在一起，可是，XH、ZM、WH。。。。女生GQ、班长CC等等，闭着眼睛，相继“呀—— ”“ 啊——”的呐喊声似乎在最后的拼搏中想穿透所有人的灵魂，不留下一丝遗憾，慢慢的，红线开始向我们这边移动，所有的呐喊声已经溶为一个整体，脚下的步履艰难的移动着，可是不对，红线又开始向对方移动了，但是，我看见他们自信的又把它拉了回来，艰难的，在我和同学们沙哑而又有力的加油声中，裁判的哨声响亮的响起
　　“耶！”我举着双手，我们赢了一局，最艰难的一局，也是最有价值的一局：万浩的脚抽筋了，很多同学手破了，真的不知道是哪里来的精神，让他们能够在瞬间爆发出如此的能量，这是同学们意志品质的胜利，让班级精神得到了升华！！！
　　这一局，为我们的2005划上了一个圆满而光荣的结尾，足够让我们以自信在姿态，进入新一年的挑战了！
　　第三局，当万浩休息一下，坚持上场的时候，不用拉，我就知道我们保证赢了，因为对手已经没有了士气！！！

同时，没有好节目的联欢会我已经有了底，即便没有节目，我们照样可以过上一个快乐祥和的联欢会了！

回望2005新年联欢

拔河结束后，同学们虽然有一丝遗憾，但是因为战胜自己，他们也感到非常的自豪，我就想，联欢会上，这一局就是一个送给班级最好的礼物，实际上，班级组建半年来，难忘的东西太多，今天晚上，我们的主题就是《回望２００５，感动与进步》。

可是，我发现班长更不开心了，因为没有象样的节目，如果她的苦瓜脸要是让同学们注意到了，岂不影响大家的欢乐情绪，于是我把她叫到办公室
　　“节目单给我看看”
　　“只有几个唱歌，同学们都没有准备，就想看录象算了。”
　　“呵呵，没有节目我也能让你们开心，不用怕。”我安慰道
　　她半信半疑。
　　“你看着，晚会结束后最开心的就是我们班的学生。我来当主持人”
　　６：１０分，晚会正式开始。
　　“祝同学们在新的一年里学习进步，万事如意，祝福你们的父母身体健康，家庭幸福”热烈的欢呼声和掌声：“下面请欣赏SH、JYR同学的诗朗诵《高一六班，新年快乐》”（那是我让他们根据树叶子学生的东东结合班级实际修改出来的，效果不错。谢谢树叶子老师了 :没糟蹋掉 ）
　　“２００５即将过去，我们祝福展望新的一年，但是回首２００５，我们一起进步了很多，特别是我，在经历了２００４后半年的灰暗后，我甚至怀疑自己是否能够胜任教师这个岗位，但是进入２００５，一个接一个的鼓励让我重新站立起来，首先在３月份，我知道自己的文章获得省一等奖，这在全市是第一次，这个消息是一个老师告诉我的，说是超级大奖，一篇文章并没有什么？但是却给我带来了自信，让我意识到我还行，于是我希望重新走上班主任的工作岗位，我非常的珍惜，于是我走进K12，向其他老师学习，并获得很多老师的鼓励（毛、红霞版主、飘花版主、天使、小星星、子夜等等），让我在暑假中重新思考我原来的工作，最终我充满自信的通过抓阄，让我们走到了一起，至今，我还记得我们见面的第一天，YJ的长发、ZHK同学的懒散还有很多同学的笑容，在参加军训的时候，我家里出了一些变故，但是这恰恰是我感受到自己进步的地方，我已经开始学会处理好个人情感和工作情感的关系了，这让我更加有信心带领大家走向新的层次！，一次又一次的活动，让我发现了班级同学的优秀，国庆文艺汇演发现了会弹钢琴的LW，并让我们拥有了属于自己的班歌，运动会发现了同学们互相关爱拼搏进取的班级精神！。。。。。。今天的拔河比赛，让我真正感受到了同学们的升华，你们已经从一个孩子逐渐变为优秀的男子汉与好女孩，你们已经学会在失败后去面对真实而具体的挑战，并能做到全力以赴！！！！！！！一个一个的活动，让我感受到自己在成长，同学们在进步，回望２００５，我真正的感受到了做老师的乐趣，我曾经在９年前对一个女孩做出承诺，要把我的教育生涯记录下来，教书８年，我都没有做到，今年我做到了。。。。。。同时，我也找到了自己的不足，在新的一年里，我要更加努力学习，实现我的梦想，把你们教得跟重点中学的学生一样优秀！让班级里的每一个同学感受到求学的乐趣与进步！如果同学们回首刚进入校门的那一天，你们也会真实的感受到你们的成长！下面，我们通过击鼓传花，让同学们来说说‘感动２００５，进步２００５。”
　　在欣赏完WH的轻快的笛子后，在《土耳其进行曲》那轻快的音乐声中，击鼓传花开始了，同学们感动２００５、成长２００５的发言，让在场的每一个人都感到激动！
　　LC：“本来，我是没有资格进入这个高中的，只是因为我的家庭条件好，才交了高费得到了这个机会，开始我并没有珍惜，慢慢的在老师和同学们的关爱下，我逐渐意识到自己要努力，要进步（他的声音哽咽着，眼泪含在眼中，他近期的学习热情确实很高）
　　CT：“进入高中一学期来，最让我感动的是宿舍成员间的关怀和友爱，记得开学初我们由于扣分搞得大家互相埋怨，但是在班主任的帮助下，我们开了一个宿舍会议，从那以后，我们宿舍就亲如姐妹。我个人在一学期中最大的进步是化学成绩进步了，虽然我考试成绩与基础都不好，但是化学老师的信任，让我不断努力，现在我已经赶上来了。”
　　YDW：“我印象最深的是因为我的原因，宿舍纪律两次得了0分，但是让我高兴的是，我开始考虑别人，开始从集体的角度去思考问题。”
　　CWJ：“最让我感动的是运动会，和初中相比，高中的运动会上了一个档次，特别是同学们的集体荣誉感和真挚的友情，比如1500米HDP同学以第二名冲过终点的时候，就要倒下了，同学们赶紧跑过去搀扶她，进行问候，现在想起来，都让我感动。”
　　CL：“我感觉自己进步最大的是数学的学习，开始我什么都不懂，但是在老师的帮助下，通过我自己的努力，现在我感觉数学学起来不那么困难了。”
。。。。。。。
　　化学老师来了，带着他的礼物，每人一课棒棒糖，同学们一阵欢呼与尖叫，都要求化学老师出节目，我看时间也差不多，同时同学们虽然很多没有发言，但是在其他同学的提示下，相信2005年是值得他们珍藏在记忆中的一年，于是我也搀和，想逼化学老师出个节目：“化学老师出一个，我就出一个！！”
　　可惜这个年轻的小伙子就是不来事，最后，只好我来收场。
　　我先交代两个同学去拿我给他们的秘密礼物（一个大蛋糕），然后，我就唱了一首老狼的《流浪歌手的情人》，并告诉他们：“相对于你们来说，我就象一个流浪的歌手，我一直把我的学生看作我的情人，我希望你们每天快乐！”
　　“我只能，一再让你相信我，那曾经爱过你的人，那就是我。。。。。我只能，一再让你相信我，总是有人牵着我的手，让我跟你走。。。。。。我恨我不能交给爱人的生命，我恨我不能带来幸福的旋律，我只能给你一间小小的阁楼，让你望见星斗！！！”这首歌我感觉是最能表达我对学生情感的歌，当然也跟我长得与老狼一样有关。
　　盗版的老狼唱完了，我给同学们放了正版老狼的《流浪歌手的情人》，在充满深情而略带忧郁歌曲声中，我发现属于我年轻时代的音乐也能打动他们的心。。。。。。
　　当我们每个同学在心中许下一个对自己对集体的心原的时候，烛光亮起，在班长充满激情的新年祝福中，我们依然回望感动2005，进步2005，并同时期盼更为辉煌和进步的2006年。
　　到学校规定的时间还有一个半小时，别的班级同学到处走动的情况下，我班同学却在安详平和的气氛中观看录象《无极》。这个时候，也是我可以到处走走，并陪儿子玩玩的时候，但是我发现张樱萍同学似乎在发呆，我担心她是在节日的气氛中有失落的情绪，就找出来问问，谁知道她的一句话，让我感到我们的晚会成功了：“老师，谢谢你，谢谢你在新年送给我们的礼物。”
　　看来，新年联欢节目不是主要的，就象我《实话实说版新年联欢会》中总结的那样，

每个同学被关注需求得到满足才是最重要的。

今年，我们虽然没有准备，但是也获得了成功，而有些节目绚烂的班级却出现了互相埋怨的现象，走了不成功的老路，呵呵，看来我的总结可以上升到联欢会理论的高度了。