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第752期 四年级孩子的番茄日记——《谈话》
每一株生命，都有自己的生长姿态。
每一个孩子，都有着向光向上的美。
阳光下，风雨中，
一个小小的字符，便让我五彩缤纷的醉倒。
张平
【张平】
这是我们班四年级小朋友的班级日记。这本班级日记，有个非常好听的名字——“番茄日记”。
为什么取这样一个名字呢？
有一篇课文叫《番茄太阳》。文中的“我”是个残疾的姑娘，遇到了一盲童明明，课文就讲的是，他们之间发生的故事。明明虽然看不见美好的世界，可是她美丽可爱，聪明机灵，乐观阳光，有一颗善良的心，懂得关爱别人，她就是一个“番茄太阳”，挂在了“我”心里，让“我”感受到了温暖。
孩子们学完这篇课文以后，觉得明明就是正能量的化身，于是就把班级日记命名为“番茄日记”。
这是新日记本的第一篇《谈话》。
常乐我净
常乐我净
很喜欢写这篇文章的女孩，从"惊讶极了"，到"恍然大悟"，行文灵活，简洁。主题出现自然，快。到看到男女生之间的"正能量"，我看到了一个伶伶俐俐，有七窍之孔的女生，她是好奇的，通灵的，活泼的，甜润的，有着正能量的通道。
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