《教师博览》《江西教育》2017年征稿指南

《教师博览》（原创版）

2017年征稿指南

按时按质付酬

优稿优酬

叙事：讲述教育教学过程中富有思想内涵的真实故事。加强策划，注重创新，提倡反思。体裁不限，故事、日记、书信乃至课堂实录等均可。要求2000字左右，特殊稿件除外。
　　课堂：刊发一线教师精彩的课堂记事、课堂观察、教学感悟，或经验阐释、规律提炼，要求短小，有较深较新的教育技巧或思想含量。要求2000字左右。

（责任编辑朱任辉，邮箱：[e-mail] QQ：249127774）

争鸣：刊登老师们关于教育教学或社会热点问题的不同看法，可以正反观点，也可以多方观点。提倡思想自由、百花齐放。要求3000字左右。

口述史:针对一些经历丰富、识见突出的老一辈教育工作者，留下他们一生中宝贵的精神财富。特邀戴利朝博士主持。要求4000字左右。

（责任编辑邓振，邮箱：[e-mail]，QQ：727060514）

关注：刊登对国内热点教育实践与教育现象的讨论或深度报道，或集中推介探讨较前沿的教育教学理论。力争每期都上。要求5000字左右，特殊稿件除外。

一线：本刊记者或特约记者采写国内外有创新、有实效的个性学校、优质学校，形式可以多样化。要求5000字左右，特殊稿件除外。

专访：专访国内教育、文化界顶尖级学者名流或教育界名师新秀，对话中国社会与教育教学，要求有深度、有看点。要求5000字内。

（责任编辑曾维平，邮箱：[e-mail] QQ：25365420）

博览人语：观点鲜明、角度新颖的教育教学观点，1000字左右。

人文课：欢迎学者、作家、教师撰稿，畅谈教育、历史、社会与人生。字数2000字左右，特殊稿件除外。
　　人物志：刊登在专业发展上有一定成就的中小学优秀教师的个人传记，含成长故事与心路历程。要求5000字左右，附简历、图片。
　　征文：2017年的征文主题是“我眼里的教育微革命”，欢迎各位老师关注、参与。（详见下文）

　　艺品：发表关于教育类影视、音乐、美术等经典名作及当下优秀艺术品的推介与鉴赏。要求2000字左右。
　　文苑：发表由教师创作的小说、散文、诗歌等精美文学作品或精彩的生活故事，也可约知名作家撰稿，力求体现文学内容的丰富性和文学价值的多元化。要求2000字左右。
　　（责任编辑王芸，邮箱：[e-mail] QQ：64469996）

专栏：2017年特约肖川、许锡良、马德等学者名师撰稿。

视点：刊登针对教育现实与未来的杂感、评论，随笔形式，要求重理性，观点新颖。要求2000字左右。
　　散言：刊登关于教育教学的偶感、心得，三言两语也可。
　　亲历：发表在海外的教育教学观察、经历，以叙述为主。要求2000字左右。
　　书话：发表读书人的教育书评或教师个人阅读史，笔调要生动活泼，有可读性。要求2000字左右。子栏目“好书共赏”，精短文字介绍好书新书。子栏目“读书汇”专门发表教博读书联合会会员的读书文章。

趣园：发表教师原创的笑话与幽默（含漫画）。
　　信箱：读者若对教学、生活或对教育理念的理解有疑问，欢迎来信。本刊将聘请专业人士为您解惑答疑。
　　品刊：欢迎读者、作者对本刊栏目或文章进行中肯的批评和提出建设性的建议。

封二“名师”：宣传有一定教育教学成果的中小学名师，要求有图片、简历、主要教育教学思想或观点。欢迎自荐。
　　封三“才艺之窗”：发表教师创作的摄影、绘画作品，或摄影、美术界知名人士创作的与教育有关的艺术作品。
　　（责任编辑王凌燕，邮箱：[e-mail] QQ：443665169）

————————————————————

2017年《教师博览》（原创版）征文——

大夏书系杯·我眼里的教育微革命

征文启事

微博、微信、微电影、微文、微诗、微课程、微课题……以微软为源头的一系列“微革命”逐渐渗透、覆盖、改写我们的生活，也必将改变我们的教育。

全面渗透、无可阻挡的“微革命”，一方面让生活、工作、学习、研究的各领域更加精细化、精微化，一方面又以网络的迅捷、便利、通达而使之拥有了更加广阔的可作为空间。教育教学中如何引入并进行“微革命”，势必成为未来教育无法回避的新课题。当下，已经有许多教师在教育教学中进行着“微革命”的探索、实践与思考。

2017年，本刊联合华东师大出版社举办“大夏书系杯·我眼里的教育‘微革命’”征文活动，请广大教师以教育叙事或论述的方式谈谈您（或他人）关于教育“微革命”的所作所为，及您对教育“微革命”的分析与思考，与教师朋友们分享、切磋、探讨。

    注意事项：

    1.征文时间：2016年10月15月-2017年9月15日。

    2.征文对象：全国各级各类学校教师及其他教育工作者。

    3.文章内容要真实可靠，切勿虚构。

    4.题目自拟，2500字左右；要求原创首发，不可一稿多投。

    5.2017年本刊原创版每期择优刊出，且发放稿酬。

    6.2017底，本刊将组织专家评奖，对获奖者分别授予获奖证书和奖品。

    7.征文电子稿请投[e-mail]，邮件主题请注明“微革命征文”；打印稿请寄至：江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号《教师博览》原创版编辑部收。邮编：330038。

    咨询电话：[phone]。

                                 《教师博览》杂志社

 《教师博览》（文摘版）

2017年征稿指南

2017年，《教师博览》文摘版栏目设置如下：

教育人物（封二）：重点介绍全国基础教育领域里有特色、有特长、有个性、有思想的教师及教育管理者，有文有图。

情 思：抒发教师对教育事业，或对学生的深情；歌颂和赞美教师兢兢业业于教书育人的高尚人格和伟大情操，也可以写在教书育人中的感悟和惊喜等。要求语言隽永，文字浅淡而蕴涵丰富厚重。文体可以是散文诗、抒情散文、哲理散文等，字数在600—1100之间。

视 野：当前教育改革与发展中出现的新观点、新问题、新现象的生动评析。

教 苑：国内教育动态，或有典型意义的教育事件。

社 会：对目前大家关注的各种社会现象的批评解读，以及各国文化特色介绍。

人 物 ：名人生平、名人轶事，或对当代人物的报道。

人 生：婚恋家庭、五彩人生、生活感悟、哲理小故事，或以写实的手法真实地反映教师生活的酸甜苦辣，教师的现实生存状态。

耕 耘：教育教学案例，或师生情感故事，经验、教训均可，要求行文生动，可读性强。

瞭 望：展示世界各国教育的现状、动态及改革的缤纷异彩。

专 稿：读者关心的教育热门话题，以及教育界新近发生的重大事件的深度报道，篇幅可达8000字。

文 学：篇幅短小、文学性强、有料有趣的文学作品，散文、杂文、小说、诗歌均可。

经 典：古今中外文化教育典籍选萃，要求篇幅精短。

读 书：文史知识、科技知识、教育经典书籍摘录、教育史话等。

科 技：有关自然科学的前沿性知识、理念等。

开 心：幽默漫画、对联故事、益智游戏和笑话等。

资 讯：及时传递国内外最新教育、政治、文化、科技资讯。

荐 书：含名师荐书、编辑荐书、读者荐书。需附荐者100-200字的推荐理由。

编 读：读者写的对杂志或编辑部的一些回忆、感悟、故事等，旨在加强编读交流，沟通编读情感。

名家书画（封三）：选登当代书画名家的书画作品。

旅途掠影（封底）：世界各地风光、人文照片，附200字以内作者简介。

责任编辑

责编固定栏目：

封二、封三、封底、情思、开心、文学（责编：周正旺，QQ：375236811）

荐书（责编：向晴）

其他栏目可投任一责编：

向晴，QQ：455852709；徐艳兰，QQ：547412009；戴利朝，QQ：1079702037；凌宗伟，QQ：920764657；王木春，QQ：1164527743。

《江西教育》（管理版）

2017年征稿指南

全国中文核心期刊、江西省一级期刊——《江西教育》

立足江西，面向全国

欢迎赐稿，稿费从优

《江西教育》（管理版）面向广大教育行政干部及学校管理人员、德育工作者，突出权威性、指导性，主要有言论、关注、观点、资讯、生活等版块。

具体栏目设置如下:

教育评说：针对当前的教育热点和前沿教育理念发表评论、解读，需要有一定的思想性和理论高度。字数在1400-1600。(责任编辑：邓振[e-mail])

专栏：由省内外知名教育学者、专家，发表新的教育思想言论。字数在1400-1600。（责任编辑：刘伟林[e-mail]）

苦味茶：针对教育教学中出现的问题发表言论和观点。字数在1000左右。（责任编辑：邓振[e-mail]）

专题（区域亮点）：针对区域教育改革和发展取得成就进行专题报道。

点击一线：报道县（市、区）教育局、各级各类学校在教育教学等方面的改革创新和典型经验。

心香一瓣：报道我省教育系统、各级各类学校涌现出来的先进教育工作者。

特别报道：反映全省教育工作或者对全省教育工作有一定影响力的典型经验。（以上栏目为本刊记者采写栏目，同时也接受本刊通讯员、一线教师和教育管理者投稿。责任编辑：雷杰能、甘甜、曾维平、万永勇)

高校在线：探讨当前形势下高等教育工作改革与发展中的新情况和新机遇，解读高等教育工作的前沿理论和新政策，报道我省高等教育工作取得的新成绩新亮点以及涌现的先进工作者。其中，理论分析、政策解读和工作经验类文章字数控制在4000～6000字。（责任编辑：甘甜[e-mail]）

职教天地：分析我省职业（民办）教育在改革与发展中机遇与挑战，解读职业（民办）教育的政策与理论，报道我省职业（民办）教育取得的新成绩新亮点以及涌现的先进工作者。其中，理论分析、政策解读和工作经验类文章字数控制在4000～6000字。（责任编辑：王锋旗[e-mail]）

（2017年重点反映我省高等教育、职业（民办）教育在思想政治、创新创业中的亮点工作和典型经验，以及广大师生在其中涌现的先进事迹。）

人物访谈：围绕区域教育工作亮点、新的教育思想，邀请教育行政管理者、学校领导以及资深教育学者和专家进行深度解读。（责任编辑：甘甜[e-mail])

管理方略：学校及教育行政方面的管理方法、实践经验，要求有观点的概括提升、有借鉴作用。选稿重点是基础教育范畴的具有案例性的文章。字数在3000左右。(责任编辑：贺玉麟[e-mail])

教育纵横：就教育改革与发展过程中的重大问题、各类教育教学管理中存在的某些共性问题进行调查、探讨、分析以及教育理论、政策的创新、解读等。字数在3000左右(责任编辑：贺玉麟[e-mail])

育人艺术：班级管理艺术，育人方法技巧。这是我刊已办二十多年的优秀栏目，稿件要实践性、理论性兼具。不仅要有班主任工作方面的文章，也要关注学科教学过程中的育人文章。突出故事性、启发性。字数在3000左右(责任编辑：贺玉麟[e-mail])

新闻广角：全省教育系统以及各级各类学校的新闻信息。责任编辑：(雷杰能:[e-mail])

域外来风：介绍国外的先进教育理念、思想以及教学特色，或者记录出国访问考察的见闻和感悟。字数在3000-5400。（责任编辑：万永勇[e-mail])

杏坛春雨：这是一个文学栏目，主发教育叙事类的散文、随笔、小小说、诗歌等。散文、随笔等要求文笔优美、意境深远，做到有感而发，切忌无病呻吟，有话则长，无话则短；小小说要求构思巧妙、情节曲折。字数在2000以内。（责任编辑：万永勇[e-mail]）

教师博客：择优刊登全国教师博客中的短小文章，随笔小品故事皆可。欢迎自荐。（责任编辑：刘伟林、甘甜、邓钰[e-mail]）

“看”教育：用相机捕捉教育教学美的瞬间，用图片讲述一个教育教学的故事。其中，单张图片内容作为文稿补白用；鼓励多幅（4-6幅）画面组成一个整版的教育教学故事专题。（责任编辑：甘甜[e-mail])

《江西教育》（教研版）

2017年征稿指南

2017年，《江西教育》（教研版）在继续关注课程改革、传播教学新理念的同时还新设了有关教研动态、课题考试解析等专题栏目。

本刊实行优稿优酬，欢迎广大教研工作者和一线教师踊跃投稿。

具体栏目设置如下：

卷首语：特邀教育名家谈当前课程改革的新方向、教研教学的新理念的观点性文章。稿件需要有一定的前瞻性、理论性和思想性，每篇字数约1000-1500字。

责任编辑：李杰杰[e-mail]

高峰论坛：教研专家、知名教育局长、校长的教育教学观点以及对教育教学政策的解读。

责任编辑：万永勇：[e-mail] 

 政策聚焦：有关教研、教师培训、教师招聘等工作的行政性文件、通知等政策、信息的解读性文章。文章字数3000字以内。

责任编辑：胡波波 [e-mail]

学业评价：有关中小学考试与评价、教学质量测评、中高考、学考等考试政策、标准的解读，试题结构及评析性文章。文章字数3000字以内。

   责任编辑：胡波波 [e-mail]

课题研究：刊发中小学课题研究方法、课题研究动态、典型课题展示等类型文章。文章字数3000字以内。

责任编辑：胡波波 [e-mail]

课程视野：有关教材研究、课程设置等新课程理念下的教研新举措、新思路方面的介绍性文章。文章字数3000字以内。

责任编辑：胡波波 [e-mail]

特别报道：全省教研教学工作的先进典型报道以及优秀课改经验的宣传推广性文章。每篇字数大约3000-6000字左右。

责任编辑：王慧[e-mail]

动态速览：省内省外教研教学最新资讯，包括小通讯、消息、图片报道。500字左右。

责任编辑：王慧 [e-mail]

校园风采：全省中小学先进教研教学经验的图文报道，要求要亮点突出，成效显著，研究深刻。文字介绍大约800字左右，反映各方面内容的图篇5-6张。

责任编辑：王慧 [e-mail]

赣鄱名师：本省优秀教师的教研教学成果展示，要求教师具有较为独特的教研教学理念，形成了较为完善的教学思想，有一定层次和数量的教研教学成果，获得较高层次的荣誉和奖项。需要人物照片三张（一张半身照，两张生活、工作照）、个人简历（文字大约300子以内，要求侧重学识、专业成绩介绍）、介绍性的文章（用第三人称写，概括总结其教育、教学方面的特色和专长，字数大约800字左右）。

责任编辑：万永勇[e-mail]

名师课例：全国知名中小学教师优秀课例展示。每篇文章字数4500—6000左右。

责任编辑：敖小英（文科）[e-mail]

责任编辑：李杰杰（理科）[e-mail]        

杏坛沙龙：围绕某一教学热点话题展开的一组观点讨论式文章。文章字数每篇1500—3000字为宜。

责任编辑：曾维平：[e-mail]

教而有道：特邀教育名师、名家谈当前教育教学的观点性文章。字数要求3000字以内。

责任编辑：敖小英[e-mail]

教学赏析：中小学各学科名师优质课及获奖优质课精彩教学片段的欣赏和评析。要求“评析”部分文笔活泼，评出课的特色和精彩所在。字数要求3000字以内。

责任编辑：敖小英（文科）[e-mail]

周瑜芽（理科）[e-mail]

教学探新：以论述形式书写的课堂教学反思及课堂教学改革创新的经验性文章。可以是对学生课堂行为的现状、行为问题的分析，教师课堂教学改革创新的经验性文章，对课堂教学各个环节的观察、领悟、总结和反思以及课堂调控策略。文章要求视角新颖，观点要具有可借鉴性，可操作性。字数要求3000字以内。

责任编辑：敖小英（语文）[e-mail]

周瑜芽（数学）[e-mail]

胡波波（英语）） [e-mail]

李杰杰（其他）[e-mail]      

读写天地：关于阅读、教育写作的体会、经验和指导性文章，含书评和阅读史。字数要求3000字以内。

责任编辑：万永勇：[e-mail]

师路心语：老师的心情故事、教育故事，要求具有可读性。字数要求3000字以内。

责任编辑：李杰杰[e-mail]

征文：围绕某一主题进行的评奖类栏目，本年度征文主题为“我的课改之路”。以散文笔调驰骋你的课改记忆。字数要求3000字以内。

责任编辑：李杰杰[e-mail]

我们的承诺——

在你的人生路上，

我们一直陪着你

————————————————————

《江西教育》，立足江西，面向全国！

（全国中文核心期刊、江西省一级期刊、江西省教育系统唯一权威的工作指导类杂志）

欢迎关注公众微信号：JXJY1950或者扫一扫二维码：

欢迎推荐到您的朋友圈。

欢迎添加小编扣扣3352089904，或加入江西教育作者群 3970946846，以推荐您认为的好文章。