厉害了我的辅导员|全省“十佳”,泸州有他们……
队课
开始
认真只能及格,用心才能优秀。
聂黎,毕业于西华师范大学的她现担任泸州市龙马潭区玉带河学校四五中队辅导员。她带领的满天星中队曾在泸州市龙马潭区2019年“六 · 一”期间,被评为区优秀动感中队。此次怀孕七月的她,克服重重困难,发挥自身优势,展现出一名优秀辅导员的卓越风采!《走进科学,做新时代创客少年》为了引导队员们从小爱科学、学科学、用科学,她结合动感中队中的“红领巾小创客”创建活动,以学校开展的玉育工场系列活动为依托,设计了本次队课。队课从习爷爷对广大青少年的嘱托出发,让队员们在多方面,多角度感受科技的力量和科技带来的改变之后,化身小创客,在实践中体验、践行科学,明白只要善于发现,敢于创新,我们也能成为小小科学家。最后,辅导员还充分利用学校雏鹰争章体系对队员们的激励作用,让队员们从身边的榜样身上汲取力量,将科学的种子播撒进心中。▲《走进科学,做新时代创客少年》队课中科技小制作成果汇报
王威,泸州市天立学校中学高级教师,曾获学校最美教师、优秀班主任、优秀教师、教学能手等荣誉称号,区优秀共产党员,市、区优秀教练员。全国赛课三等奖,省赛课一等奖,省少先队活动课十佳课案。所带班级评为区优秀班级,所带篮球队在全国、四川省各级各类比赛中获得优异成绩。
《手拉手,心连心,共成长》王威老师参赛的课案《手拉手,心连心,共成长》关注我国农村留守儿童,探索如何帮助和关怀这个特殊群体。通过这个系列活动着力培养队员乐于助人、懂得感恩、回报社会的意识和社会责任感。以小手拉大手的形式,让更多的人关注和关爱农村留守儿童。整个课堂温情感人、重难点突出,运用诗朗诵、舞蹈、集体表演唱、社会实践分享、小队讨论、现场爱心捐赠等多元化形式将主线串联起来。他从细微处着眼,对少先队活动各环节做了深入解析,设计理念和思路分明,彰显了教育者的思索和探究的精神。
▲《手拉手,心连心,共成长》队前仪式
\ 队课开始 /
▲队员们一起来到白垇村小,结对子,心连心
▲队员们自编自演舞蹈《守望的孩子》
▲队员们制作关爱留守儿童小队方案
泸州市城西附小教师王婧敏,中小学一级教师,从事语文教学和辅导员工作11年,曾参加教育部国培计划骨干班主任培训被评为“优秀学员”;获区优秀班主任、城西附小“最美教师”。工作中的她,精心培养每位队员的习惯、耐心发现他们的潜质、用心关爱他们的成长。未来教育路,将不忘初心、坚守平凡,陪伴每一位队员幸福成长!
▲队员们尽情展现他们奇妙的太空梦
谁知比赛场上耀眼的他们
为了能有好的发挥
头一天熬夜备战
整个赛程历时半年之久
在准备阶段
充分发挥市、区、校团队力量
大家群策群力
从每个环节精心打磨
- END -
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责编:张婷婷
编辑:波戈
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