一個月來，我們在家是這樣過

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疫期間，澳大停課不停學，老師們悉心錄製教學錄音、利用線上教學平台UM Moodle和Zoom在線教學，讓學生安在家中繼續吸取知識。學生們亦把握各種機會在線上學習、開會、訓練，把校園生活帶到家中進行，更有不少同學趁空閒時練成了各類生活大神，豐富這段在家中的日子。

主動學習不懈怠

人文學院研究生周奕伯

在這個疫情期間，我在家裡每天都要轉換不同的角色，停課不停學對於我來說是個很特別的經歷。因為我是一名學生，同時亦是一名老師。作為研究生，我亦需要線上學習，化被動為主動，不懈怠、不放鬆，持續學習提升自己，不斷查閱學術期刊以及與研究領域相關的資料，亦跟導師和同學線上探討研究課題和方向；而另一方面，我作為一位老師，亦需要為學生設計線上學習課程，吸取自己作為線上學習使用者的經驗，優化網絡教學內容，鼓勵學生化被動為主動，不忘初心，不受疫情影響，停課不停學。

停課不停辯 線上辯論樂趣多

人文學院研究生陳拓 

以前懶得洗頭不出門的時候給自己的心理安慰是宅，現在抗疫期間別無選擇只能宅的時候，連手機都覺得不好玩了。幸好我在家中學習也挺充實的，這學期總共三門課，有教授給我們線上語音輔導。

加上最近普通話辯論隊展開線上辯論的活動，我也參與到其中。線上辯論相對於面對面的辯論來說氣氛比較輕鬆，可能因為在家，沒有那麼容易緊張。但同時更需要團隊的默契，特別是自由辯論的時候，很容易出現搶咪的情況。教練也趁大家有空閒，組織學長學姐給大家補習各個學科領域的入門知識，讓大家在辯論場上顯示更強的專業性。現已和北京大學辯論隊網上過招，之後還會有跟新加坡國立大學等高校交流的機會，讓我非常期待。

教練在線講解哲學的入門知識

80部電影 足不出戶看世界

社會科學學院一年級學生梁凱淇 

我喜歡電影，它是我感知世界的窗口。在光與影的陪伴裡，我可以走出自己的生活，體驗他人的人生。我很享受這種過程，我也得益於這過程帶來的思考。我的爸爸是一個電影愛好者，他不僅讓我愛上電影，而且引導我欣賞好電影。這些天裡我們總共看了80部電影，走進了80個故事。感謝與我一同走進電影探索的爸爸，感謝每一次銀幕前的時光，豐富了我這段在家中的日子。

梁凱淇有時在看完電影後會寫一些體驗或見解

跟媽媽學煮飯 廚藝大躍進

教育學院二年級學生區灝晴 

這些日子，我跟著媽媽學習了很多烹飪的技巧。媽媽在教的過程中總是秉持著仔細嚴謹的態度，從正確刀法到如何控制好火候，她都非常講究。有句話說「心急吃不了熱豆腐」，其實在生活中很多事情都是這個道理，做飯過程中的心急可能導致火候控制得不好，影響了食物味道最好的發揮，而生活中的心急，則有可能會讓我們做出很多錯誤的選擇。

很多時候，家人對我們的愛就像一場春雨，潤物細無聲，細膩到我們已經習以為常，但當我們真正地把角色調換之後，才發現一切都並不簡單。

區灝晴最拿手的就是做蜜糖雞翼

停課不停學　學生積極上課

人文學院教授王嘉祺

我認為停課不停學是一個契機推動學生主動線上學習，雖然線上學習會面對很多的問題，像是我其中一門通識課，學生來自不同學系，有不同的學習背景，這樣子的大班教學即使是面對面的課程，都往往是一個挑戰。所以每次上課前，我會在Moodle 上佈置練習，讓學生可以先了解課堂的內容，還鼓勵他們發問，讓課堂的參與度更高。令我喜出望外的是，同學們很願意使用聊天功能，分享自己的看法，亦回覆其他同學的意見，透過這樣子的交流，促進同儕之間的學習及反饋，同學們在線上課堂上變得更積極，他們亦願意主動去學習。

另外，我每次在上課前都會徵詢同學的意見，把該節課錄下來，一方面可以讓受家裡條件限制的同學（例如家裡Wifi 突然出現問題）可以事後補課，也能讓有興趣的學生可以重溫該節課堂的內容，溫故知新，使他們更能掌握課堂重點。

保持運動 增強抵抗力

澳大職員胡梓聰 

這段時期即使停班也不停工，透過微信及ICTO的各種軟件繼續在家中辦公。一向有運動習慣（一星期訓練四次）的我，一有空閒便會運動一下，增強免疫力，畢竟做任何事都必先要有健康的體魄。由於家中設備有限，現時主要做一些針對肌力的訓練，很多時更會與囡囡一起進行「負重」運動。

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