为什么中国学生会在大学里成了二等公民？
现在，越来越多的国内高校里，渐渐多出了不少外国学生的身影。
在我们逐渐习惯了他们的存在的同时，也冒出了一个很现实的问题：我们应该怎样看待和处理彼此之间文化差异等原因产生的冲突？学校在这里面又应该扮演怎样的角色？
“中国学生为留学生腾宿舍”到底是怎么回事
昨天大学声曾经在“每日资讯”频道报道过上海政法学院发生的这起事件，在这里简要叙述一下事情的经过：
事件的导火索是上海政法学院近期发布的一份关于宿舍调整的通知，文件中称，校方“拟建议”宿舍16号楼搬迁，此外， “21号楼C单元学生毗邻留学生楼，因为与留学生生活习惯不同，生活受到影响，学生要求改善住宿环境”，也将搬迁。
学校发布的宿舍调整通知
（来源：新浪微博）
而从6号开始，部分上海政法学院的学生开始在网上发声，称校方要求中国学生搬迁腾宿舍，是因为“留学生看中了16号楼下的罗森超市，所以要求搬到16号楼”，因而才会命令“住宿于16号楼的学生在6月中旬搬出宿舍”
这件事迅速受到广泛关注，上海本地媒体纷纷跟进，传播范围超出了本校学生的范围，变成了一起公众事件。
而上海政法学院校方也很快针对这些质疑做出了正面回应:
(来源：上海政法学院官网）
陈大夫对此是这样看的：
1 “留学生看中了16号楼下的罗森超市，所以要求搬到16号楼”这个说法应该不是真的。
因为反驳的理由很有力：学校把16号楼重新装修，是要做新入学的2017级留学生宿舍的，离秋季入学还有好几个月，这帮人现在还都在各自国家待着没来中国呢，所以他们是不太可能去对校方施加压力，去指定某座宿舍楼的。
2 本来简简单单的一个搬宿舍通知，之所以能演变成现在全国媒体关注的舆论事件，学校难辞其咎。
根据上海政法学院官网上2016年公布的数字，全校的留学生满打满算也才130 个人。
上海政法学院的留学生人数并不多
（来源：上海政法学院官网）
人不多而能搞出大新闻，问题的关键在于：
学校平时在很多中国学生与留学生之间的小冲突小摩擦问题上处理失当，使得中外学生之间的误解越来越深，最终形成了两个群体之间的对立。
而目前的局面，就是这种局面长期发酵的结果。双方实际上都是醉翁之意不在酒，宿舍问题只是个导火索而已。
为什么我觉得学校对于这种对立的形成有责任？举个例子大家就明白了。
前段时间，不少上政的中国学生都遭遇了一种非常套路的骗局：
受害者在贴吧，微博和微信朋友圈发帖，很多有过相似遭遇的同学纷纷回帖，发现大家遇到的套路基本是一样的。
虽然不一定是同一个人所为，但肯定是个在某几个留学生小圈子里屡试不爽的骗术。
然后学校留学生办公室的老师看到了，开始找受害学生了解情况解决问题。于是一个星期前（2017年5月11日），学校留学生事务中心给出了官方的解释和处理意见：
全文既没提这个骗子被抓到后有什么处理措施，也没提他骗走中国同学的钱怎么还，轻描淡写各打50大板，好像是双方发生口角都有责任的事情一样，反而用了几百字一半的篇幅来讲留学生对于学校有多重要。
如果你是被这个人骗走过饭钱的中国学生，看到这样一则通知，你会不会感到愤怒？
你会不会觉得这个“留学生事务中心”，乃至学校校方就是在故意偏袒留学生而无视中国学生的合法权益？
大家本来都是在声讨骗子个人，并没多少人认为学校或者整个留学生群体应该背锅，而从这则通知一出，下面的回复就全变成了表达对学校偏袒留学生的愤怒，其效果堪称是群体嘲讽强拉仇恨。
如果把完全不回应算作0分，满分100分，陈大夫给这则公告打负100分，这不是在舆论救火，这是在火上浇油。他们会出这样低级的错误让人难以理解。
这些问题实际上都属于少数人的不文明行为，生活中的小摩擦小冲突，假如处理得当的话本来不应该会变成群体问题。
但学校却总是采取上面这封通知反映出来的那种和稀泥的态度，中国学生的合理诉求总是得不到满足，久而久之就有了怨气。
事情发展到现在的局面，对学校的声誉造成了影响，上海政法学院应该认真反思。
不学会做个会哭的孩子，你走到哪都会是二等公民
在关于这起事件社会上的各种舆论声音中，最吸引眼球调门最高的是这样的说法：
“看看中国学生在国外的待遇，再看看这群“洋大人”在中国的跋扈，学校目前的做法就是崇洋媚外，把中国学生当二等公民看待。”
这种说法往往和一些民族主义的诉求掺和在一起，有的甚至会主张“外国人滚出中国去”。
中国学生在各种中外冲突中经常是受气一方，真的是因为大学管理者都崇洋媚外吗？
（来源：腾讯教育）
陈大夫认为，这个问题根本就和所谓“崇洋媚外”“民族劣根性”一点关系都没有。
中国大学生之所以权益屡遭侵犯，成了社会上的弱势群体，是因为我们没有决心没有能力去争取和捍卫自己的权益。
来中国留学的外国学生的母国基本都是实行选举政治，他们的家庭背景大都是亚非拉第三世界国家里，类似于部落酋长/村长/中层公务员这类的中上层阶级，那些国家的平民子弟是很少有能力出国读书的。
他们从小家传渊源耳濡目染，虽然可能学业水平难言一流（一流的全让欧美名校招走了），但对于群众政治之道的理解，以及表达自己诉求的水平，完全能甩从小学开始填鸭式教育死读书的中国学生几条大街。
（来源：梅州网）
举个离大家最近的例子，假如某门课你觉得你的成绩和自己的实际水平相差甚远，甚至直接给你挂掉了，你想要去找任课老师argue分数的时候，会怎么办？
陈大夫当时在大学里也遇到过这样的事，去办公室找当时任课的老师，结果人家一分钟就把我打发回来了：“卷子都在教务处那里，觉得不对自己去查，别来找我。”
但你看看人家留学生们是怎么做的？有同学亲眼目睹过：
四五个黑人同学组团上阵，专门找中午和晚上快下班的时候围着老师车轮战理论，你不给解决问题我们就不走了，你也别想下班。
事先对于交流中可能出现的几种情况都做好预备，由汉语说得最烂最结巴的人主讲，黑人小哥说汉语词不达意手舞足蹈的那画风，你在一边看着都替他觉得累。
一般的大学老师，能在这种环境下坚持原则超过一个小时吗？
（来源：新浪教育）
为啥人家挂了科，八成都能空口白牙地争取回来，你就得苦逼兮兮地重修补考？你现在明白了吗？
你可能觉得这都是旁门左道，我学习成绩好用不着，真正的读书人不屑于做去找老师要分这样掉价的事情。
但如果是学校颁布了一项明显不利于学生的规定时，你还能靠自己单打独斗就争取到权益吗？
中国大学生的权利总是被忽视的真正原因在于：内部不团结；既不懂得应该怎样表达自己的诉求；也不懂怎样和学校，政府，媒体等有影响力的相关方沟通；更不懂怎样争取权益能保证自己群体的利益最大化；我们作为一个群体毫无力量。
（来源：百度）
对于这个道理，在国内的同学很多都是进入社会以后才逐渐明白，而出国留学的同学则体会的最为深刻。
在美国这样移民族裔多样的国家，中国留学生及华裔与其他多数族裔比虽然人数、素质和经济实力都不落下风，但在自身权益受到挑战时却往往是一盘散沙。
其他族裔也经常利用“一个中国人是条龙，十个中国人是条虫“的弱点，在各种牵涉到族群分蛋糕的问题上，吃亏受气的永远是中国人。就连同属亚裔的印度人，韩国人都比中国人强势许多。
1992年洛杉矶种族大暴乱时，面对成千上万的黑人暴徒，韩裔社区在警察跑路的情况下自己组织持枪抵抗，在枪战中挂掉的53个人里只有1个韩国人，从此一战成名再也无人轻视。
1992年洛杉矶种族大暴乱中拿起枪自卫的韩国移民
（来源：凯迪社区）
假如暴徒们的目标是中国人会发生什么？我们能像他们一样团结起来抵抗到底吗？
你想让别人尊重你的利益，先要想想人家为什么要在本来已经很挤的蛋糕里给你留一份，或者拒绝更会哭更会演戏的其他人，而把稀缺的资源留给你。
幻想靠自己特别乖，奶嘴就会自动放到你面前，这种人真的是对现实一无所知。这个世界从来都是会哭的孩子有奶吃的。
假如中国的大学生不学会怎么做一个会哭的孩子，不论你在国内还是世界上的任何一个角落，不论你的学历和收入到多高，最终你都会发现自己在别人眼里软弱可欺，你的利益不被尊重，你都会是实际上的二等公民。
2016年加州华人团体上街游行反对AB1726法案
（来源：美国《世界日报》）
所以我要给上海政法学院的同学点个赞，大学生在面对自身利益受到威胁时，就应该勇敢地站出来表达自己的诉求。
大学声在这些关系大学生权益的问题上，永远准备好帮你发声，为你提供舆论支持。
高校国际化，正确的打开方式是什么？
目前中国绝大多数高校里，留学生的比例都还很低。根据经合组织（OECD）的统计，国际留学生占高等教育总在校生人数的比重，发达国家普遍在8%以上，澳大利亚、英国等甚至高于10%。中国读学位的国际学生这一比例却仅为0.4%左右。（《中国留学发展报告（2014）》）
而根据教育部2010年印发的《留学中国计划》，到2020年，全年在内地高校及中小学校就读的外国留学人员要达到50万人次，其中接受高等学历教育的留学生要达到15万人。
（来源：教育部官网）
但不少高校从上到下，对于应该怎样推进国际化，在国际化过程中会遇到怎样的问题，怎样解决这些问题全都没概念。
这就造成了目前的中国不少大学都在经历与上海政法学院相似的尴尬局面：
为了在“双一流”等指标体系中不掉队，保持学校的排名和江湖地位，就一定要大力实施国际化。
而留学生占学生总数的比重，是衡量国际化的一个核心指标，于是学校就一定要多吸引外国学生来本校读书，尤其是念学位的长期项目。
任务当前，硬着头皮也得上。于是他们就像大跃进时期根本不会炼钢，却在“赶英超美”口号下被动员起来的农民一样，只能采取最粗暴直接的手段建土制小高炉拉指标。
（来源：软科排名）
最终的结果与初衷南辕北辙。本来是想在国际上树立自己的品牌，最终反而砸了自己的牌子。
国外学生报考国内高校的门槛被一降再降，学校里的留学生数量在几年内就翻了几番。但学生能招来不代表能教好能管好。
这些多来自亚非拉国家的新增留学生中，大都学习基础和习惯本来就比较差，再加上学校提供不了足够的英文授课课程，中文又是世界上出了名的难懂，留学生中不少的学习很吃力，而学校却往往缺乏帮助他们学业发展的手段。
（来源：侨报）
学校对于留学生的管理也是在摸索期，怎样制定政策才能既保护学校的品牌形象，对留学生的学业发展有益，还能不引起中国学生的反感？
在中外学生群体之间出现矛盾和误解时，学校应该怎样站立场怎样对内对外发声，才能把事态控制在未萌状态，而不像上海政法学院一样，把一些双方生活琐事的矛盾搞成了关系学校声誉的严重负面新闻？
这只是问题的一小部分，在涉及留学生的招生，培养，毕业去向等多个方面，国内大学要补的课还有很多。
高校国际化，真的没有你想的那么简单。
你对于中国学生与外国留学生的关系问题有什么自己的见解或故事？
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