期末考试题要求列举旷课同学名字，下一个被告密的可能就是你
假如你在期末考卷上看到“请列举本班一名经常旷课的同学名字。”这道题，你会怎么办？
是实事求是地举报自己经常逃课的室友；
还是把班里和自己关系不好的人名都写一遍；
或者直接一个名字都不写？
可能有的同学会觉得，这也就是又一道大学“变态神考题”，哈哈一乐也就完了。
但在陈大夫看来，这背后隐藏的价值观让我不寒而栗。
让学生列举经常旷课同学的名字
体现的是怎样的价值观？
近日，四川遂宁的四川职业技术学院艺体系16级“形势与政策”课的一道期末考试题，在微博上引起了网友热议。
“本门课程一共上几周，上课地点在哪里？请列举本班一名经常旷课的同学名字。你认为本门课程应该得多少分？并列举原因（原因不少于3项）。（分值30分）”
（来源：四川在线）
这件事被人民网官网转载之后，很快得到了包括齐鲁晚报、重庆晨报、武汉晚报等不少媒体官微的转载。
而据人民网微博下四川职业技术学院同学的微博评论，这确实是他们刚刚参加完的考试试卷，连把“形势”写成了“形式”的错别字也非常熟悉。
近年来在网上也经常出现类似的“奇葩大学神考题“之类的热门话题：
“辨认上课老师的照片，答对不得分，答错或不答不及格”（南开大学法学院）；
“光棍节刚过不久，你脱光了吗?试从量变与质变的视角，谈谈如何追到心目中的男神或女神。”（长沙某高校大二马克思主义基本原理概论课）；
（来源：南都网）
可能在不少同学看来，这也就是老师脑洞大开了一下。这种事情哈哈一笑过去就完了，你较这个真干嘛？
有时有毒的价值观会隐藏的很深，深到只有很少人能发现其中的恶意。
乍一看就是一条沐浴露十几秒的电视广告/百度搜索栏上面的简单漫画图片/某知名大号发布的一篇情感鸡汤文；
但你如果你仔细品味这些内容背后传递给你的价值观，就会明白这实际上是一条“毒广告”/“毒鸡汤”。
2015年，百度三八节设计的Doodle饱受批评
这样的争议，在围绕家暴，性别歧视，性侵等一系列问题发生的媒体事件中都频繁出现。
在陈大夫看来，这道网友戏称的“送命题”，背后体现的价值观很明确：鼓励大学生互相告密揭发举报。
但也许是因为我当年的一段经历，我看了以后一点都不觉得好笑
我觉得有必要把我的这段经历，以及我对这件事的看法分享给同学们。
我就曾经是大学生
互相告密的直接受害者
陈大夫的大学四年是在山东某二本大学，我就读的信管专业就属于一个刚成立没几年，和学校优势毫无关系的边缘学科。
我们专业的师资力量极其薄弱，整个学校里连一个能给我们上专业课的教授都没有，大部分专业课都是由一些刚毕业没几年的年轻新手老师担任。
而在信管专业大三的课程里，有一门必修课叫做“离散数学”，任课老师是研究生刚毕业，教学经验和水平都惨不忍睹。
上课就是念课件读，然后往黑板上抄课本上的例题，偶尔有同学问了她一道不是课本上的题，她算了一节课都没算出个门道来。
我记得当时用的就是这本课本
（来源：百度）
后来有一次跟几个同学聊天的时候，谈起离散数学这门课，我表示完全没有必要去上，你从宿舍楼走半小时才能到教室，去了就是听她一字不落地念PPT，这不是浪费时间吗？
然后过了几天我就听说，xx老师知道你们谈论她的事情了，当着包括课代表在内的好几个同学说，总有一天要让我们三个人好看。
当时我们班上一半的人大四都要参加毕业前五月份的大补考，这个毕业前的补考传统惯例，是所有人都让过以免影响毕业。
但就在那年的六月初，我们都开始论文答辩照毕业照的时候，突然传来消息，补考离散数学挂了三个人，就是我们三个曾经议论过她的同学，而且成绩分别是57、58、59分，我就是58分那位。
（来源：中国日报）
我们去跟她交涉，她态度很强硬，就是这个成绩，你们毕不毕业我不管，你不服气就自己去教务部调考卷，别来找我。
当时的我是真的陷入了绝望，也是我一生唯一一次有想到犯罪和死的念头。
最终我们那个班级当年就只有我们三个人没能拿到毕业证。
最终还是通过我的一个“大舅爷”的关系找到院长，才给了我个第二年随着下一级再参加一次补考的机会，延迟了一年才拿到毕业证学位证。
（来源：暴走漫画）
因为当时聊天在场的只有那么四五个人，我很清楚是谁把这件事告诉她的。
至于他告密的目的是什么，我至今也没想明白，毕竟他既不是班干部也不是课代表，学习成绩也不出众，这门课期末考试他自己甚至也挂掉了。
她本来也就是个刚参加工作的老师，手里也就那么一点可怜的权力。
为什么他会有动机把几个同学纯粹是在宿舍闲聊的内容，告密给一个并不能给他什么好处的普通老师，这件事我后来疑惑了很长时间。
就因为这段经历，我一直对于任何形式鼓励学生互相告密互相揭发的行为深恶痛绝。
原谅告密，下一个
受害的可能就是你
人一般来说，都是天生反感告密者的。
不仅因为会让我们的利益造成损失，更重要的是这种行为破坏了人与人之间基本的相互信任。
而人与人之间没有信任可言时，每个人的生活状态都会是极其孤独极其可悲的。
这位四川职业技术学院的老师，既然教的是“形势与政策”这门政工类课程，应该了解中国社会当年曾经的那场运动，当时国家机器鼓励青年互相揭发检举，造成了多少惨剧。
张艺谋的作品《归来》中女儿揭发父亲，
夫妻互相揭发的情节，就是那个年代真实的样子
（来源：时光网）
我妈妈就跟我讲过当时她下乡当知青时亲眼见到的事情：
她的一个高中同班同学拿着针线缝鞋垫，门口有人喊她，她顺手把针往报纸上一扎就出去了。她也算是倒霉，这一针扎在了报纸上伟大领袖像的脸上。
发现的也是他们一起插队的同学，把这件事告密给了村干部，当天就贴出大字报被打成了现行反革命。在那个年代这顶帽子意味着什么，大家都很清楚。
幸亏那是75年，不到一年运动就结束了，她才算是捡回一条命来。
但档案上也有了一笔黑记录，断了她之后像其他同学那样，参加高考或者回城参加工作的可能性，最终她嫁给了当地一个农民，我妈妈回城以后就和她失去了联系。
不主动揭发检举别人是最起码的道德底线
（来源：时光网）
在宿舍里和几个同学对某位老师的教学质量发几句议论，可能大多数同学都曾经做过，但如果你知道这样做可能会被老师故意挂科，你平时在宿舍里还敢说话吗？
事实上，同样的题目可以复制到任何一所大学，任何一门课，任何一张考卷上。
假如你参加的期末考试卷子，每张最后一道题都是让你检举身边逃过课的同学，那你还能笑得出来吗？
同时我想问这位老师，你真的是想在自己的课堂上，把那个年代道路以目的气氛找回来吗？
还是想像电影《浪潮》里的文格尔先生一样，用这道考题来考一考学生们的良心，给学生上一堂真正有价值的课：这个世界上的集权是怎么来的。
陈大夫对那些敢于在这道问题上一个名字都不写的同学表示敬佩，他们的这门课应该得满分，因为他们通过了道德的考试。
当告密者和鼓励别人告密者能够轻易得到赞美或原谅的时候，人和人之间就没有丝毫信任可言。
希望同学们能对任何鼓励大学生互相告密的行为保持警惕，下一个被构陷的人可能就是你。