【研学一体】融创心育·朋辈助飞 ——记顺德区教育科学规划课题勒流中学开题报告会

为了推动我校“融创”心育的发展，探索有效的心理健康教育发展模式，提高心育的教科研水平，我校积极申报区教育规划课题，并得到了区教育局课题经费的大力支持。我校经区教育局批准立项的课题是《基于朋辈心理互助的普通高中学生“融创力”提升的实践研究》，本课题于2019年10月28日上午10点在我校行政楼二楼会议室隆重开题。

此次开题报告会有幸请到了顺德区教育学会副会长杨艳冬博士、顺德区教育发展中心林盛山老师、龙江中学吴国红老师做点评专家，我校谢志红副校长和课题组全体成员参与了报告会。

开题报告会首先由课题组成员邱忱昭致欢迎词，然后课题负责人杜田老师老师从课题研究背景、概念界定、国内外研究现状、研究目标、研究实施设计及措施，研究的预期成果、课题组的人员组成和责任分工做出具体陈述。

接着区课题指导专家颁发课题立项证书并对课题实施的科学性与可行性进行了评议，对研究中可能存在的困难和问题进行了具体指导。专家们充分肯定了课题研究的重要意义，认为课题目标定位准确，并有充分的科学理论依据、研究内容具体明确，研究方法操作性强。指导专家强调在研究过程中要注意创新，注重理论与实践的结合，充分发挥本课题的示范、引领作用。

最后，勒流中学副校长谢志红就此课题的研究提出了殷切的期望，对克服课题研究中面临的种种困难提出了具体可行性的指导与建议。她表示，勒流中学力争从各个方面为课题的研究提供有力的保障，并号召全体课题组成员明确自己的任务，按时按质地完成课题任务，让研究的成果有益于学生，有益于教育。

图：孔晓刚

文：金杰

编辑：丘炳新

审核：杨月桥

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