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从“老师”到“导师”，一字之差，迎来师生关系新变化
助力学生减重成功，
用一颗鸡蛋给予学生能量的补充和精神的激励，
有针对性地让每个孩子的声音被听见……
从“老师”到“导师”，一字之差，却带来了师生关系的新变化。
在即将与同学们见面的新学期第一期《少年日报·时刻准备着》上，我们将带来关于上海市迎园中学开展全员导师制的报道。
本学期，你所在学校的全员导师制开展得如何？
你和你的导师在探究什么？关心什么？
在全员导师制开展过程中，有什么特别又难忘的故事？
欢迎把你的经历和我们分享，
一段留言、一个小视频都可以！
我们将通过《少年日报》纸媒和新媒体平台，持续关注全员导师制的开展。
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本学期，在已有试点基础上，本市在全市中小学重点年级推行全员导师制。这项制度强调“学生人人有导师，教师人人是导师”的理念，明确了教师成为“良师益友”、做好“家校沟通”两项关键职责。通过推动全体教师人人成为学生的“良师益友”，为每个学生提供持续关心关怀和全面发展指导，疏解学业压力、增强成长信心。通过引导全体教师做好与学生家长的家校沟通，实现开学家访全覆盖，优化日常家校沟通和家庭教育指导，积极缓解家长养育焦虑、引导家长树立正确教育观。
今年春季学期以来，“全员导师制”已先后在全市12个区186所中小学开展试点。通过试点，市教委深入研究导师的范围界定、实施目标、基本职责、规定任务、匹配机制、角色定位、专业支撑、教学环境、保障激励等“十大问题”。
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