幸好有你们！患罕见病男孩的8年求学之旅

5点钟，蔡泽林全家都起床了，爸爸为他穿好衣服，因为衣服太重，他的手拿不起来。

5点半，蔡泽林开始做康复训练。

6点半，父子俩准时出发，前往学校。抵达金鼎学校后，爸爸将蔡泽林抱上学校大厅里的轮椅，拿着学校给的电梯卡，来到了3楼的教室。

每天都是早到“第一名”，看着空无一人的八（1）班教室，爸爸问道：“你自己可以吗？”蔡泽林笑着答：“同学们马上就会来的，他们就是我的‘拐杖’。”

我们是你的“靠山”

在1岁半时，蔡泽林被确诊患有杜氏肌肉营养不良症（DMD），俗称肌无力症，从一年级的需要人搀扶，到八年级连一本书也拿不起。他的病症愈演愈烈，但却在各方的帮助下坚持了8年的求学之旅。

刚进小学时，蔡泽林曾尝试在老家念书，但是患有特殊病症的他，从老家学校老师与同学们那里所得到的帮助非常有限，如果没有陪读，就无法上学，只能在家呆着。

于是，爸爸妈妈带他来到了上海，他们心怀忐忑，如果这儿也没法读书，孩子该怎么办？幸运的是，入学的上海市金鼎学校采取全纳教育，接收了蔡泽林，不需要父母陪读，学校的老师和同学就是他的好帮手。

▲ 班主任“妈妈”将蔡泽林抱上轮椅（四年级）

从一年级到八年级，蔡泽林在金鼎学校已经呆到第8个年头。由于是随迁子女学校，同学们的变动很大，至今，前后已有近百名同学传递过照顾小蔡的“接力棒”。小蔡的班主任也经历了4任变迁，每任老师在做交接工作时，千叮咛万嘱咐的就是该如何照顾好他。

现任班主任胡辉蓉老师从六年级开始接手班级，经常组织班风建设，建立乐于助人和团结友爱的班级氛围。“元旦我还打算策划一次班会活动，为小蔡庆祝生日。”胡老师笑着说，“其他班主任总是很羡慕我，因为我们班的同学都特别懂事，家长也都很给力。”班上的家长们从未因班里有名特殊同学而产生抱怨，反而很鼓励孩子们多帮助小蔡。

“孩子们的天性都是爱玩的。”胡老师说道，“但同学们却能挤出时间帮助小蔡，很不容易。有几位男生是协助小蔡上厕所的固定'壮士'，几年下来，大人都很难坚持的事情，对他们来说，却是家常便饭。”

前段时间，胡老师发现学校的蹲厕不方便蔡泽林上厕所，向学校反应后，学校立刻安装了坐便式马桶。除了这些，学校也一直对小蔡有着多方面的照顾。因为知道小蔡身体特殊，便为他提供了方便上下楼的电梯卡；因为知道他家的情况，所以为他减免了学费，甚至送了一台电视机；因为知道他在进行康复训练，所以特地请了启星学校的康复专家，上门为他纠正姿势。

学校成为了蔡泽林顺利就学的大“靠山”，无微不至地关怀着他的成长。

我们是你的“拐杖”

“要上厕所吗？”一下课，几位男生就围过来，询问蔡泽林的情况。

“要上的。”于是，一位男生先蹲下腰，将蔡泽林的脚摆在轮椅上，然后推着他向厕所前进，一边走还一边有说有笑聊着天。

因为下肢肌肉无力，上厕所对于蔡泽林来说可不容易。现在，初二的他也已经长高许多，不能再像小学时，让班主任“爸爸妈妈”们抱着他去厕所。因此，班上仅有的9名男生就一直轮流照看他，虽然是脏活累活，但从未有一名好哥们抱怨过。

“我们都叫他小蔡，虽然他并不小。”从小学起，就一直帮助蔡泽林的同班同学张庆利笑着说，“因为他无法运动，所以我们就决定让他多晒晒太阳。”午间，3名男生推着蔡泽林，来到学校操场，沐浴着阳光，一边散步，一边聊天，这是他们在繁忙课业中少有的休息时间。

记者刚踏进教室时，就看到有女生在替蔡泽林的座位拖地打扫。初二的同学们都面临着升学的压力，但时间紧张的他们仍然抽空帮助蔡泽林，还各有分工：协助他上厕所，帮他拿书本，替他打扫座位，推着他去找老师问难题……午餐时分，女同学就先为蔡泽林端饭盛汤，然后才自己用餐。体育课、音乐课、美术课，没有一节课蔡泽林会被落下，永远有同学推着他走在路上。

有蔡泽林的班级很特别，不会像其他班一样课间充满打闹声，反而大家都围着他转悠。“我7年级才来到班级上，这和我以前在的班很不同。”一位新入班的男同学说着，“这里更加温暖，大家都会非常团结友爱。”新同学以前对蔡泽林虽有耳闻，却从未直接接触。慢慢地，在班级同学们的耳濡目染中，他也加入到帮助小蔡的团队里。感受着团体的温度，培养出了一份特别的耐心与责任心。

我也能照亮别人

蔡泽林的爸爸是食材供应商，妈妈是全职主妇，他还有一个11岁的弟弟。虽然，蔡泽林在17个月时就被确诊患有肌无力症，但父母从未放弃过他。为了让孩子能够在上海继续升学，他们铆足了劲，将居住证120积分办了下来，这样蔡泽林就能够在上海考高中了。

小蔡也从不辜负周围人的爱，他擅长文科，酷爱历史和地理，课间总在看书。“我爸爸数学特别好，他每次算账总是又快又准！”蔡泽林说，“但我没能遗传到他的数学天赋。”有几次，数学考差了，他很沮丧。但在老师的鼓励下，他又重整旗鼓。

为了能将数学成绩提上去，他多次去找数学老师请教问题。好哥们张庆利推着他去找老师：“他一直很开朗，还特别认真学习。看他这么努力，我都不好意思懈怠。”同学们都被小蔡的学习精神鼓舞着，互相之间带动了一股认真学习的氛围。

▲ 老师正在辅导蔡泽林作业（四年级）

“我能握笔写字，只是比别人慢一点。”蔡泽林说，他现在的愿望就是考上一个好高中。“这几天，脊髓性肌肉萎缩症（SMA）的天价药进医保了。”蔡泽林的妈妈说道，“我想未来，小蔡这病的药应该也会被纳入医保！”

蔡泽林身患罕见病，却受到了家庭、学校、老师和同学细致入微的帮助。借着他们这些“拐杖”，小蔡在学习的山峦上不断“攀爬”。而他自己也像一根灯芯，在周围火苗的照耀下，逐渐绽放出属于自己的光芒。

见习记者 万山果

记者 孙   宏

编辑 卞臻琳

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