微展讯|触角与切面——浙江大学“世界名诗导读”2024结课展

6月24日，由浙江大学文学院、浙江大学图书馆和浙江大学世界文学与比较文学研究所共同主办的触角与切面——浙江大学“世界名诗导读”2024结课展在图书馆主馆2楼READ荐读区开展，欢迎全校师生前来观展。

触角与切面

浙江大学“世界名诗导读”2024结课展

展览时间

6.24-9.24

展览地点

浙江大学紫金港校区

图书馆主馆2楼READ荐读区

主办单位

浙江大学文学院

浙江大学图书馆

浙江大学世界文学与比较文学研究所

展览与课程介绍

本次艺术装置展是浙江大学通识课“世界名诗导读”的结课作业，所有参展的同学为选修该课程的学生，来自全校文、理、医、工等不同的专业。十六周的时间里，我们一起从识别英美诗歌的体例元素（韵法、分行、措辞、句法、节律、意象等等）为启蒙，以自己的生活、学习和情感为主题落点，并通过诗歌所触动的视听跨媒介延展，领略了英美诗歌中的流世名作。

在莎士比亚、多恩、华兹华斯、弗罗斯特、狄兰·托马斯、庞德、奥登、毕晓普、拉金、威廉姆斯、普拉斯、洛威尔、希尼、达菲、格利克、柯林斯、卡明斯、奥哈拉、鲍勃·迪伦等诗中方家的近三十首趣味各异的作品中，提升阅读诗歌的素养和乐趣，磨练解读诗作的学术眼光，亦培养日常生活中与诗歌的亲密关系。

本课程最后一个单元“诗歌的触角”提供了一系列诗歌与其他艺术（视觉、声音、表演、装置）的跨媒介示范，并以此启迪同学们通过更具个人性的赏听、更具切身性的介入，在一个大众媒介与新技术迅速迭代的文学景观中，尝试回答“诗歌何为”这样一个关乎本体论的问题。如果说，自初民时代起，诗歌属性的重要面向之一就是与其他艺术媒介的互促共生，那么，把对一首诗的解读落地为一件可感可触、可供分享与共情的视听装置，或许是一种最为合宜的结课仪式。

我们希望，观众能被作品不同寻常的空间感所吸引，就像这些作品背后的“艺术家”，曾被一首诗的声音、形状、情感强度或结构策略所吸引那样——我们被吸引是因为一首诗能够涵纳我们对美的理解、质疑、形变、颠覆与增强。

图书馆还拥有更多充满活力与创意的空间，并愿为全校师生提供展示与成长的平台，如您有微展览需求，请与我们联系！

范老师/徐老师：88206071

部分内容来源：浙大文学院 微信公众号