爱阅之星 | 赵恩达：Reading enriches the mind
文/恩达妈妈
有许多陪伴书房一起成长的父母和孩子，他们身上有很多值得我们学习的地方，所以特别邀请我们的会员家长来为我们分享他们的阅读心得、体会和经验。
【书房原创 · 榜样故事】
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< 阅 读 名 片 >
姓名：赵恩达
年龄：5.5 岁书房阅龄：1年最喜欢的书：《形状游戏》、《谁是蛀牙的朋友》、《吃书的狐狸》、《森林里的躲猫猫大王》、Little Critter 系列
今天恰值儿童节，微热的风轻拂过脸颊，穿过园区，一眼看到第二书房中孩子们沉浸于欢乐的节日气氛和浓浓的爱意中绽放出的灿烂笑脸，我深受感染。非常羡慕的是，现在的孩子们真的太幸福了，身边有这么丰富的好书可以选择，更重要的是有这么多符合他们年龄段和心理特征的书籍可以一路陪伴他们成长。
一时恍惚，我不禁也想起了我的童年，在我小时候，似乎很少有专门的童书图书馆、绘本馆。爸爸常带我去的新华书店，似乎童书的种类并不丰富也没有分级体系。我印象最深刻的是，小学三年级的暑假，由于天气异常炎热白天不能外出，我常常在家里翻箱倒柜，偶然间发现了“所罗门的宝藏”：爱好绘画的爸爸收藏的几千本连环画报和各种手绘本。欣喜若狂的我整个暑假在家里翻看得昏天黑地。开始我只是被漂亮的画面吸引，快速地翻阅，慢慢地我发现下面配的文字也很有趣，就这样一本一本地读下去，竟把爸爸收藏的所有连环画报和绘本都看完了。
现在想来，那应该是我人生第一次尝到阅读的乐趣，第一次发现在书里有着那么多古今中外精彩的故事和鲜活的形象。这种乐趣，是哪怕一个人，偷偷地蜷在一个角落，小心翼翼又怀揣期待地展开一本书，津津有味地啃上一会儿，内心便会有一种难以言状的愉悦感和满足感慢慢地充溢到全身，让你可以彻底忘记外面的炎热和酷暑。我特别希望我的孩子，也可以享受到这种乐趣，让他不管在人生的哪一个阶段，只要闻到书香，触到书页，内心就会充盈着力量感和满足感。
第二书房，其实一直在身边。最早是听我的同事聊起，说第二书房的藏书非常丰富，绘本都经过老师们精挑细选。拿着她送我的体验卡，感受之后就毅然决定要成为会员。又一次，我感受到了小时候偶然间发现“所罗门宝藏”时的快乐，迫不及待想和孩子分享这个好去处。但是，最初孩子的感受似乎和我想象的不太一样。
第一次来到书房的他并没有一头扎进书的海洋，而是东遛遛，西看看，转完之后拉着我的手说：“妈妈，这里没有好吃的，我们回家吧！”无奈之下，我只好每天过来给他借书，带回家和他一起念。偶尔，他也会把书推开，转向玩具汽车和乐高。这时候，一般我会自己先安静地看一会书，然后故意用很夸张的声音说：“哇，这个蛋糕看起来好美味啊！”或者“这辆小汽车上坐的是兔小姐还是狐狸先生啊？”孩子就会立刻把玩具扔下，说：“在哪儿？妈妈快给我看看！”
现在，孩子已经很习惯也很享受我每天陪他一起读书的时光。他会轻轻地依在我身边，很安静地听我给他读故事。有时候，我会故意读错几个地方，孩子会立即给我指出，说：“妈妈，不对不对，应该是这样的”，然后我们一起哈哈大笑。有时候，如果绘本中出现了对话环节，我们会一起玩角色扮演的游戏，看谁能够绘声绘色地表演出来其中的人物。每天的亲子阅读时间，成了一天中我们在一起最快乐和最有质量的时光。
一起读过的书很多，中文的、英文的、有字的、无字的。印象最深的是我们一起读过的安东尼布朗的《形状游戏》。
鲜艳的颜色、诙谐有趣的错位，充满想象力的画面、巧妙的布局，让孩子和我笑声不断。孩子不断地要求：“太好玩了，妈妈我们再看一遍！”在此之前，我一直是从我的角度去给孩子选书，我眼中所谓的教育性和成人理解的深刻性，从未让孩子有过如此发自内心的欢笑。我承认，一度功利的选择标准，让亲子共读偏离了原本从阅读中获取快乐的初衷。教育学中指出，最有效的学习方式并不是传递大量的知识，而是让孩子自发且乐意去学习。成人眼中的标准，也许和孩子眼中的标准并不一致。多从孩子的角度和出发点去选择符合他的年龄段和生活经历的书，多为他营造代入感和画面感，是不是可以让孩子更容易接受和喜欢上阅读呢？
孩子非常喜欢的另一本书是《谁是蛀牙的朋友》。蛀虫们俨然化身为一个个调皮可爱又略带邪恶的小恶魔，举着各种工具，无比满足地在牙齿之间，或卧或坐，或挖或啃，龇牙咧嘴地享用着牙齿上残留的美味。孩子在我读了三遍之后，自己端着绘本奶声奶气但非常完整地读了下来。不知道在读的时候是不是把自己也想象成为了蛀牙小分队中的一员呢？但愿我们都能够多从孩子的角度去看看世界，用童真的眼睛去观察周围，或许会让你和孩子都有不一样的收获。
非常由衷地感谢一直在身边的第二书房，引领孩子们去发现和探索“所罗门的宝藏”。孩子在第二书房收获了知识、友谊、欢乐和浓浓的关爱。也非常感谢第二书房，让我有机会可以拾起童年的回忆，重新成为那个在书海里读得大汗淋漓但无比满足和快乐的大孩子。儿童节，祝愿每一位儿童和超龄儿童，都能够像孩子们一般纯真又勇敢地追求快乐！
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