美国诗人惠特曼有一首诗《有一个孩子向前走去》诗里说：有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就会变成那东西，那东西就变成了他的一部分…… 相信每个父母都希望孩子成为一个爱书人，怎样为孩子选书？怎样阅读和讨论？怎样营造阅读的环境？阅读中遇到的种种问题，下面的这些书中或许你都能够找到答案......阅读起步走不管你是孩子、是父母、还是老人，愿意走进书的世界，读给孩子听或者读给自己听，那么阅读也会一小步一小步就在你的心中扎下了根，这些书会让你知道阅读的意义。
《幸福的种子》《骑鲸之旅》（0~2岁）《骑鲸之旅》（2~3岁）《喂故事书长大的孩子》
《爱讲故事的爸爸是最好的爸爸》《朗读手册》第一册
《共读绘本的一年》《童书是童书》
《相信童话》《故事知道怎么办》
图画书晋级篇思念是一种很玄的东西，如影随形……图画书的阅读也是如此。我们的小时候没有这样的书，只有小人书，小小的，画面也多是黑白的，故事也大多取材于历史演义和战争。30多岁的我们看到图画书时候。心中真得有种念头：买买买，不停的买。原本想着读书给孩子们听，可到头来自己去迷的一塌糊涂。图画书，就像开启了成人生命的花园，读着、讨论着，专注而快活，那种说不出来的好，借由我们的满满的喜欢和爱传递给了孩子。
《松居直最喜欢的100本图画书》《打开绘本之眼》《绘本之力》《世界图画书阅读与经典》《好绘本如何好？》《绘本有什么了不起》《图画书应该这样读》《我的图画书论》《绘本中的生命花园》《绘本阅读时代》
儿童文学阅读晋级篇“ 儿童文学作品故事大多发生在路上，而路是儿童成长的途径。”---梅子涵，上了学的孩子，阅读的路才刚刚开始，可是往往已经被“作业和成绩”扼杀在了成长的路上。一个优秀的人，是阅读着经典的文学而长大的，从这些书中滋养着与现实不同的智慧和见解，而这些恰恰是学校课堂教育中无法给予孩子的。阅读好的文学，就这样慢慢地让你有了不一样的气质，而这些书作为父母的我们读着，就像是一个引导者，就像上了一节好的文学导读课，把孩子的好奇统统勾了起来。
《世界儿童文学阅读与经典》《朗读手册2》《朗读手册3》《儿童的文学世界》《黄金时代的中国儿童文学》《阅读儿童文学》《现代儿童文学文论解说》《欢欣岁月》《书、儿童与成人》
阅读的规律和技巧选择、阅读、反应、有能力的成年阅读者，钱伯斯阅读环向我们展示了构成阅读的四个要素，阅读环境的打造；阅读书籍的选择；阅读的方式；阅读的反馈，以及重要的是成人 阅读者的参与，一次阅读的过程不是简单的点到点，而是螺旋式的往复上升……作为有阅读能力的成人，掌握阅读的技巧和方法就可以帮助孩子顺利的走入阅读的世界。
《童书非童书》《打造儿童阅读环境》《说来听听：儿童、阅读与讨论》《让理论看得见：早期阅读与幼儿教育》《会阅读的孩子更成功》《帮助孩子爱上阅读：儿童阅读推广手册》《幼儿图画故事书阅读过程研究》《阅读的力量》《图画书与幻想文学评论集》
阅读教学范例世界上有一种很幸福的职业---图书管理员，不管你是拥有一个大大的图书馆，还是一个小小的图书角。翻开书，就在阅读的彩色教室中相遇了。在这里，听故事、玩创意、大声说、尽情写，好不自在！多点这样的图书管理员吧，多点这样的彩色教室吧。阅读让我们这样相遇，真好……
《绘本赏析与创意教学》《图画书的讲读艺术》《图画书阅读——引领孩子快乐成长》《创意玩绘本》《大猫老师绘本作文课》《彩色的阅读教室》《小学语文儿童文学教学法》
来源/西安第二书房
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