谁说美国宝宝“输”在起跑线上？人家0.5岁就开始读书了，还是医生提倡的

当大陆亲子教育还停留在灌输知识和技能上时，欧美国家则已经提倡通过和家人一起游戏、活动和阅读，建立和谐的亲子关系……甚至，在26年前，美国就开始为在医院就诊的孩子们提供免费图画书啦。

身体的健康很重要，心灵的健康也会给孩子带来无穷的力量，我们能给孩子最宝贵的礼物，也许就是帮助他们培养终生阅读习惯。

家长们，请给孩子读故事吧！

文 | 台湾著名儿童医师 黄瑽宁

今天你读故事书给孩子听了吗？

美国曾对有三岁以下孩童的家庭进行过一次调查，发现有16%的家长从来没有念故事书给孩子听，另外23%则一周只读不到两次。

“三岁以下？他们连字都不会认呢！何必浪费时间呢？”如果你这样认为，就大错特错了。

有一项长达二十年的研究证明，学龄前的的亲子共读，可以让孩子进入小学时更加顺利，并且影响日后的阅读能力，口语表达能力可以比其他孩子高两倍。读得越多，效果越显著。而这两项能力，是学习最重要的基本功夫。

《为爱朗读》，广西师大出版社魔法象出品

这么长期的研究观察，始于1989年发起于美国波士顿的一个儿科诊所。

就像台湾现在的景况，因为疫苗打的很好，公共卫生做的很好，所以当时大部分的小朋友其实都没什么严重的疾病。但诊所医师并不以此为自满，他觉得小儿科医师应该负责照顾孩子的心健康：身体顾好了，还有心灵的健康需要努力。

于是，他联合了一群热心的医师和教育学者，开始在健儿门诊提醒妈妈进行亲子共读，甚至主动赠书给贫穷家庭。

虽然亲子共读的观念常常被提及，但是会得到资讯的家庭，多数还是高教育水准的家长。

这个活动特别之处，是由医师主动出击，因为每个孩子都会来打疫苗，趁这个机会，将亲子共读的资讯，提供给资源比较贫乏的家庭，让他们的孩子得到更好的帮助。

因此医师称这个活动为Reach Out and Read(ROR)，意思是主动伸出医师的手，而不是由家长主动询问。

这项活动得到了热烈的回应，二十年下来，全美国共有四千多家诊所参与，他们每一年赠出570万本童书，帮助350万名以上的儿童。

更重要的是，借由这项活动的追踪，证实亲子共读的确可以给孩子未来极大的帮助，绝不是凭空论述而已。

一开始，一些家长对于亲子共读有一些疑虑。第一，住家附近没有书店（尤其是偏远地方）；第二，不知道怎么读（以前小时候也没人读给他听）；第三，儿童绘本太贵了；第四，虽然尝试过亲子共读，可是小朋友听一听就跑掉了，搞的很不愉快。

基于以上四个疑虑，ROR运动中，医师会用三个方式来帮助家长：

第一，由医师主动告知家长亲子共读的重要性（正如我第一段所述）。

第二，送给6个月至5岁的健儿一本好图画书。

第三，请志工在诊所外面示范读书给孩子听，让家长知道诀窍所在。

事实上，家长不用学习太多，只要有一本书在家就够了。就算每天读同一本书，就算家长认不得半个字，都可以借由书中的图画和口语，给孩子足够的语言刺激。

《为爱朗读》，广西师大出版社魔法象出品

要知道，我们日常生活中使用的词汇是很简单的，因为我们的生活周遭相对很单纯。但是绘本里的文字，有时候是平常不会使用的，因此可以给孩子更多样化，更丰富的语言经验。

为什么6个月就开始亲子共读？根据研究显示，越早开始念书给宝宝听，语言发展越好，这个影响可以持续到小学的年龄。至于较大的小孩，可以以“我问你答”的方式进行故事，甚至请孩子反过来讲故事给家长听。不同年龄的孩子，对于共读有不同的发展阶段，我列于表格中让家长们参考。

虽然孩子一开始可能对亲子共读兴趣缺缺，但是不要气馁，也不要给孩子压力。每天睡前，或者孩子玩累的时候，问他要不要念故事书，或者拿两本书在面前晃晃，由他挑选自己喜欢的书，就算老是挑同一本也好。久而久之，亲子共读会变成你们之间最快乐的时光，孩子在语言上的进步，也会令你惊喜万分。

文章来源 / 魔法象童书

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