优秀教师朗读，大咖作者分享，200位老师齐聚郑州，这场文化盛宴令人沉醉！
1月20日，郑州市郑东新区康平路第二小学校园内书声琅琅，气氛活跃，来自不同地区的近200名教师齐聚一堂，手捧书籍，从文字中汲取养分，在朗读中发现自己，感受教育的美好，读书的快乐。
这是教育时报纪念改革开放四十周年系列品牌活动的开年大戏，由河南教育时报社、河南教师读书会主办，郑州市郑东新区康平路第二小学、“河南教师”微信公众平台协办的以“读出自己”为主题的“河南教师2018新年书会”的现场。书会上，活动内容丰富，书香四溢，令人陶醉！下面，请跟随小编的镜头，一睹现场风采吧！
以书会友，寻觅人间知音。“河南教师2018新年书会”在由郑东新区康平路第二小学的孩子们带来的经典诵读《伯牙绝弦》的动人旋律中，拉开了序幕。
优秀会员年度表彰联谊
郑州市郑东新区康平路第二小学副校长毕小瑞在读书会上致欢迎辞，代表学校全体师生对参加书会的嘉宾和老师们表示诚挚的欢迎。
河南教育时报社副总编辑李若致辞。她对河南教师读书会的背景、近年来活动开展和此次书会的基本情况做了简单介绍，表示教育时报将比以往更加不遗余力地引领河南教师读书，助动河南教师成长，将河南教师读书会打造成教育时报十大品牌活动之一。
河南教育时报社总编辑刘肖、副总编辑李若，郑州市郑东新区康平路第二小学校长刘炜，河南教师读书会会长代修鹏、管理员代表党玲芬为16位河南教师读书会2017年度优秀会员颁奖。
河南教育时报社课改导刊部副主任、河南教师读书会会长代修鹏做《河南教师读书会年度工作总结》，对过去一年中读书会的活动开展情况、河南教师的读书动态等进行了回顾和总结。
本环节活动，由河南教育时报社课改导刊部主任杨雷主持。
2018“读出自己”新年朗读会
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上篇 读经典书会上，热爱读书的老师们积极参与，纷纷上台朗读，与大家分享自己对文字、学习、教育和人生的理解、感悟。
由河南教师读书会2017年优秀会员代表，林州市直第三小学李琳，鹤壁市山城区第五小学王瑜，灵宝市第一小学张凤英，安阳市安阳桥小学张丽娟，林州市城郊乡常家庄学校管亮云，项城市贾岭镇第二中学何孟娟，长垣县恼里镇中心学校郝海峰朗读的《自我二重奏》（作者：周国平）片段，带领大家走进辩证的哲学世界，思考和探寻人生的价值和意义。
由河南教师读书会管理员代表，安阳市南关小学教师徐文祥、孟州市大定小学教师党玲芬、南阳市镇平县彭营镇中心小学梁波涛、鹤壁市明志小学教师唐芳、郑州市金水区教育发展中心教研员李伟锋、驻马店实验小学教师谢瑞莉朗读的《燃灯者》（作者：赵越胜）片段，展现了一段朴实感人的师生情，一曲千回百转、感人肺腑的精神长歌。
由商丘市八一路小学“于嫣书社”的14名教师朗读的《诗经》片段，引领大家走进古代诗歌的悠远境界，感受生命的纯真与美好。
由郑州市郑东新区康平路第二小学教师孙红梅、米静、付亚慧和学生朗读的《致敬童年》（节选自林海音的《城南旧事》、 曹文轩的《青铜葵花》、黑柳彻子的《窗边的小豆豆》）片段，带领大家一起追忆童年，向童年的纯洁、天真与美好致敬。
由教育时报青年编辑张璟、罗子超、梁美玲、赵浩男、王帅民、程世超朗读的《给教师的建议》片段，为大家展示了苏联教育家苏霍姆林斯基关于教育的思考和感悟。
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下篇：读自己
书会上，5位大咖作者携各自力作先后上台与大家交流分享了他们对教育的理解和思考，以及创作的背景、理念、思路、写作的经过、著作的主题和内容等，同时朗读了各自作品中的片段，将书会推向了高潮。
郑州市加斯顿小学校长王钢接受访谈，并朗读其新作《我们的非凡小学》片段。
濮阳市油田教育中心教研室教研员韩素静接受访谈，并朗读其著作《陪伴，是最好的教育》片段。
郑州市第62中学教师赵渝接受访谈，并朗读其长篇小说《宋潜的问题》片段。
郑州市郑东新区康平路第二小学教师田丽接受访谈，并朗读其新书《超级父母》片段。
河南教育时报社总编辑刘肖（笔名：石榴树）接受访谈，并朗读其著作《爸爸哪儿也不去》中《你说不必追，我却还想再送一程》部分，与大家分享了一位父亲对女儿的款款深情和殷殷期待。
抽奖赠书
书会结束前，5位大咖作者还通过“河南教师”微信公众平台抽取产生15位幸运嘉宾，并在现场为他们进行签名赠书。
获签名赠书的幸运嘉宾分别与大咖作者合影留念。
整场书会，现场掌声和喝彩声不断，气氛热烈，一些老师在采访中表示深受启发，获益匪浅，希望像这样的活动，以后能多一些，为河南教师创造更多学习交流的机会和平台。
2018年的大门，已经开启！新的一年，愿我们与书同行，在文字中发现更好的自己，走向更美好的教育新征程！
河南教师读书会
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河南教师读书会，由河南教育时报社发起，成立于2009年，目前有省内外会员900余名。读书会倡导“读书为己、私享汇智”，一起读书与成长。是教师，爱读书，就可无门槛进入。目前，每周五晚8点在QQ群（67643920）共读一本书进行中。欢迎“单位名+实名”敲门加入，进去后或旁听、静思，或跟读、主讲。我们在书乡等你。
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