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签赠丨教师是一棵树?这位老师说是!为啥?

教育时报 河南教师 2022-10-09




教师理想的职业状态

应该是什么样的?



如果用树来比喻,

你希望自己是一棵什么样的树?

是一半在尘土里安详,

一半在风里飞扬?

还是一半洒落阴凉,

一半沐浴阳光?


今天,我们一起来看,

这位老师对自己

理想职业状态的诠释——



本期签赠嘉宾

强红瑞第11届河南最具成长力教师候选人,灵宝市第一初级中学副校长,高级教师,国家二级心理咨询师。曾两次荣获河南省优质课一等奖,河南省学术技术带头人、河南省优秀管理人才、三门峡教育教学名师、三门峡五一巾帼标兵。在教学一线奋斗28年,喜欢进行语文教学实践探究,致力于打造富有生命张力的语文课堂,让语文课充满“语文味儿”。每年暑期为特岗教师、新考录教师做岗前培训。曾赴河南汤阴安徽繁昌语文骨干教师做示范课和专题报告。出版个人专著《踮起脚尖触碰梦想》并有多篇论文发表,“灵宝市强红瑞初中语文名师工作室”主持人


灵宝市第一初级中学  强红瑞


成长为自己喜欢的那棵树


著名特级教师黄厚江老师说,教师最理想的就是让自己成为一棵自然成长的树,沐浴在阳光雨露中,不要施化肥,也不要转基因,慢慢走,直至成为一颗强大茂盛的树。



《踮起脚尖触碰梦想》

强红瑞  著

郑州大学出版社


我也一直希望自己是一颗怀揣梦想的树,努力成长为自己喜欢的样子。


最初的这棵树是羸弱的,根不深,干不粗,叶也不茂,站不稳脚跟,找不准方向。东边一阵风刮来,吹到了西边;过一阵子,南边刮来了一阵风,它又倒在了北边。常常在迷惘中苦苦思索,不知道路在何方。几个春夏的严寒酷暑,几个秋冬的疾风骤雨,慢慢地,她成长着成长着……


在2019河南教师成长学院,强红瑞与余映潮导师合影


她是一棵激情活力的树。她拥抱生活,喜欢挑战自己。讲故事比赛、演讲、朗诵、主持活动,一切不曾尝试的角色她都想尝试,都想锤炼。她热爱课堂,热爱学生,课堂上,看到孩子们一双双清澈明亮的眼睛,她就投入,就忘我,和孩子们徜徉在语文的世界里,朗读、思考、写作、交流,沉醉而不知归路!


扉页(作者签名)


她是一颗喜欢反思的树。她用笔记录生活,不断丰富自己。为了设计一个教学环节,常常会琢磨半天;为了课堂上一个小小的失误,又常常自我折磨半天;如果上了一节精彩的课,又会兴奋半天。


于是,她决心把这些或精彩或痛苦或困扰的时刻记录下来,片段式的教学反思、短小的教学日志、深刻的人生感悟和学生同写的下水作文,她尝试着珍藏自己的教育生活,点点滴滴的记录,夜夜灯光的陪伴,慢慢地,由片段到篇章,再到一两个小时的专题报告,她看到了自己成长的足迹!



她是一棵热爱学习的树。成长中最重要的事是学习,不断开阔自己的视野,拓宽自己的生活半径,结识一群追梦的人!她知道,一个人可以走得很快,但一群人才会走得更远。她做好职业规划,学习心理学,成立名师工作室,找准成长的方向,从此,只顾风雨兼程!


如今,我知道这棵树还要继续成长!


根要深——读书积累。作为一名教师,丰厚的语文素养是必备的。大量的阅读,名家著作、经典文学、教育理论、美学、哲学等都要大量涉猎。仅仅读还是不够的,读完要摘录,要思考,要梳理,要内化为自己的东西,渗透到自己的骨髓里,慢慢地消化、吸收,最终才能成为自己成长的养料。


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干要粗——实践探索。作为一名教师,课堂是立身之本。一切的经验成长都是在课堂上呈现的,要在课堂上检验。上课,上出自己的特色,上出自己的风格。精彩的课例,抑或失败的课例,都会有收获的,一年年积累下来,课堂积淀就会非常深厚。


叶更茂——博采众长。接受阳光雨露的滋养,作为一名教师,成长的路上需要名师引领。学习名师,模仿名师,最后超越名师,成就自己!当你不知道自己是楠木还是白杨的时候,不要着急,不妨去慢慢发现,去认识自己,追求什么样的课堂,课堂上要呈现什么样的特点,找准自己的理论支撑,然后你就会看到自己到底是秀颀的楠目还是高大的白杨!



实更丰——硕果累累。当你是一棵树,就把自己的根深深地向下扎,汲取充足的养分,踏踏实实地过好每一天。早迎朝霞,午赏骄阳,暮听晚钟,太阳每天都是新的,你每天都是向上的。


经历了一切该经历的,忽然有一天,你发现平时所付出的一切都有收获,业务档案展评时厚厚的九大本原创教学成果就是对自己的肯定和鼓励?于是,你明白:当倾尽了自己的心血去浇灌,开花结果是多么自然,多么顺理成章!



孩子们不断从此岸走向彼岸!但那棵树依然静静地站在那里,春天,聆听孩子们的欢声笑语;夏天,为孩子们遮住一片艳阳;秋天,笑看孩子们收获希望;冬天,为孩子们带去点点温暖!


这棵树始终静静地站在那里,眺望着诗和远方!是为序。


(——摘自《踮起脚尖触碰梦想》序)


阅读主张

阅读是一种无用之用,“无用”的阅读是一种缓慢绵密恒久的渗透,这样的阅读不是功利的、必须的,但能让我们感受到生活的美好与温暖,更好地认识到自身的价值,它的“无用”便是更大的作用。一如我们读《道德经》《论语》,似乎是无用的,带给我们的却是思想的盾牌,精神的力量。


阅读也是一个相互重塑的过程,作者的文字经由读者的思想过滤消化吸收,慢慢创造出新的形象与哲思,在这弥漫的书香中,我们的心也渐渐沉静,与作者在字里行间交流,渐渐完成精神的升腾。


荐完书,就该送书了!


送书规则:参与本活动的读者,请在文末留言区写下您憧憬的教师理想职业状态是什么样的留言被推送出且获得点赞最多的前10位将获得以上图书一本。一定要抢先啊!小编一定把留言推到不能再推……


书已经准备好了。预备,开始留言——


给您足够的顶起时间,11月3日至11月7日中午12点!11月10日揭晓获奖名单。


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获得10月27日“张胜利书”的以下10位朋友请提交个人信息:



1.鹤舞白沙  2.赤壁山  3.风零落  4.水中荷花  5.追梦

6.心有灵犀  7.乐乐  8.静候花开  9.曾  10.悦悦


恭喜这10位朋友,请在11月8日中午12点之前(过期视为放弃)用微信给“河南教师”发信息,告知个人中奖序号、详细地址、姓名和电话。请注明“张胜利赠书”字样。地址一到,我们将统一邮寄,请耐心等候!


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