首日240门课程开讲!“主播”老师们上线啦!
3月9日
我校2020年春季学期正式开学!
今年开学与往年不同
师生们以“云相会”方式共赴课堂之约
老师们纷纷变身“主播”
首日全校累计240门课程在线开讲
确保线上课堂质量不打折
为确保在线教学平稳、有序、高效运行,学校组建了网络教学监管督查组,对各在线课堂进行检查,并于3月2日始组织师生开展了在线教学测试。
(程可拉常务副校长检查在线教学情况)
线上教学首日,程可拉常务副校长来到教学运行中心,现场了解在线教学的开展情况,分别对教师在线教学、课堂纪律、网络意识形态、学生出勤、网络教学环境等进行了了解和检查。他强调,要进一步加强网络教学意识形态管理和纪律管理,确保高质量完成疫情期间的教学任务,实现线下线上课堂同质等效,教学质量不打折。
点亮新技能,“主播”老师们拼了
不返校,但不停教!当天,老师们采用雨课堂、腾讯课堂、超星学习通、QQ群等与广大同学“云”上过招,带来不一样的课堂。
经济与金融学院
该学院的老师们在开学首日共承担了53节次的课程,包括30门专业课程。博学多才又勇于尝试的老师们利用钉钉、腾讯课堂、QQ直播、超星直播和慕课等给同学们上课,既是一种挑战,也是一种新体验。
(上课中的张庆老师)
(张庆老师的线上课堂)
该学院张庆老师表示:在线第一课,我和同学们一样都充满了期待。今天采用的是QQ群语音+录播视频+线上随机点名提问+雨课堂随堂练习。这样的设计是希望教学上一环扣一环,让同学们更用心听课,教学相长。
智能制造学院
“2月开始,我学习和熟悉了几个教学平台,参加学校的线上教学培训,修改教学计划。第一天在线授课的感觉是,虽然网络学习有其优点,但看不到学生的真实状态,有些实践部分指导起来也不太方便。希望课后同学们多多和老师沟通,及时把没掌握的知识弄懂。”吴佳老师说道。
(吴佳老师上课中)
外语学院
(卜宪华老师制作课件)
在线授课对于教授日语的卜宪华老师来说可谓是一次挑战,为了确保课堂质量,卜老师提前返校制作课件,并在同事的帮助下克服困难,解决了线上授课的设备问题,学习了在线教学的技巧。“今天全天六节课,线上授课的压力很大,好在紧张而忙碌的线上首播顺利结束了,看到同学们的在线留言与鼓励,我悬着的心也落下了。”
(同学们留言感谢老师)
管理学院
(姚丽老师在线授课)
姚丽老师:“为了调动同学们学习的积极性,我课前做了很多准备,一是“干货”一如既往的添加时新的前沿动态,二是讲课方式也作了调整。一节网课下来,效果不错,学生讨论热烈,互动积极,太给力了!有了这样好的开端,相信同学们在战胜疫情的同时学习也不会落下。”
(管理学院刘姝婕老师的课堂)
建筑工程学院
(王静老师线上讲授插画艺术)
王静老师:“相比传统课堂,线上教学需要老师将教学准备做得更充分与细致,对老师来说压力还是蛮大的。第一天开课同学们都满满的热情,谢谢同学们的配合和鼓励,接下来继续一起加油。”
艺术学院
(蓝洁莹老师的线上课件)
蓝洁莹老师:“网络教学给师生创造了一次学习新方式的机会,老师们花了很多精力在线上授课准备上。希望同学们能够用心听讲。线上授课不像线下一样能及时知道学生的状态,更多的是靠学生主动,希望同学们在家中也要保持好的学习态度哦。”
马克思主义学院
(陈肖威老师在家中直播)
(同学们与老师在线交流)
“今天是开学第一天,也是我的第一次网络直播教学。一开始还担心对着电脑讲课会‘冷场’,但同学们的各种反应都能很快地通过网络平台传递给我,让我能够立即知道学生们的兴趣点和疑问点。现在对我来说是一个学习契机,等疫情结束后,希望这段时间积累的经验和get到的技能可以更好地辅助我的教学。”陈肖威老师说道。
(李静老师与同学们
在线上交流互动)
(李静老师远程示范指导同学们科学健身)
李静老师:“疫情当前,更要提升学子的免疫力,引导学子在家中开展运动,保持身体健康。为了吸引学生的注意力,提高参与度,我每15分钟左右会跟学生进行互动,比如了解他们对自己体能的满意度,教他们如何正确的减肥和增肌,指导他们计算各项身体指标等,还有远程给他们示范,请他们一起动起来。”
创新创业学院
(廉清老师的课堂)
线上学习初体验
在这个抗击新冠肺炎疫情的特殊时期,线上学习的第一天令我们倍受鼓舞。当前要做的就是继续在家中做好自我防护,高效利用线上优秀的教学资源,保证学习进度不落下,为返校学习做好准备。
上网课比较紧张,怕错过与老师的互动瞬间。重新开始上课感觉真好,但更怀念教室上课的时光,寒冬过后,定会迎来春暖花开。
“上网课方便。有很多辅助教学的功能,平时不敢举手的同学都抢着举手提问了。不过还是喜欢大家线下课堂的相聚和氛围。”
线上听课更加考验学生的学习积极性、主动性 。而且课前要预习,否则容易跟不上老师。
——17级会计15班 郑妙璇
——19级英语5班 钟美玲
——19级国际经济与贸易2班 陈晓
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排版 | 赵慧儿 制图 | 赵慧儿
资料来源 | 党群工作部 教学运行中心 受访老师、学生
执行 | 李诗