孩子读不读名著，原来差别这么大！

读书的意义是使人虚心，

较通达，不固陋，不偏执。

读书多了，容颜自然改变，许多时候，

自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，

不复记忆，其实他们仍是潜在的。

在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，

当然也可能显露在生活和文字里。

而据央视报道，在2017年高考《考试说明》的语文科目中，更是把中外经典名著纳入考生必须作答的范围。    

要带着问题阅读才有针对性，才更有效率。高考大纲那么对经典阅读的“考查内容”有哪些？

1：对中外文学经典的考查内容细化为：对作品基本内容、主旨的整体把握；结合作品相关内容，对人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析；基于知识积累和生活经验，对作品价值、意义的感悟和评价。

2：对中国古代文学和文化经典的考查内容细化为：对作品基本内容、主旨或观点的整体把握；结合作品相关内容，对人物形象、思想内涵、艺术特色或表现手法的理解、分析；基于知识积累和生活经验，对作品文化价值、时代意义的感悟和评价；对古代文化经典中名言的积累、理解和运用。

2012年诺贝尔文学奖获得者莫言说，“读过二十大名著，犹如拥有一笔财富”，如若当初没有读过这些世界著名的文学经典，那么自己根本就不会有今天这样的成就！

世界名著的好处是可以培养一个人的素养，让你心中有一种正确而优雅的为人处世观。世界名著凝聚了世代人类思想艺术的精华，可以陶冶思想情操，给人以深沉的思维空间。

2006年，美国《读者文摘》和《纽约时报》组织欧、亚、美、澳、非五大洲的十万读者进行投票，评选出了世界二十部文学经典。

此书自出版以来畅销至今，已先后再版十一次，销售三千余万册；在美国，英法等国，和中国香港、台湾等地区，教育当局都将其列入指定用书。甚至许多学校都指定为官方教材！

如何为孩子挑选一套“宜读、易读”的版本？

小编认为，

1、排版上，要大小间距适宜、看着不累，

2、装帧上，要精美不浮夸，易于珍藏，

3、内容上，要精确还原，附带注释，易于理解，

4、价格上，不要太贵，物美价廉当然是最好了。

小编在书丛中，精心挑选出这一套：

世界精彩名著（20册）

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