2022年中考历史模拟主观题：经济重心南移、宋代海外贸易、美苏冷战、世界多极化

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核心考点1：经济重心南移、宋代海外贸易

1．阅读材料，回答问题。

材料一：“苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”。

材料二：

材料三：“宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。”

——《中国历史》七年级下册

材料四：在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。

——美国罗兹•墨菲的《亚洲史》

材料五：如图为北宋的都城开封

材料六：经五代入宋，坊墙和市墙逐渐毁圮；一些大中城市出现了违反政府规定时间的商品交换活动的“夜市”；许多市民无视以往大街的限制，侵占街区，自建庐舍，“侵街”现象越演越烈；大街两侧临街开设店铺的现象更为普遍。

——游彪《新编中国史宋史》

（1）根据材料一结合所学知识回答我国经济重心南移到哪个朝代最后完成？经济重心南移的最重要的原因是什么？（3分）

（2）材料二中图一“货币”是世界上最早的纸币，请问它的名称是什么？最早出现在哪一地区？《清明上河图》是一幅全景式的宋朝社会风俗画卷，请说出宋代城市中固定的娱乐场所的名称。（3分）

（3）为了管理海外贸易，宋朝政府设立了什么机构？海外贸易最远到达的地区。（2分）

（4）列举两项宋代的科技成就。任选一个说出对世界文明的发展作出了怎样的贡献。（3分）

（5）依据材料五和材料六，结合所学知识谈谈宋朝的商业有什么特点？（3分）

【答案】（1）南宋；原因：南方地区相对稳定，北人南迁，带来大量劳动力和先进的技术，南方地区自然条件十分优越。

（5）宋朝打破市、坊界限，经营时间不再受限制，出现“早市”“夜市”，草市和市镇兴盛。

核心考点2：春秋争霸、一带一路、中国抗日战争贡献

 2．（11分）远离战争，拥抱和平，促进发展，是全人类共同的美好愿望。阅读材料，探究相关问题。

材料一

（1）观察材料一的两幅地图，说说图二与图一相比发生了怎样的变化。结合地图归纳春秋战国时期的阶段特征。（3分）

材料二　……（希特勒）侵犯俄国只是侵犯不列颠诸岛的前奏……因此俄国面临的危险也是我们和美国面临的危险。

——丘吉尔对德国侵略苏联发表的声明

（2）面对共同的敌人，各国逐渐走向联合，国际反法西斯统一战线最终形成的标志是哪一文件的签署？举一例史实说明第二次世界大战中各国是怎样在军事上互相配合的？（2分）

材料三　美国总统罗斯福说：“假如没有中国，假如中国被日本打垮了，你们想一想有多少师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度……他们可以一直冲向中东，和德国配合起来，举行大规模突击，在近东会师，把俄国完全隔离起来，割吞埃及，斩断通往地中海的一切通道。”英国首相丘吉尔说：“如果日本进军印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃。……而能防止上述局势出现的只有中国。”

（3）根据材料三并结合所学知识，归纳中国为战胜法西斯做出了哪些贡献。（4分）

材料四　在各国彼此依存、全球性挑战此起彼伏的今天，各国要对接彼此政策，在全球更大范围内整合经济要素和发展资源，才能形成合力，促进世界和平安宁和共同发展。

——《“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰联合公报》

（4）综合上述四则材料及所学知识，谈谈世界各国应该如何“促进世界和平安宁和共同发展”？（2分）

【答案】（1）诸侯国数量减少（春秋时期的晋国在战国时期被韩、赵、魏三国所取代）；战国出现少数民族匈奴；战国出现长城。争霸兼并；社会动荡；

（2）《联合国家宣言》；诺曼底登陆、苏联出兵中国东北、中国远征军入缅作战美国向广岛、长崎投放原子弹等。（一例即可，其他符合题意的内容也可）

（4）①反对霸权主义和强权政治；②积极参与国际事务，致力于构建公平、公正的国际秩序；③加强合作交流，各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端④加强联合国和世界贸易组织的作用

核心考点三：君主立宪制、总统共和制、社会主义市场经济体制

3.近现代以来，英、美、中三国发展模式不同，其政体或发展道路呈现明显差别。阅读材料，探究相关问题。

当代学者对国家发展模式的相关研究与论述（部分）

作者信息	研究成果
中国·李倩	《18世纪下半期英国模式在法国的困境》
美国·亨廷顿	《美国模式对于传统秩序现代化的社会没有意义》
美国·多丽丝·奈斯比特	《中国大趋势》——“中国模式将改变世界”
中国·“毛邓三”	《从苏联模式看苏联解体》

（1）材料中英美模式研究成果共同点是什么？它们的政体对本国的发展有何意义？（6分）

（2）苏联模式确立的标志是什么？依据材料，结合所学知识，从经济方面角度说明中国模式及其影响。（4分）

（3）综合上述国家模式材料，结合所学知识你得出什么发展规律。（2分)

【答案】(1)对他国发展没有意义。(2分)

英国:光荣革命后，实行君主立宪制，使英国持续稳定发展，率先完成工业革命，形成以英国为中心的世界格局。(2分)

(3)符合国情的国家发展模式推动国家持续稳定发展;不同国家的发展模式不一样，呈现多元化的趋势。(任意1点，2分)

核心考点四：工业革命、鸦片战争、洋务运动

4. 阅读材料，完成下列要求。

材料一  英国的城镇人口占全国总人口的比重由1760年的25%上升到1851年的50%以上。1760-1814年，5万人以上的城市由2个增加到24个。

——摘编自王觉非《近代英国史》

（1）根据材料一结合所学，说说英国人口及城市的变化情况并分析其主要原因。

（2）据材料二，指出当时中国城市发展出现了怎样的变化趋势？与哪一运动有关？

（3）结合以上材料和所学知识，谈谈两则材料之间的内在联系

【答案】（1）英国城市人口占全国人口比重增加、城市增多；工业革命的推动 

（2）城镇和城市人口、城市数量增加；洋务运动。   

（3）英国工业革命完成，为了打开中国市场，发动鸦片战争，促使中国觉醒，开展洋务运动。（言之有理即可。）

核心考点五：遵义会议、改革开放、家庭联产承包责任制

5．（10分）阅读下列材料，回答问题

材料一  会议批判了党中央领导人在军事上、组织上的错误，肯定了毛泽东关于红军作战的基本原则，増选毛泽东为政治局常委。

——《中国历史》八年级上册，四川教育出版社

材料二  （会议）果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。

——《中国共产党历史》第二卷下册，中共党史出版社

（1）据材料一、二，说说这两次会议在内容上有何相似之处。（2分）

材料三  实现四个现代化，要求大幅度地提高生产カ，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是场广泛、深刻的革命。

——中共十一届三中全会公报

（2）依据材料三并结合所学知识，回答为大幅度地提高生产力，党中央采取了哪些措施。（2分）

——《中共中央、国务院关于批转沿海部分城市座谈会纪要〉的通知》

（3）根据材料四，归纳沿海港口城市“先行一步”对外开放的目的和原因。（2分）

材料五  第一个一百年，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现第二个一百年，到中华人民共和国成立100年时中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。

材料六  所谓小康社会，就是虽不富裕，但日子好过。翻两番，国民生产总值人均达到八百美元，就是到20世纪末在中国建立一个小康社会。这个小康社会，叫作中国式的现代化。

——摘编自《邓小平年谱》

（4）根据材料一和所学知识，指出上述两个“一百年”的起始时间。（2分）

（5）根据材料二，指出为实现小康社会，中国共产党在1978年作出了怎样的决策。为使广大农民“日子好过”，党和政府在农村进行了怎样的改革？（2分）

【答案】（1）都纠正了过去的错误，做出了正确的决策。

（2）党中央在农村实行家庭联产承包责任制，在城市对国有企业进行改革，在经济体制上提出建立社会主义市场经济体制等。

（5）做出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的战略决策；家庭联产承包责任制。

核心考点六：辛亥革命、八国联军侵华、中国共产党成立

6.阅读材料，完成下列要求。

材料一：一场全国规模的革命想取得哪怕是部分的成功，都需要在人们面前提出一个与以往不同并被众多人接受的新的理想和目标，使人们重新燃起新的希望，……这就需要有新的社会力量站在民族解放运动的前头。辛亥革命与此前的戊戌维新运动、义和团运动不同的地方，就在这里。

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

（1）根据材料一，概括辛亥革命取得“部分的成功”的主要因素。结合所学说明它为什么说是“部分的成功”。（4分）

材料二：中国近代史的发展轨迹示意图

中国近代史的发展轨迹明显地出现了“沉沦”和“上升”的发展阶段，像个元宝形，开始时下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……

（2）根据材料二并结合所学知识，概述导致中国近代“沉沦”到谷底的主要因素。推动近代中国社会“升出一片光明”的主要革命力量是什么？（4分）

（3）综合上述材料，归纳中国民主革命历程的相关特点。（2分）

(3)民族民主革命艰难曲折;革命不断深入，反帝反封建拔来越彻底;前赴后继，具有传承性;领导者的政治觉悟不断提高等。(任意两点，2分)

核心考点七：美苏冷战、世界多极化、人类命运共同体

7.阅读材料，完成下列要求。

材料一：冷战中美苏双方往往通过意识形态的棱镜来看待对方，把对方视为敌人……美苏的意识形态斗争同它们争夺战略优势与利益结合起来，从而具有更强的攻击性和欺骗性……共同的战斗未化解美苏之间长期存有的互相猜疑。美国谴责苏联的帝国野心，苏联指责美国在世界扮演宪兵、形成霸权。

——摘编自刘金质《冷战史》

（1）依据材料一并结合所学知识，说明标志美苏开始“共同的战斗”和暴露“美国在世界扮演宪兵、形成霸权”的事件。（4分）

（2）分析材料中“共同的战斗”后仍“互相猜忌”的原因。（3分）

材料二：世界正处于大发展大变革大调整时期，……各国相互联系和依存日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。同时，世界面临的不稳定性不确定性突出，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战。

——《在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》（2017年10月18日）

（3）依据材料二，结合所学，谈谈你对“和平与发展”的理解。（3分）

【答案】(1)1942年1月，美苏中等26国签订《联合国家宣言》1947年，杜鲁门主义出台。(4分)(2)美苏在意识形态相互敌视;国家利益上的矛盾;雅尔塔体系建立的影响和两极格局的形成:美苏实力均势:美苏推行露权主义政策。(任音3点;3分)

(3)和平是发展的前提，发展是和平的保障。伴随着经济全球化、世界多极化的发展，各围之间的相互依存日益紧密，有力地维护世界和平与发展;但当今世界并不安宁，和平与发展遭遇严重的挑战。中国积极倡导构建人类命运共同体，进一步维护世界和平，推动全球发展。(任意3点，3分)

核心考点八：国际联盟、中国重返联合国

8. 阅读材料，完成下列要求。

材料一 国际联盟是世界上第一次政治性的国际组织，它反映了20世纪世界已发展为一个息息相关的整体的现实。但是它作为凡尔赛-华盛顿体系的有机组成部分，在帝国主义强权政治存在的情况下，实际成为英法所操纵的，并时时为美国所支持的维护它们在战后建立的国际政治经济新秩序的外交工具。

——据吴于廑、齐世荣《世界史·现代史（上卷）》

（1）根据材料一指出国际联盟的实质，分析其对20世纪二三十年代国际关系产生的影响。

材料二  承认中华人民共和国政府的代表是中国在联合国组织的唯一合法代表，中华人民共和国是安全理事会五个常任理事国之一：决定恢复中华人民共和国的一切权利，承认她的政府的代表为中国在联合国组织的唯一合法代表并立即把蒋介石的代表从它在联合国组织及其所属一切机构中所非法占据的席位上驱逐出去。

——摘自联合国大会第2758号决议

（2）中国得以重返联合国的根本原因是什么？说说半个世纪以来，中国在国际事务中发挥了哪些重要作用。

（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对国际组织的的认识。

【答案】（1）英法所操纵的，并时时为美国所支持的维护它们在战后建立的国际政治经济新秩序的外交工具（英法操纵下维护凡尔赛体系的工具）；对法西斯国家实行绥靖政策，助长了法西斯国家的气焰，加速了第二次世界大战的爆发。    

（2）中国国际地位和综合国力的提高；中国重返联合国增强了第三世界国家在联合国的力量，有利于国际秩序的重建；中国成为联合国宪章的坚定维护者，有利于维护世界和平。（言之有理即可。）    

（3）国际组织应该是世界和平的维护者、经济发展的促进者。（答对一点，言之有理即可得满分。）

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一、音序速查

二、时序速查

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第二部分 紧扣课标 · 挖掘教材 

模块一  中国古代史

模块二  中国近代史

模块三  中国现代史

模块四  世界古代史

模块五 世界近代史

模块六  世界现代史

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第三部分 命题聚焦 · 预测考向

一、时政热点

热点专题一  两会政府工作报告中的“民生清单”

热点专题二  党的十九届六中全会

热点专题三  全过程人民民主--民主与法治

热点专题四  从俄乌冲突谈世界政治格局演变

热点专题五  大国崛起与中国的联系、比较

热点专题六  列强的侵略和中国人民的觉醒

热点专题七  思想文化推动人类社会进步

热点专题八 文明因交流而多彩文明因互鉴而丰富

热点专题九  民族团结与祖国统一

热点专题十  中国近代化(现代化)探索

热点专题十一 中外历史上的重大改革与革命 

热点专题十二 中外历史上重大危机与应对事件

热点专题十三 中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路

热点专题十四 命运与共，一起向未来

热点专题十五 中美《联合公报》50周年

热点专题十六 哥伦布发现美洲大陆530周年

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（未完，仅展示部分内容）

二、必考专题

必考专题一   中国共产党党史

必考专题二    中外历史上的重大改革和革命

必考专题三   中国近代化(现代化)探索

必考专题四    新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展

必考专题五   文化自信与家国情怀

必考专题六   统一多民族国家的形成和发展

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（未完，仅展示部分内容）

第四部分   核心素养 · 融汇贯通

知识整合·融会贯通(一)      差异--中国古代东西方文明的比较

线索1  古代中国与古代希腊文明的比较

线索2  古代中西方政治制度的比较

线索3  中国战国时期的“百家争鸣”与古希腊人文思想起源的异同

线索4  宋元时期和16世纪西方“商业革命”的表现与特点

线索5  明清时期中外历史的不同走向

线索6 16-18世纪四大发明在中西方的命运不同的原因

知识整合·融会贯通(二)      交流--中国古代东西方的频繁往来

线索1  汉代时期

线索2  隋唐时期

线索3  宋元时期

线索4  明清时期

知识整合·融会贯通(三)     近代中国反侵略、求民主的潮流

线索1  列强侵华--近代前期让中国蒙羞的“四次战争”

线索2  抗争探索--近代前期中国各阶级救亡图存的斗争

线索3  民族复兴--新民主主义革命的胜利揭开中国历史新篇章

知识整合·融会贯通(四)  近代中国的思想解放潮流和马克思主义在中国的发展

线索1  西学东渐--在继承中发展的近代中国思解放潮流

线索2  与时俱进--马克思主义在中国的发展

知识整合·融会贯通(五)    工业化近代化视野下的中国和世界

线索1  鸦片战争前夕中英两国国情对比

线索2  两次工业革命对近代中国的影响

线索3  西方与中国近代化的差异

知识整合·融会贯通(六)   世界古代、近代的中外关联

线索1  明朝内阁与西方内阁制的区别

线索2  中国传统“民本思想”与西方“主权在民”思想的比较

线索3  中国的人民代表大会制度与西方资本主义国家议会制的比较

线索4  新航路开辟对中国的影响

线索5  两次工业革命对中国的影响

线索6  中国近代工业化与近代西方工业化起步的差异

知识整合·融会贯通(七)   世界现代的中外关联

线索1  三大经济运行模式比较

线索2  比较苏联工业化道路与中国的社会主义建设

线索3  近现代以来经济全球化的发展历程

线索4  从全球化视角审视中国与世界经济的联系

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（未完，仅展示部分内容）

第五部分  主观探究  · 论文写作

第六部分  终极背诵  · 冲刺模板

第七部分  时空观念 ·  地图速查

 ........

（未完，仅展示部分内容）

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