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从杭州到雷波,用短视频架起文化长桥

杭师大外国语学院 杭师大外国语学院 2022-12-22


一个北至富春江

一个南临金沙江

一个是江南烟雨温润柔情

一个是天梯石栈逆折回川

他们的故事要从一盏灯说起


2022年4月

我院赴雷波支教的学子带学生们观看了

《用外语讲好中国故事》系列视频


深澳村的非遗灯彩

贵州的马尾绣

金竺村的湖笔

兰州的太平鼓

都如诗如画一般

呈现在同学们的面前


视频看完后

学生也提出了许许多多的问题:

“这个赚钱吗?”

“做一盏这样的灯要多久?”

“这是不是非遗呀?”

“这个刺绣我可以学吗?”


当他们的问题被一一解答时

孩子们的眼睛里闪烁着星星点点的光芒

好奇

有欣喜

于是原本吵闹的课堂安静了

后排的同学把背挺得很直

于是一个个故事在这里生根发芽

在孩子们的心上

开出含苞吐萼的花朵


此次赴四川支教的学子们

努力肩负起文化摆渡的责任

给大凉山的孩子们带去知识,带去希望

带去一卷卷说不尽道不完的

中国故事






雷波县金沙中学的同学们在观看视频后,纷纷记录下了自己的所思所想,让我们跟随他们的脚步,一起看看这些中国故事在他们心中萌生出的嫩芽吧~


贵州有好山有好水,我觉得那边的每个女孩子都心灵手巧。马尾绣有着丰富多彩的颜色,绣出来的服饰、小鞋和头饰,都太美丽啦,让我更加向往,也让我很想学一下马尾绣。

 8年级12班 阿扯曲洛




通过观看兰州太平鼓的视频,我感受到了兰州的风俗文化和乡土风情,也感受到了兰州人民的热情以及他们对生活的热爱。太平鼓不仅是兰州人民生活的一部分,更是一种生生不息的精神态度,引领着兰州人民蓬勃向上。

9年级16班 杨利




我很开心能够看到这个视频,我真的有很大收获,学到了兰州的传统文化。同时,我也从视频中了解到太平鼓于兰州人民的意义,这是他们积极乐观的精神所在。

9年级16班 卢牛则



看完《申屠飞东:非遗传人的“灯”彩人生》后我感觉到特别震撼,深澳古村的每一盏灯都美轮美奂,充满江南古镇的古色古香。

9年级10 班 丰妞洛




我觉得申屠飞东先生是一个热爱传统手艺的人,从十七八岁就开始接触深澳灯彩,一做就是20年。同时,他也是一个想象力非常丰富的人,这才创造出了这一盏盏美丽的灯彩,为人们照亮一个个黑夜。

9年级10班 马三妹 



我觉得这些传承了千年的传统文化和手工艺技术非常宝贵,在科学技术与经济飞速发展的今天,它们仍十分重要,都是值得我们去深入了解与学习的。

8年级12班 苏里作





赴雷波支教感受

两个月的支教之旅,毫无时光漫长之感,只觉暮去朝来如白驹过隙一般
上课时,在学生眼里,我们总是目光如炬,意气风发,粉笔在黑板上飞舞,眼波里盛满了坚毅与温柔。下课后,我们只是学生,语文,生物,美术,信息技术,道德法治每一门功课都要勤学苦练。导入、讲解、总结每一个环节都反复推敲。这54天里,有欢笑有泪水,有喜极而泣,也有心痛难过。两个月前,我们只是学生,而今,我们可以是朋友,是家长,是老师,更是孩子们的引路人。                        ——温亮


支教是教师与学生之间共同促进、共同成长的过程。我们在带给孩子们知识、促进他们成长的同时,自己也在成长着。在这一群孩子身上,我们总能找到少年人的童趣、少年人的朝气,也总能为之鼓舞,这不仅激励我们继续向阳生长,也愈加坚定我们教育的初心

——黄琳琳




往期回顾


学院动态 | 从“丝路课堂”到西进雷波——外国语学院举行赴四川省雷波县实习支教学生欢送会


IMPACT领导力 |外院学子用短视频拍摄“国家宝藏”


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