成绩棒、颜值高、会打架子鼓的“男神”你确定不了解一下？

Original 大川四川大学

大眼睛透出的目光从容淡定，讲话时露出的笑容爽朗温暖，“颜值高”是他给人的第一印象。他就是华西口腔医学院2015级口腔医学专业的李彬。

大四刚结束的他，实力诠释“才华不止一面”。

从他的简历上，我们看到了不止一种的“大学打开方式”。

高效投入的时间掌控者

李彬和口腔专业的缘分始于“两颗牙齿”。

“我上高中的时候，爸爸牙齿不好，有次打喷嚏居然直接掉了两颗牙。”两颗牙齿成为扭转他人生的齿轮，让本就对生物知识兴趣浓厚的李彬产生了成为一名口腔医生的念头。

然而考入川大时，李彬却与心仪的口腔医学专业擦肩而过。一心想要学口腔医学的他，在大一下学期了解口腔的转入要求之后，便开始了积极的准备。

“报名转入口腔的大多是临床等有医学知识基础专业的同学，作为工科生的我开始还是有点心虚的。”为了通过口腔素描笔试考核，没有美术基础的他从图书馆借了许多书自学，摸索人的颅骨和颌面比例、构造；为了准备面试时的英文自我介绍和英文专业词汇考核，大一整年他都坚持6:45起床晨读、背单词。努力没有被辜负，大一结束后，他通过层层考核，与口腔专业“再续前缘”。

成功转入口腔后，学习进度上的差距使李彬常常感到“压力山大”，图书馆成了他最常去的地方，“专心是提高效率最好的方法，我喜欢图书馆的学习氛围。” 大二结束时，他的成绩排名已经位列年级前列，大三时，他的成绩已排进专业前5%了。

从完全不懂口腔专业到排名进入前5%，他用了三年时间。串联章节背诵法、融会贯通的整理笔记，李彬有属于自己的学习方法。但更重要的是，他在学习时的高度投入状态。

“我享受把全身心都投入到一件事中的感觉，有时候经常会忘记时间。”学习的时候，他从不玩手机，也不会被其他的事情分散注意力。为了完成雕牙实验课将方形的蜡雕成牙齿结构的作业，他常常拿很多块蜡雕一个下午，直到雕出满意的作品才停下来，眼睛只盯着蜡，心中只想着牙齿结构。

李彬的口腔素描

兴趣导向的动力青年

观察和感受是学习口腔医学专业很重要的方法，李彬常常用小镜子观察自己的牙齿，也时不时的用舌头抵自己的牙齿感受它的结构。有时他还会用手触摸牙模，边摸边在脑海中建立起牙齿的三维结构，口腔医学对他来说是“可感知的科学”，学起来动力满满。

正是因为兴趣，从大二开始，李彬就着手开始参与科研项目。那时刚转到口腔的他专业课知识基础还不扎实，甚至不知道有哪些研究方向，毫无头绪的他发邮件求助老师，得到了华西口腔医学院修复科副教授高姗姗的帮助。

在老师的帮助下，他对科研项目的研究流程有了较为清晰的认识，掌握了科学检索的方法，再也不是“无头苍蝇”，为后来的创新尝试积累了经验。

有一次，在研究不同修复方式对上颌中切牙树脂修复抗折强度的影响时，从搜集样本开始，李彬和团队遇到了困难。“项目要求搜集到32个完好无损的离体中切牙（大门牙）样本，但找遍外科门诊无法搜集这么多样本。”没有样本就无法开展后续研究，这使他们差点想要更换课题。“再坚持一下！搜集到样本就去吃火锅！”在和团队成员的相互鼓励支持下，差点灰心的他们最终通过努力联系到私人口腔诊所，耗时一年搜集完所有样本，使课题得以继续。这个课题最终被评为校级“大创”项目，李彬认为这是对自己最好的激励，“这让我有做得更好的动力”。

李彬的实验绘图纸

随着专业知识学习的不断深入，大三时，他再次以负责人的身份参与“大创”，项目《三维培养对牙周韧带细胞冻存效果影响的研究》被评为国家级大创课题，并使他获得了进入实验室学习的机会，掌握了细胞培养技术、检测和冻存等试验操作。

经过几次科研训练后，大三期间，李彬已经发表了一篇SCI综述论文，目前还有两篇SCI论文已经完稿，处于在投状态。李彬坦言在修改论文时也会产生倦怠感，有过想要放弃的时候，但更多时候他都换个角度看待，“每次修改都是学习的过程”。

“之前科研项目中的临床实验让我对临床操作有了一定了解，也充满向往。”研究课题中接触到的案例让李彬更确定自己对口腔专业的热爱，也坚定了要从事口腔医学事业的想法。

不为生活设限的尝试家

虽然成绩很好，但李彬并不愿意别人以“学霸”来介绍自己，他认为评价一个人的标准也不应该只有成绩，他喜欢尝试各种不同的事。

作为《中国口腔医学信息》杂志采编部的学生编辑，他搜集、整合过许多国内高校的医疗教育信息和专业资料，加深了对口腔医学教育和行业现状的认识；作为华西口腔医学院“虚拟仿真教学平台”的英文讲解员，爱与人沟通的他多次接待校外专家来访；作为国际课程课程周的接待志愿者，他接待了荷兰ACTA牙科中心的交流学生，还教会了他们之前没有学过的打绷带方法。

李彬（左三）在国际周上

课余时，李彬喜欢打架子鼓放松自己，“我喜欢打击乐的节奏感，敲击鼓面带来的节奏动感让我沉浸其中”，他从小学习架子鼓，大一时就加入了学校管乐团，现在已经成为管乐团的团长。

加入乐团之前，他都是单独演奏，管乐团让他发现了“新的打击乐”，“这是一种默契和配合的演奏”，他形容管乐团是一个让自己有归属感的组织，乐团排练几乎从不缺席。“每个乐器在这里都能发挥自己的作用，这里也是能带给我快乐的地方，和大家密切配合完成一场演出的成就感远比辛苦更值得铭记。”在他和全体成员的共同努力下，管乐团的《星辰之舞》取得了全国大学生艺术节第一名的成绩，当看到乐团合力演奏出大家喜欢的曲目时，他形容自己获得了“无与伦比的快乐”。