优秀×12！川大“神仙寝室”，又，双，叒，叕来了！

获国家级奖项3人次

获实用新型专利授权3项

校级奖励及荣誉38人次

……

在江安校区15舍2单元101大寝

（套间，包括客厅和3个标准4人间）

匹兹堡学院

12名同学相聚相知

携手共同进步

全员100%深造

在川大绽放了

他们的多彩青春

今天，一起来听他们的故事

缘聚川大，携手徜徉学海

如今的101寝室不再如往昔般熙攘热闹，那些曾经聚在一起的伙伴已各自奔赴世界的角落。然而，每当提及那段共度的时光，他们的脸上总会洋溢出温暖的笑容。

回忆起刚入大学的时光，寝室长程弋维印象深刻的就是整个寝室浓厚的学习氛围。

在川大，他遇到了一群志同道合的伙伴，常常一起交流学习。同寝室的贺子琛同学就常常和他分享课堂笔记，探讨难题，思想的火花就在这样的交流中碰撞、升华。

贺子琛、程弋维、宁威合照（从左到右）

“联合培养模式下，对英文要求较高，这对我们来说挑战极大。”程弋维和马浩然对此都深有感触。

无论是授课、作业还是考试，常常出现每个单词都认识，但是连在一起就读不明白的情况。这给他们带来了前所未有的挑战。

在和老师们深入沟通探讨后，他们发现，加上一些关键知识的中文解释作为过渡，或许能够更快地适应这种变化。经过半个学期的努力，大寝的大部分的同学都已能够适应这样的学习模式。

丁小航、侯逸钊、孟欣在匹兹堡大学合照（从左至右）

大寝室的学习氛围渐渐形成，其中乐于交友活泼外向的程弋维成了寝室交流的助推剂。

对于平时的作业和考试，他时常穿梭于各个寝室之间，询问室友们的思路，然后回到自己的寝室，又和室友们一起讨论、对比方法、分享心得。

特别是在DDL临近时，寝室仿佛变成了一个大型的情报站，程弋维自己则继续担任情报员的角色，收集大家的想法，把大家的力量凝聚成一股绳儿，共同攻克难关。

后来这样一起讨论就成了整个寝室的习惯。

图书馆也是室友们学习的“风水宝地”。程弋维和宁威都记得，在考试周的时候，大家一同早起排队等着图书馆开门进去学习的日子，似乎看起来很辛苦，但是因为大家一起，反而乐在其中。

除此之外，他们还会预约图书馆研讨室针对一些难题展开讨论，这个过程中形成了一种先自主钻研后交流探讨的良性循环。

互助与合作的氛围使得整个寝室的学习变得更加高效，同时也激发了创新精神，他们在大学生创新创业训练计划项目中获得国家级、省级相关奖项等喜人成绩。

斑斓生活，碰撞友谊火花

踏入大学校园，生活仿佛打开了全新的篇章。学习之外，他们也在不断探索和尝试，在属于他们共同的画卷之中描绘着独属于自己的色彩。

宁威对大学生活一直心怀向往，他拉着其他两位同学一起参加了两届凤舞川大的比赛，训练强度非常大，但大家都顶住了压力，最终一同在比赛中获得了奖项。 

宁威、丁小航、祝一弛一同参与凤舞川大活动

丁小航不仅在舞蹈团表现出色，还加入了校民乐团和交响乐团担任首席大提琴手，参加各种各样的演出。

丁小航参加音乐演出

除了艺术方面的优秀表现，101寝室的同学们对于体育运动也相当是一把好手。

丁小航打得一手好乒乓球，同寝室的祝一弛同学也是羽毛球健将，曾入选省队训练。

马浩然同样对球类运动情有独钟，只不过他的目光被那片开阔的绿茵场所吸引。谈及入学时对于自己的期待，他坦然道当时最大的愿望就是能够加入校队，最终如愿以偿代表学校参加了比赛。

爱好不同之外，大寝里每个人都还有自己的独特之处，有的人活泼热闹，有的人安静内向。最初大寝室关系并没有这样密切， 但熟络后，室友的话题也不局限于学习，而是延伸到了生活的方方面面。

大家会一起分享喜欢的音乐、歌手，也会一起玩游戏、唱歌、聚餐放松身心。偶尔也会有些小摩擦，大家也能巧妙地化解，寝室氛围也在不知不觉之中变得更为融洽。

大寝的同学们一同团建聚餐

程弋维的19岁生日便可以作为他们友谊的见证。那天，室友们端着蛋糕，为他唱起了生日歌。每个人写下的祝福语，都被折成星星送给他，成为他心中永恒的温暖。

此后，每逢室友生日，大家都会以这样的方式，送上自己的祝福，让这份温馨在寝室中延续。

大寝的同学们一同为程弋维过生日

征途漫漫，未来从当下启程

在选择未来的人生道路时，101的小伙伴们也遇到了各种各样的问题。

在室友们陆陆续续找到了自己未来道路的时候，宁威一直在犹豫，当他终于下定决心走上保研道路的时候，也已经错过了各个学校的夏令营，只能自己线上联系学校和老师。

室友祝一弛同样选择了保研，他们相互鼓励，准备各种相关材料，整天忙得连轴转……功夫不负有心人，最终宁威成功保研川大华西临床医学院，祝一弛则前往复旦大学深造。

祝一弛（右一）与贺子琛（右二）参与SIF国际学生论坛

大寝还有一些同学选择了出国学习的道路，准备语言成绩是他们需要跨越的难题。

马浩然和室友邓皓中曾一同学习托福课程，邓皓中和怀宇浩给予了他门莫大的学习动力。尽管每周六清晨便需起床参加一整天的课程，但有了室友的陪伴，仿佛一切艰辛都变得不再那么沉重。

午间休息时，他们一同品味美食，分享学习的苦与乐，这也成了他们在前行路上难忘的风景。

邓皓中还将几乎整个暑假都投入到语言学习中，最终更快地取得了自己的目标成绩。这种毅力和决心，让马浩然心生敬佩，也激励他加倍努力，通过了考试。

邓皓中（左）和马浩然结束一天的学习

除了语言学习之外，选择“2+2”或者“3+1”联合培养的同学们也会面临不一样的挑战。在本科阶段的外国高校学习，需要他们适应不同学校的学习节奏。

对于马浩然同学和贺子琛同学来说，他们本科阶段选择转学的密西根大学看似节奏轻松，但作为全美前五的工程学院，对于本科生的培养其实相当严格，课程的压力远远大于他的想象。

比如，他们一同参与过的设计与制造课程以项目为导向，教授机械结构和机电系统设计，要求从零开始完成一个工程量极大的作品，再加上学期比较短，就需要投入相当大的精力和时间。“当然，收获也是同样很丰富的。”他们说。

贺子琛

谈到未来规划，101小伙伴们的回答都是要尽可能早地明确好自己的方向。“只有方向明确，才能继续思考自己该做什么，该怎么做。”

他们说：“我们从同样的地方出发，而最终我们将去往不同的地方，这并不意味着我们有什么分别，因为我们都将一步一步脚踏实地走出自己的人生道路。”

大学生活结束了，他们将奔赴人生的新阶段，但心中始终铭记着在川大共同度过的时光，那是他们青春最美好的回忆，无论何时何地回想起来，他们都会面带笑容坚定前行。

【今日大川】

采写丨刘佳茗 高羽彤

编辑丨刘佳茗 宋婧雯

责编丨王允保