115间直播教室亮相！新学期的课堂有点儿炫！

疫情防控常态化下的课堂教学如何开展？

因疫情无法返回课堂的同学如何上课？

如何确保线上和线下达到

同样的学习效果？

……

为了解决这些问题

学校和老师们可是做足了准备

下面

和星菌一起来看看吧

从暑假开始，中石大相关职能部门多次研讨协调本科生返校后课程教学安排，制定“线上线下同步教学”“直播授课+在线教学”信息化教学保障方案，115间直播教室“整装待命”，满足全校线上线下同步授课需求，确保新学期教学工作稳步推进。

PART 01

在总结春季学期线上教学成功开展的基础上，秋季学期所有理论课程继续推行线上线下“融合”教学，授课形态主要分为“教室授课”、“教室授课+在线教学”两类，其中“教室授课”不改变教师授课习惯，任课教师在课表安排的地点授课；“教室授课+在线教学”这一形式主要针对课堂上有部分学生因疫情无法到教室的情况。

为支持线上线下“融合”教学模式，信息化管理处暑期将三教65间多媒体教室建设为直播教室，开放了课堂教学在线直播，实现本科教学楼全覆盖。教师在教室为学生上课的同时，实现了自动直播课堂内容，学生可通过电脑端或移动端直播平台，接收直播视音频信号观看。

PART 02

 9月4日，教务处、研究生院、信息化管理处通过线上线下同步，连续举办了三场“直播授课+在线教学”专题培训，参加教师超过500人次。培训对新学期直播平台设备使用方法、线上线下同步教学方法进行的专门介绍，同时，对任课教师授课场景、未返校学生直播场景进行了详细的说明，并邀请现场培训教师到智慧教室、多媒体教室实际操作，现场感受“直播授课+在线教学”新模式。

PART 03

硬件设备全面升级，三教完成了所有多媒体教室的升级改造，所有教室安装了多媒体终端、自助借还无线蓝牙麦克风、教室拾音扩声系统等；四教新建17间智慧教室，在这些多屏研讨教室、双屏互动教室、网络互动教室、多视窗互动教室上课，教师一键开启多媒体教学设备后，学生就可线上参与课程直播。

教师上课用触摸式桌面控制器演示视频

点击边框调出视频工具条 https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=w3152bd3pfe  

无线蓝牙麦克风借还演示视频

点击边框调出视频工具条 https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=g3152rnnww8  

多媒体教室配置的各类接线口

方便教师使用

新学期、新征程

让我们一起看看老师们

是如何准备的

又会传授哪些小经验呢？

PART 04

石油工程学院 李世远

上学期通过线上授课的方式与石工19-1班同学重逢。这学期是线上线下同步教学，对于任课教师来说是一次全新的挑战，为此李老师做了如下的准备和尝试。

（1）参与学校培训，掌握教学技能

通过听讲座、观看培训录像、学习培训PPT，明确新学期教学新模式，即针对部分不在课堂的特殊学生，建立线上线下同步教学。

（2）课前联络学生，积极投入准备

通过上学期的授课经验，这学期李老师提前建立课程微信群，发布相关内容，让学生了解线上线下课程学习信息。授课前他提前了解学生到校情况，得知班上有一位西藏学生因特殊情况不能到校，做了相应准备。

此外，为使授课顺利，李老师课前请同学协助做好直播平台的测试工作。

（3）全新教学实践，感受同步授课

9月7日《材料力学》课，对教室里的同学，李老师按照正常模式授课；对因故不能到场的西藏学生，通过登录教学直播平台进行授课。

为照顾线上同学的感受，李老师在教室的台式机上开通了腾讯会议，请课代表同学进入腾讯会议，切身感受线上学习效果，及时做出相应调整。

面对新模式新尝试，李老师通过一次课程的实践，感受到升级改造后教学硬件条件的便利，同时积极与学生联络沟通，保证通过线上线下同步教学，让每位学生，不论是否在教室，都能充分享用课堂资源，并清晰明确地接受教学信息，参与课堂互动，保证课堂良好的教学效果。

外国语学院 丁晖

（1）课程思政不可少

结合自己的课程特点，丁老师上课前总是会利用简短的几分钟选取关于疫情的英文新闻作为典型案例进行讲解，既开展了思政教育，又为学生讲授了英语知识。

（2）心理调试要做好

在回归正常教学的过程中，学生难免会出现各种不适，如不适应学校的生活、饮食、线下学习等，为此，老师们也要作出相应的调整，共同适应新的教学形态。

（3）做好线上线下同步授课准备

丁老师分析了不同疫情防控等级下的教学场景，在每一种情况下，保证学生听得清、看得清和学得好，在疫情防控常态化条件下，要考虑使用在线教学平台，照顾到每一位未返校学生的需求，并做好“直播授课+在线教学”准备工作。丁老师抽出时间专门到教室实际操作、演练，制定相应的解决办法，确保教学的正常运行。

马克思主义学院 杨关玲子

（1）实地体验预热

参加完学校的“直播授课+在线教学”专题培训后，杨老师对即将上课的三教、四教教学工具、设备特点、应用方法了然于心，便利用周末时间对教室进行了试用，熟悉了操作流程。

（2）畅通师生联系渠道

在马克思主义基本原理教研室微信群里，大家热烈地讨论新学期的开课准备，交流分享体验，互相提醒注意事项。

早前，杨老师借助雨课堂发布公告，邀请学生组建微信群，便于了解学生学习情况和及时沟通，如遇特殊情况还可第一时间掌握动态。

目前，疫情防控常态化条件下的教学工作正按照预案稳步推进，学校会及时根据师生反馈的意见逐步调整、完善方案，为全校师生的教与学提供全方位的保障，在保证师生健康的前提下，确保秋季教学任务圆满完成。

来源：教务处 信息化管理处

编辑：杨利

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