“向young花开”——关爱进城务工家庭青少年服务项目
优秀志愿服务项目展播（铜奖）
关爱进城务工家庭青少年服务项目
项目背景
近年来，农民工人员快速涌入城市，尤其是东营市西城区域内的商业繁华区居住了大量的农民工，这些人口多以家庭形式居住于此。由于缺乏必要的闲暇时间，而且家庭收入较低，大多数农民工子女课外管教严重缺失，这些孩子多数没有养成良好的生活、学习习惯，且与父母的沟通普遍缺乏，情感得不到倾诉。同时有些父母在与孩子沟通时缺少正确引导，容易使孩子在成长与学习过程中产生困惑或陷入困境。
服务需求分析
经过前期的评估与调查，我们针对西城区域内最大的进城务工人员子女就读学校（区三中目前在校生达5000余人，其中进城务工子女达4200余人），与区三中开展了《学生成长现状及需求问卷调查》共收回有效问卷1620份。通过分析发现，71.2%以上的孩子放学后处于无人看管和辅导状态，这些孩子多数没有养成良好的生活、学习习惯，且与父母的沟通普遍缺乏，情感得不到倾诉，同时有些父母在与孩子沟通时缺少正确引导，容易使孩子在成长与学习过程中产生困惑或陷入困境，导致孩子厌学、浮躁、抑郁、孤独等，长此以往将会影响孩子的社会适应和人格发展，不利于个体成长与发展。
青少年是人生成长的重要阶段，这个阶段的自我认知及发展将对其一生产生重大影响，协助青少年度过这个关键阶段，形成正确的人生观、价值观和世界观，培养其养成良好的生活习惯和社会责任，也需要外界力量的鼓励、发展和引导。
项目实施目标
1、通过该项目服务，使辖区内进城务工家族青少年能够建立积极、向上的态度；认识到自身的优点；促进青少年的自我照顾能力和自我生活方式管理能力。通过各类青少年生命教育，能够在生活中以正向行为和有效方式度过这个特殊阶段，同时增加青少年社会责任感和公民品德的培养。
2、通过对青少年开展能力的培养以及社区家庭服务计划，使参与服务的青少年成为进城务工人员家庭活动的组织者和引入者，通过青少年促进家庭在社区内的参与。通过服务，使进城务工家族青少年能够享受更多的教育资源，促进其社区融入，协助家庭关系及其社会支持系统的建立。
3、 通过该服务，增加进城务工家族青少年及其家庭在社区的参与和对社区的关注，使其成为社区文化、社会活动、社区进步的重要力量。
实施区域：嵩山社区
直接受益对象：进城务工家庭子女
间接受益人群：进城务工家庭所在学校
介入的主要途径和方法：个案、小组、社区专业方法
服务实施的具体内容
1、常规性服务：430课堂、HSH成长天空计划、小组活动
2、策略性服务：户外成长联盟、假期特训营
社区是社会的基本单元，是志愿服务工作的着力点与落脚点，是加强和创新社会治理的基础平台。培育发展社会组织，提升强化社区社会工作专业能力，完善社区志愿服务网络。通过“四社联动”平台为青少年提供服务，以社工为发动点，积极去撬动社区、社会组织、志愿者参与到志愿服务中来，在共同协作的过程中，为居民提供精准服务。
以“四社联动”为服务平台，引进专业社工、五老志愿者，青年志愿者团队，社会组织以及充分调动周边资源，开展以“清明”、“端午”、“母亲节”等节假日主题活动，以体验式教学为主题的社区户外活动，促进老少同乐，结对互助，突破了单一的服务对象即为受助者的理念，培养服务对象助人自助的理念，通过服务他人，提升自我解决问题的能力。
2、“银丝”陪伴