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直播+教育,打开在线教育的另一种“姿势”

2017-07-08 中关村互联网教育创新中心

说起直播大家可能会第一时间想到一直播、斗鱼直播、映客、花椒等各种直播平台。去年开始的直播大战热度一直持续到了现在,手机已经装不下所有直播软件,现在虽然直播没有顶峰那么火热,但打开手机依然有那么几个直播软件留在手机里。



直播对于在线教育也是非常重要的存在。“直播+教育”这种方式能够完全打破时空性的限制,学生只需要有一部手机就能够随时随地在全球的各个地方看老师直播。“直播+教育”也正在让在线教育变得更加方便、流行,同时,能够给整个在线教育带来更大的市场价值。


在此有一个疑问,在线教育的直播也只是在这些平台上开一个直播频道,或是开一堂直播课吗?


也许这是一种方式,但是这并不是最好的选择。更正确的是让专业的工具做专业的事。在线教育领域的EduSoho是更加垂直的服务提供者。他们所拥有的云直播技术专业服务于在线教育,笔者从这两大方面给大家分析了一下:


工具的专业化

    


EduSoho云直播,拥有专业的教育专属功能,1.在系统内上传课件,并且共享课件文档,课件同步出现在直播画面,而普通的直播平台只能出现一个画面,讲师需要不断在课件和讲课画面不断的来回切换。2.有专属的学员提问专区,可以在专区内提问课堂相关问,讲师或者助手可以做对应回答,而普通在直播平台只能在弹幕区留言也无法做对应的回答,问题只能被快速刷过去或者是简单口头回答。3.可以从老师端、管理员端、学员端对课堂进行管理和操作。管理员可以进行学员邀请、禁言,踢出课堂等操作维护课堂秩序提高授课质量。学员可以不断提问交流,可以回看直播课程等功能。


针对在线教育开发的功能,不管是授课的老师,管理的教务员,还是学习的学员都有更好的体验,教学的效率和教学的质量都大幅的提高。


更深度的市场沉淀

    


常规直播平台往往都是只提供平台的一个账号使用权,无法做到和网校的强关联,用户基本是用完就走,也没有很明显的学习目的。这样的情况下就会导致用户数据不够精准,无法沉淀用户数据。无法形成长期有效的系统教学。而且每次的直播都需要你进行一次重新的宣传,耗费成本大。


如今是大数据时代,数据才是最有价值的沉淀。


1.在EduSoho直播系统上可以让直播和网校相互联通,同时可以覆盖移动端,PC端。参加学习的学员可以更好的沉淀到自己站点上。


2.利用沉淀的数据后续可以主动的发送课程通知提醒,增加学员后续听课到课率,也更加容易形成系统性的教学,进行广告宣传,主动推广营销。长此以往不断的重复可以打造口碑,提升品牌。


直播大战并没有完全结束,但是最终剩下的只会有两种。一种是独角兽型的直播平台,就像本文开头提到斗鱼、映客这样的直播平台,他们会不断吞噬小的平台,另外一种就是垂直行业类的直播,在所有的垂直直播中在线教育占领6层,直播+教育是必然趋势(最新消息,直播网红一直播近日与EduSoho网校系统牵手,上线知识付费平台,拓展业务至教育互联网+)。EduSoho云直播,专注于教育的直播系统,获得40000多家网校认可和选择,是一个成功网校的优秀合作伙伴。


文章来源:网易


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