川科教师说| 夏文殊：教育就是用善良唤醒善良、用生命去温暖生命的过程
教育是爱的事业，爱是教育唯一的良药。他们与川科共塑代代学子，他们是川科学子人生道路上的指路人，亦是川科学子的亲密朋友。
在川科这个教师大家庭中涌现处一批批优秀教师，他们具有心有大我的理想信念、行为世范的道德情操、因材施教的育人智慧、求是创新的躬耕态度。我们将开启优秀教师专栏，分享他们的教学成长故事。
夏文殊
四川科技职业学院完美世界艺术学院专任教师
●中共党员，硕士研究生，毕业于华侨大学艺术设计专业，现担任完美世界艺术学院次世代设计专任教师。
●主要负责3dmax、Zbrush、SP等次世代全流程设计课程，参与并撰写多本教材，其中包括《次世代全流程设计与制作》、《3Ds max数字建模应用与实战》、《产品表现技法》等，其中《产品表现技法》网络课程已在中国大学mooc上线。
●参与多项省部级及国家级项目课题，获得多个设计竞赛奖项，教师技能大赛二等奖。曾在泉州无人产品设计有限公司担任产品设计师，具有多个企业项目设计经验。
当初为什么选择当老师？
夏文殊：“教育就是用善良唤醒善良、用生命去温暖生命的过程。”因为个人的喜好和理想，我选择成为一名教师，在入职后我也有了不一样的人生经历。首先，教师这一职业符合我的人生规划，做一名教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，教师这一职业能够极大的丰富我的精神世界，我非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业。
从自身成长来说，教师生涯的体会和收获是什么？
夏文殊：在我目前的教师生涯里，我清楚的知悉教师的个人专业技能和执教水平必须达到较高层次，这也是帮助我增进个人的专业实践技能的有利因素。教师的教学素养必须紧跟时代步伐，一个适应时代的教师必须拥有扎实系统的专业学科知识，掌握所教学科的基本理论和基本事实，了解这门学科的最新成就、最新水平及最新知识，这也是对我个人的要求，需要我不断的提升个人专业技能，丰富个人学识和专业素养。
如何理解（职业院校）的教师这一职业？
夏文殊：职业院校的教师职责与其他类别高校教师具有一定差别，更加注重学生实践技能的培养，注重学生企业实践经历和就业导向。
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。角色的性质就在于帮助学生成长，促进学生成才，将知识传递给学生，引导、帮助和促进学生的成长。
教学经历中最难忘的事或学生？
夏文殊：设计专业是实践性很强的一门学科，在课堂中除了软件操作以外，思维训练也是很重要的部分。在课堂上和学生一起发散设计思维，对各自的设计想法进行头脑风暴是最有意义的事情。尤其是同学们将这设计想法设计成作品的时候，大家都会感到非常兴奋。
在教学过程中,更注重那种教学方式？
夏文殊：设计专业是个应用型、实践型的专业，无论从人才培养方案的制定，还是从整个课程的建设，都是非常注重学生的实践能力的。在教学过程中，教学方法也需要与时俱进，与时代同步。在课堂中，主要采用案例教学法、项目实训法、讲授法、演示法等方式，将项目案例引进课堂，让学生在学习的过程中也要着眼于行业的发展动态，注重个人实践能力和思维能力的培养。
有没有特殊的教学习惯,为什么？
夏文殊：在教学过程中，在进行重要内容讲解的时候，喜欢以问答形式进行。一方面可以巩固自己的专业知识储备，一方面培养学生思考问题和分析问题的能力。最终落脚点还是立于学生的实践技能培养层面。
更注重对学生哪一方面的培养?
夏文殊：在教学过程中，我注重发展学生的独立性和自主性，积极引导学生调查、研究、分析、实践，在实践中学习理论知识，以理论知识指导实践过程，培养学生的创新能力和实践能力。职业院校的学生学习注重职业技能的培养，因此，在教学过程中我也以实践作为主要对象，让学生脱离被动学习的观念和想法，学会积极主动思考问题。
学生参赛过程中是如何指导学生的?
夏文殊：让学生自己分析相关设计比赛的要求和设计内容，熟悉参加设计比赛的一般流程。让学生以草图形式体现自己的设计思维，然后对其进行深入设计和调整，直至完成成稿。在设计过程中对学生作品提出相关改进建议，最终确定参赛作品内容。
学习该专业有什么学习方法的分享？
夏文殊：在设计专业的学习方面，必须要保持多看、多想、多做的学习习惯。在学习过程中，需要多看创意作品和国内外的优秀设计作品，提升自己的审美和眼界，开放自己的脑洞，提升自身的创新能力和思维能力。不给自己设限，大胆的发散自己的思维，在看和练的过程中多去思考，不要为了看而看，为了练而练，多去思考设计中的规律，设计方法的总结，多思考为什么别人要这么设计。一个设计师眼界有多高，设计水平就能达到多高，眼界从何而来，从书中来，优秀设计中来。
想对学生说的话：
希望大家都可以实现自己的理想，愿你一直奔走在自己的热爱中，愿你所求皆如愿，愿你激情动力，锐意进取，卓越经典，敢于创新，未来可期。
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来源 | 完美世界艺术学院
编辑 | 杨清怡 审 核 | 罗华丽、邹凯