【异乡红河人】设立教育奖励基金、编制《阿者科计划》…这位个旧籍中大教授为家乡做了这么多事！

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以下是正文

浓情九月

师恩难忘

本期《异乡红河人》的主人翁

是一位博士 教授 博士生导师

更是一位红河人

保继刚

中山大学旅游学院创院院长，教育部长江学者特聘教授，现任中山大学旅游学院教授、博士生导师，联合国世界旅游组织旅游可持续发展管理与监测中心主任，中山大学旅游发展与规划研究中心主任、中山大学旅游学院学术委员会主任

    1964年

保继刚出生在个旧卡房镇一个普通的家庭，父母的工资都很低，一家人的生活过得并不轻松，但穷苦的环境并没有让父亲放松对自己孩子的教育。

中山大学教授 博士生导师

 保继刚

家庭教育对我们品格的形成，起到了很重要的作用。比如说我父亲的教育，从来不准我占公家的任何便宜，非常严格。这样的教育，使得我不会去取不义之财或者不正当的收入。

    1999年

保继刚从中山大学博士毕业，成为了中山大学旅游学院的创院院长，他认为大学老师不仅仅要做到传道授业解惑。

中山大学教授 博士生导师

保继刚

大学的教育，首先是教育一个人的人格，所以大学的教育不仅是知识的传授，甚至在某种意义上知识的传授应该是第二位的，第一位是把学生教育成为一个人格健全的人，那有一个人格健全的人，当然一定会教他们学习的能力、自我更新的能力。

    2007年开始

保继刚在老家个旧市卡房镇，以父亲保云程的名义设立了教育奖励基金，这笔专项奖学金已持续12年奖励卡房镇小学考取个旧中学名列前茅的学生。

中山大学教授 博士生导师

保继刚

实际上我觉得任何一个人的成长，中学之前，从儿童、小学、初中、高中，对一个人后面的成长影响是非常大的。

除了担任中山大学旅游学院教授 博士生导师

还有另外一个职务——联合国世界旅游组织

旅游可持续发展管理与监测中心主任

中山大学教授 博士生导师 

保继刚

实际上我觉得不仅仅是推动旅游教育跟旅游文化，更重要的是推动可持续发展。

比如我会跟很多地方政府做一些中心组学习，实际上是在做一种专业的咨询报告，每个地方政府请我去，我都会花很长的时间去研究这个地方。

同时把理念、理论和地方的实践相结合，目的就是希望这个地方的可持续发展规避弯路，少走弯路就少一些破坏、少一些无效的投资，多一些对本地人更有意义的东西。

2018年

保继刚带着他的研究团队到元阳阿者科村

开展了调研与规划工作

位于元阳县新街镇爱春村委会阿者科村，是第三批中国传统村落名录的古村落，村寨由一栋栋传统民族建筑蘑菇房组成，是现今保留最为完整的传统哈尼族村落之一。

保继刚和他的团队通过全覆盖的走访调研，专门为阿者科村单独编制了《阿者科计划》。2019年2月3日，阿者科旅游公司开始正式营业，并于3月8日成功举行了第一次旅游发展分红大会，这让村民们实实在在地看到了保护村落带来的效益。

中山大学教授 博士生导师 

 保继刚

这个村作为一个代表，作为一个案例，就是让他们知道我们种田，我们保护好村落，保护好我们这个建筑的特色，我们是可以从旅游当中得到另外一份效益。通过这份效益让他们产生一种文化自信，让他们有继续种田的动力，通过这样旅游的发展，让他们的整个知识和能力得到一次提升。

保继刚

无论走得多远

不会忘记父母

不会忘记家乡

他想用自己的学术来帮助家乡的人民

过得更幸福 更美好

记者：瞿浩然 任源源 申薇琦 车亚茜 徐彬 陈梦姣

编辑：张雯

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