阅世界 | 堪培拉小学家校联动成就“每日读书”
全球小学图书馆观察员报告
国家：澳大利亚
城市：堪培拉
学校名称：Lyneham Primary School
学校类型：公立学校
调查年级：2年级
观察员：张丹，Dana Zhang，毕业于中央工艺美术学院服装设计专业，堪培拉大学平面设计专业，现居住在澳大利亚首都——堪培拉，全职妈妈。
下面来看看她的实地观察报告吧（纯干货）：
学校概况：
Lyneham 区座落于堪培拉北城，是最早建城时的老区之一。小学成立于1963年，学生大部分来自本区居民。年级包括 pre-school，k~6年级，每个年级3个班，每班18人。2015年全校学生人数450人。Lyneham Primary School 有着很高教学声誉。
孩子的阅读习惯和阅读能力的培养是学校最主抓能力的之一。在校内它包括两部分：图书馆借阅图书和班级内借阅图书两部分。
学校图书馆：
开放时间：图书馆不是全天开放。每个班每周有固定的时间由老师带领集体去图书馆，大概半小时左右。老师会选本书给大家读，然后会根据内容提问。然后是自由阅读时间，可以自己，也可以几个好朋友一起。有喜欢的书可以用校卡原卡借书，也可以不借。
学校图书数量：图书馆图书大概有8000本左右。学生人均图书17本左右。
图书来源和采购：堪培拉公立学校的图书由教育部统一采购，发给各学校。学校每年也会组织一次义买图书活动，学生自愿购买图书，所筹集款项会帮助学校图书馆的硬件更新。学校图书馆不接受学生及家长捐书。
图书馆理员：学校图书馆理员由学校老师担任，持有教师资格证。
图书分类：分小说和非小说两大类，按英文字母排序区分。
每日读书计划：
班级图书角：
孩子的阅读习惯和阅读能力的培养是学校最主抓能力的之一，所以除了学校图书馆之外，每个班也有200本左右的图书。堪培拉公立学校推行“每日读书”计划。
具体做法是，每个学年开始，学校给每个学生发一个专门的夹子“Home reader", 里面会有一个专门的本子，用于记录阅读情况。
学生每天会在班里挑一本书带回家。书按照难易程度用不同颜色的圆型帖纸加以区分，学生根据各自的阅读水平挑选适合自己的书带回家。
带回家的目的，是让家长参与一起阅读，培养一个长期的家庭阅读习惯。
每天读完书，家长要在本子上记录日期，书名和评语。
班级老师会定期阅读这个家长填的本子，知道学生在家的阅读情况，及家长写的读书评语。
（爱阅人不仅为这个措施点赞，长期，简单，易行！）
堪培拉市立图书馆
堪培拉市总人口30万，根据城区划分，共有5个市立图书馆，1个国立图书馆，但它们是一个整体的体系，可以联网预定图书、借书和还书。
所有图书馆，每周一上午10:30—11:00 “儿童故事会”时间。适合 0—2岁的孩子和家长一起参与。内容包括读书，唱歌。全部免费。
每周四上午10:30—11:00 “儿童故事会”时间，适合 2—5岁的孩子及家长参与。内容包括读故事，做手工。全部免费。
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0755-36909846
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