关注|停课不停学,春季学期线上教学这样做 !
01
课程范围
1. 非毕业班的理论课:按“4+4”方案做好线上教学准备,即原校历安排在第1-4周(2020年2月24日至3月22日)上课的课程率先实施线上教学,同时准备原校历安排在第5-8周上课的课程教学资源,课程任务分别见附件1、2。若学校确定学生返校时间,线上教学课程范围则调整为返校日期前开课的课程。(注:2019级由于军事训练时间调整,原第3周至第6周的课程将调整为第1周至第4周开设,附件1和附件2中2019级课程任务时间仍为调整前的时间,请相关老师同步向前调整。)
2. 毕业班的毕业设计(论文)和理论课程:确需进行毕业设计实验环节的学生暂定于3月8日起分批返校。具体批次及返校名单以各学院通知为准。毕业班的课程同样按上述的“4+4”方案做好线上教学准备。
3. 体育课:学生在返校前以居家自主锻炼为主,并对所选专项课程进行针对性预习和准备。体育学院将通过“华工体育”微信公众号及时发布体育课相关安排,通过“步道乐跑”平台向学生推荐学习资源、布置学习任务并进行管理和指导。《大学公共体育》慕课将于2月底上线,2018、2019级学生可在线学习健康管理、项目规则、健身方法等相关知识。
4. 实验课:鼓励有条件的实验课利用已有的虚拟仿真实验开展教学,或者选择“国家虚拟仿真实验教学项目共享平台(实验空间)”上的优质虚拟仿真实验课程资源开展教学。
02
加强组织领导,确保科学有序
1. 教务处成立本科课程线上教学专项领导小组,由教务处处长任组长,相关负责人任副组长,各科室科长任成员,从课程安排、教学管理、教育技术支持等方面指导、配合学院做好此项工作。
2. 请各学院成立本科课程线上教学专项工作小组,由院长任组长,本科教学副院长、副书记任副组长,教务员、辅导员、班主任任成员,认真做好师生的发动、培训及相关处置工作。对因条件限制或其它原因线上学习有困难的学生,应尽力协助解决。
3. 请在此期间承担本科生课程任务的负责人,会同教学团队或课程组开展教学研讨,创新教学方法,做好在线授课的教学设计准备,充分利用现代教育信息技术手段,借助在线课程资源和在线教学平台、网络社交通讯工具等开展线上教学,充分保证教学质量。公共课教学团队应由团队首席教授负责公共课的教学管理,学院专业课由课程组负责人负责管理。
03
认真抓细抓实,确保教学质量
1. 线上教学课程时长:暂定为该课程第一次课至3月22日的课时数;若学生返校时间确定,线上教学时长则调整为2月24日至返校日期前该课程的课时数。
2. 教学设计要求:要紧紧围绕课程教学大纲要求,重新规划课程线上(返校前)、线下(返校后)讲授的教学内容和学时分配,科学制定教学进度表,科学制定作业(考核)方案和成绩评定方案,先制定2020年2月24日至3月22日(即原校历的第1-4周)时间段的线上教学方案,做好该时间段线上开课的各项课前准备。
3. 线上教学平台及教学方式要求:任课老师须建立课程QQ群,作为课程沟通平台。要根据所授课程的具体情况,选择优质的线上教学平台(如爱课程、学堂在线、智慧树网、华工教学在线等)以及合适的线上教学方式(如MOOC、SPOC、QQ群授课讲解、“PPT+语音”或直播等)。教育部已免费开放在线课程2.4万余门,各位老师可选择国家精品在线开放课程进行教学。详情参见附件3:《华南理工大学师生线上教学指导手册》。
4. 教学资料上传要求:任课老师须将课程教学大纲、教案、PPT、课件、教学视频或音频、作业等在线教学必需的学习资源上传至课程QQ群及所采用的线上教学平台,开展线上教学,不得上传与教学无关或违反国家、学校教学管理规定的文件。
5. 授课公告发布要求:任课教师需在教学平台上及时发布授课公告,提前告知学生该门课的教学目标、授课进度、考核要求,以及学生需要提交完成的材料。
6. 教学过程要求:教学过程中,任课教师应及时跟踪学生的学习进度,关注学生的学习情况,组织在线答疑。为确保本科生线上课程学习时间不冲突,授课时间严格按照学校2019-2020学年春季教学安排时间进行,若有调整和变更需提前告知学生,在线研讨时间由老师和学生商定。
7. 课程考核要求:任课教师必须严格课程成绩考核,通过线上工具开展作业、讨论等教学活动,形成详细的过程性教学、学习、考核记录,并将此作为教学检查佐证材料。
8. 毕业设计(论文)指导要求:在毕业班学生返校前,指导教师应充分利用微信、QQ或邮件,远程指导学生按毕业设计(论文)进度进行论文撰写,对学生毕业设计(论文)的指导确保每周不少于一次,并形成指导佐证材料。教师指导学生进行毕业设计(论文)过程佐证材料将作为中期检查的重点材料。在毕业班学生返校之后,指导教师可酌情调整指导方式,适时增加线下指导时间。对因在疫情防控重点地区而无法按时返校的学生,指导教师仍需采取线上远程指导,并予以更多的关心关怀。
04
工作进度安排
1. 2月13日(周四)前,线上课程负责人会同教学团队或课程组成员讨论商定,提交所授课程的线上(返校前)、线下(返校后)教学进度表(附件4)和汇总表(附件5)至所在学院。同一教学团队或课程组负责的同一门课程,教学进度必须一致。各学院负责审核课程教学进度表。各任课教师可登录教务系统自行下载教学班名单。
2. 2月17日(周一)前,各学院将审核通过的课程教学进度表汇总并备案,同时将汇总表电子版发送至xhui@scut.edu.cn。
3. 2月21日(周五)前,任课教师联系选课学生,建好QQ群等线上教学平台,并做好开课前各项准备。各学生所在学院安排专人协助各任课教师将教学班选课名单全部入群。
4. 2月24日(周一),准时开课。线上教学的学时数计入总学时数,待学生来校后再进行部分面授、答疑、考试等课时的补充,以确保课程教学高质量完成。
请各学院高度重视,安排专人积极配合,认真做好线上开课的协调、辅助工作,确保春季学期本科生课程教学保质保量。由于本次线上教学为非常时期的对策,会有诸多不够完善的地方,请学院向同学们做好解释工作。也请各位同学予以理解和支持,并随时向学院和学校有关部门提出建议和意见。
05
答疑QQ群
各位同学如对在线学习有疑问,可选择性加入以下其中一个QQ群。本科生在线学习咨询QQ群1:796767488本科生在线学习咨询QQ群2:1041187085
教务处
2020年2月5日
华南理工大学 学生记者团
信息来源:华南理工大学教务处
微信编辑:学生记者团 钟婧雯
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