特稿｜我在中财，学种菜！
园林劳动教育实践课，略显闷热的大棚里，正在上课的同学们埋着头蹲在田埂里，抻长了胳膊，把种子沿着垄沟均匀地播下去，用挽上去的袖子轻拂掉额头上细密的汗珠。浇水时，大伙儿擎着胶皮水管，微微晃动胳膊，用大拇指堵着半个管口，水花四散。一不小心没掌握好力度，喷涌的水流便沾湿了衣裳，冲倒了菜苗。一位同学俯下身子，小心翼翼地把菜苗扶正。棚里潮湿的空气混合着泥土味，阳光洒在泥土上，小白菜苗长势良好。
为贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件精神，培养大学生劳动观念和劳动习惯，增强劳动素养和劳动能力，中财大资产经营（北京）有限公司昌欣物业与学工部、教务处、校团委等部门和学院通力配合、多措并举，整合沙河校区校园园林环境育人资源，研究开设了劳育通识选修课《园林劳动实践》，让同学们在劳动实践中强素质、长知识、增技能，引导学生懂得劳动、崇尚劳动和尊重劳动，让劳动实践教育成为学校“五育并举”的支撑点，“三全育人”的着力点，“一站式”学生社区建设的发力点。
“劳动就是要不怕脏、不怕累。学会如何劳动，是每个人走向社会、实现任何价值的前提。”在谈到劳动实践课的意义时，开课老师秦文文面带微笑地向记者说道。在秦老师看来，学生们在劳动实践的过程中，不仅可以学会劳动技能，更重要的是培养责任感，树立正确的劳动价值观。“比如说，我们的课程会将学生分成几个小组。分组之后学生就会比较哪块地种得好，哪块地种得不好，这个过程就是责任心不断加强的过程。当学生种的菜长起来的时候，他获得的是成就感，他知道付出是有收获的，学生对于劳动的价值观也就发生变化了。”
园林劳动实践课上，同学们躬耕田野，体验农事，或撸起袖子、扛起锄头，或举起钉耙、翻土挖沟，再或除草播种、施肥撒种，在自己心里种下热爱劳动、热爱生活的种子。蔬乐园大棚里潮湿的空气混合着泥土味，阳光洒在嫩绿的菜叶上，显得格外清新。
对泥土和花草的追寻，成为了她选择园林劳动实践课的理由之一。参与全过程的种植和收获，给杨文静带来了一种全新的体验。在老师的指导和安排下，她和小组的同学去园子里面自己开垦了一块地，和同学一起拿起铁锹等劳动工具，翻土地、打地畦、浇水、播种、施肥、培土……每节课过后，身上都会沾上一些泥土，虽然会比较脏，但这种感觉令她“身心愉悦，感受到了大地的气息”。在辛勤劳作几个星期后，她们小组种植的白菜、油麦菜，都相继成熟了。除此之外，她还领养了盆栽水仙花和百合花，在冬天的时候，她和其他同学给图书馆门口的两排银杏树裹上了防寒材料，帮助它们御寒。
学期初荒芜的菜棚，在大家的辛勤劳作下，已经变得绿油油的，呈现出一片生机盎然的景象。然而对于杨文静来说，这段劳动的经历不仅仅让她收获了这些，更重要的是一种情感上的不足。“来到城市当中，接触土地、接触这些农作物、接触这些农具的机会其实非常少，这个课就给了大家一个机会去接触到这些东西。”在劳动的过程中，她也锻炼了身体，劳动本身就是愉悦身心的实践，与同学们一同劳作更增进了友谊，体会到了挥洒汗水的快乐。
“我非常推荐大家选这门课。首先上课讲的内容会和我们平时上专业课有非常大的区别，非常有趣。实践环节也能够增进我们的责任心、动手能力和团队凝聚力，让我们获得平常难以获取的一些成就感。”经济学院22级的秦莺文同学这样说道。
由于对植物园艺充满兴趣，她在学期初选了这门课，然而在实践的过程中，她深切地感受到了理论与实践之间的距离。她提到，在种植雪里蕻的过程中，第一节课她和同小组的同学播种了种子，但过了三周之后，她看到别的组的小苗都非常整齐，她们组的小苗却稀稀拉拉，比较矮小，当时就怀疑是不是失败了。后来和组内其他同学一起交流复盘、询问老师，才发现是品种不同的原因，这令她感受到实践对理论学习的促进作用。
为了帮助父母照顾家中的花卉，学习相关的技艺，国际经济与贸易学院22级的张雯婧同学选择了这门园林劳动实践课。在实践中，张雯婧同学感受到，一些技能看起来容易，实际操作起来却比较困难。“比如我们学习农具时，在理论讲解时，可能我们只是简单地看图片，还有一些介绍，但是实际上手还是比较困难的，尤其是松土的时候，拿到的工具比我想象的重很多，也很难操作，看老师和负责这块工作的师傅就用得很轻松。”“还有就是浇水，之前以为浇水就是简单地把水往植物上一泼，学习后知道是需要用手把水碾散，让它均匀地撒到植物上，不然植物会受到冲击倒伏。”
“作为长期生活在城市当中的学生，我们很少能接触到这种农业、园林相关的技艺和劳动工具，这算是一种经历，体验一下也很好。”张雯婧同学这样说道。
躬耕田亩，挥洒汗水，站在自己辛勤耕作几周的田垄旁，看着土地从一片荒芜到生机盎然，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩飞舞，同学们感受到了劳动的价值。
“这门课程的开设，一方面是积极响应习近平总书记关于劳动教育的重要指示，二是要让同学们在劳动的过程之中感受到美。课程设计体现将理论与实践紧密结合，实践育人、服务育人，增强自信心、责任心，让同学们在劳动过程中感受到劳动之美，达到了开课目的。” 秦老师表示，“希望同学们懂劳动，爱劳动，会劳动，将劳动、责任、自信融入平常的学习生活和以后工作当中。一步步走好脚下路，一点点完成手中事，扎根祖国大地，让青春绽放绚丽之花。”
正如杨文静同学在劳动实践感想的结尾写的那样，“脚下若有泥土，心中自有定力”，相比于焦虑时光，或许当下年轻人更应当做的，是平整自己脚下的那方土地。
热爱劳动，热爱生活，培根铸魂，启智润心。园林劳动课程立志于“将科学性跟实用性相结合，将园林的技艺跟艺术的感知相融合，培养全面发展人才。”学校将以园林劳动教育实践课为契机，将劳动实践与思想政治教育相结合，不断开拓创新，发挥“专业+实践”优势，引导学生尊重劳动、热爱劳动，树立正确的价值观和劳动观，实现劳动育人功能、弘扬劳动精神以园林劳动教育实践课为代表的丰富多彩的劳动实践课会进一步在中央财经大学推广，让劳动教育落实到每一位中财大学子的人才培养全过程。
春光明，万物生飞溅的水花融化成散落的彩虹抽芽的小白菜编织出田垄的清香
埋下一颗劳动教育的种子等待它在中财大收获更多的关注、热爱、成长
摄影：迪娜 宇昂
视频：士博 启荣 曹扬
采写：静溪 劲骁 桉莹 倩如
曼依 钰桓
编辑：彬彬 嘉骏