本科生全程导师 × 美女辅导员 ＝ ？
贝雪
听说这次来了一个美女导员，贝雪真是心花怒放！欢迎欢迎！
姚导
过奖啦！大家好，我是材料学院2017级辅导员姚惠迎。
贝雪
导儿，这次咱们谈论什么话题呢？
姚导
你前几天不是被本科生导师叫去开会了嘛，那我们就来聊一聊本科生全程导师制，帮助大家答疑解惑。
贝雪
太好啦，再也不用担心srtp、互联网+比赛找不到辅导老师啦！
我怎么联系导师呢？
本科生导师怎么确定呀？
我能跟着他进实验室吗？
我能跟着导师做毕设吗？
导师能帮我解决什么问题呢？
我能问他我的专业是干嘛的吗？
我大概什么时候去找导师更合适呢？
……………………
什么是本科生全程导师制？
自2018年年底起，在全校范围内实施本科生全程导师制，为每名新入学的本科生配备中级（含）以上职称的教师为导师，在本科期间建立以导师为主导、研究生辅导本科生、高年级本科生帮助低年级本科生的纵向链式学习科研团队，围绕学生的学业、学术和职业规划开展个性化指导。
为什么要有本科生全程导师制？
从学校层面上，导师制是落实“三全育人”综合改革的重要的举措。“三全育人”中三全就是全员、全方位、全过程，而导师育人是全员育人中的重要一环。
从学生层面上，导师制可以完善大家的日常学习和科研生活。原来老师是与学生在课堂上接触，下课以后与学生接触的机会比较少，也没有这种机制。但是现在可以增进交流，及时答疑解惑，并在srtp、互联网+等比赛中提供帮助。
从老师层面上，多与学生接触，了解学生心中的看法，从而能拉近距离，增进教学质量，对学生产生积极正面的影响。另外，给学生的成长和发展一些指导，能充分实现自我价值。
本科生全程导师制对学生的意义？
对大一新生而言，从高中到大学的过渡中有时出现问题，导师可以帮助进行学业、心理等方面的引导和疏导，给予必要的关心和帮助。并且对于他们而言，怎么去规划未来，很重要。如果有目标了，比如四年以后，想上研究生，或者想出国，或者想工作等等。如果目标明确了，自然就有动力了。
对于高年级学生而言，多跟导师交流，可以在专业认识、个人发展等方面获得老师的指导。
如何和本科生导师保持联系？
导师在立德树人、学业指导、学术指导、规划指导等方面作用突出，学生可以在学期初、每月定时主动联系导师，每学期不少于4次交流，低年级时多多向导师咨询专业特色优势、树立学习目标。到了高年级的阶段呢，就要主动要求参与导师的科研课题研究、学术沙龙、学习讲座，让导师多指导创新创业项目和学科竞赛。所以，我们非常鼓励大家积极踊跃地去找本科生导师交流谈话。
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是什么让许久不见的铁锤如此膨胀？是寂寞吗？不，是本科生导师。
惊！学院路李易峰已经过气了嘛？连桌签都没有了！
美女导员难道在北京坐拥三套房？
是什么让主创人员现场高呼万岁？哦，是这期来了美女导员。
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