精准助力！他们在行动！
学风建设，薪火相传
秉持自律态度，倡导学风引领
做好先锋榜样，担起带头作用
注重专业课程学习，帮扶学业困难同学
成立讲师团，开展习题课
回顾过去经历体验，倾囊相授经验技巧
从实际出发，解决问题需求
学生党员们以身作则，引领学风建设
不断提高自身综合素质
塑造学风建设先锋模范
在帮扶同学、引领学风建设的实践中
不断提升党性修养
发挥模范引领作用
提高综合素质
学风同建设 相互促进步
做齐心协力“同路人”
学风建设加强引领，问题解决逐个击破
开设讲座座谈、选出朋辈榜样
一对一、点对点、高带低
发挥学生党员引领作用，营造浓厚学风建设氛围
深入班级、宿舍，覆盖学习、竞赛
为学生思想引领和学术发展提供有力支持
土木与资源工程学院党支部建立学风引领团，对学习有困难的学生进行“1+1”学业辅导帮扶，开展多元化学风宣讲活动、学风建设交流会、学习经验分享会，以及考前诚信宣讲会等，选出各个类型的朋辈榜样，借助榜样力量开展包括学风在内的各类宣传。
机械工程学院党支部成立学风引领团，涵盖高数、大物、制图等多个科目，涵盖机械、车辆、物流、机器人等多个专业。每周开展至少2次新生自习，帮助学生尽快养成良好的学习习惯。举办“四六级”直通车，通过背单词、刷题打卡，每日一句分享，帮助学生提高大学英语四六级成绩。
化学与生物工程学院由班级入党积极分子、班委和宿舍长组成宿舍学风指导小组，及时解决成绩薄弱学生所遇到的困难，定期由宿舍长进行总结反馈。举办日常晚自习打卡、每日英语学习打卡、每周作业疑问清零等活动，在班级入党积极分子及班委的带领下，逐步养成良好的学习习惯，把不懂的知识点通过请教、讨论等方式及时解决。
马克思主义学院党支部成员组成3支4人调研与宣讲团队，了解学生的科研诚信状况，并以此开展主题宣讲。同时组成2支3人学术诚信指导团，开展学术诚信专题座谈会，不断引导学生明确坚守学术诚信的重要性，掌握坚守学术诚信的原则方法，强化坚守学术诚信的决心。
新金属材料国家重点实验室以高年级博士生等为主要宣讲人，开展专题讲座，在传授科研经验的基础上就实验室科研严谨性进行宣传。同时对于在科研中有困难的学生进行悉心指导，答疑解惑，帮助解决实验中遇到的各种问题。
新材料技术研究院党支部开展学风宣讲综合指导团，指导团成员由高年级的博士生组成。在日常科研中开展学风引领，按时到岗科研、到岗办公；从加强自身建设出发，为新入实验室学生树立榜样。开展多次实验指导活动，从实验操作、办公室卫生、安全注意事项等方面不断增强助学效果，通过多次讲、反复讲来加深学生们的安全意识，形成研究室的浓厚科研氛围，提高学生的科研能力。
国家材料服役安全科学中心以“学业发展，思想引领”为导向，鼓励学生党员结合专业特点和自身发展需要自发形成学风引领团。深入实施学生党员“助学零距离”工程，开展“十佳学术之星评选”“国奖、特奖答辩”及“标兵宿舍、优秀宿舍评比”等榜样评选活动、学风宣讲活动，发挥党员引领作用，加强学习氛围营造。
钢铁共性技术协同创新中心党支部坚持全员参与，团结友爱，发挥互帮互助精神。由高年级学生带领刚进低年级学生熟悉实验室环境和仪器的操作流程，学习电镜、光镜、线切割等重要仪器操作方法，规范化学药品的操作流程、明确实验室安全注意事项，同时针对学业中遇到的困惑进行了解答。
共建讲师团 上好习题课
做授人以渔“指路人”
多元探索，共建共进
学生党员组建起“学风引领团”“课程答疑团”等团队
从试卷讲解、集体自习
到科技团现场调研、一对一帮扶
创新帮扶模式，提供成长支持
开展课程答疑、经验交流等活动
冶金与生态工程学院党支部以各班级为单位，组建了6个“课程答疑团”，利用集体晚自习的时间进行班内答疑和辅导共计85次，活动基本实现100%出勤。各答疑团之间互相交流经验、不断改进方法，通过展示优秀笔记、共享学习资料等方式，加强学风建设，建设效果显著。
材料科学与工程学院党支部以本支部积极分子为重要参与对象，组建14个“学风引领团”，组织集体自习，开展模拟考试试卷讲解活动，结成一对一帮扶小组，对课程及作业中的问题进行讨论；定期开展习题课活动，制作“每日一题”微视频，帮助同学们解决学习中遇到的难题。
能环学院高年级学生党员组成“朋辈讲师团”，和专业老师组建“专业宣讲团”。编写模拟试卷，开展知识点串讲活动，进行线上线下、“一对一”和“一对多”习题课讲解活动。开展本科生培养解读系列讲座，邀请各专业老师讲解专业背景、概况和发展趋势，高年级学生党员分享自己的专业学习经历。
计算机与通信工程学院组建“学风引领团”，针对个别存在学习困难的学生制定具体工作方案，开展“1+1”结对帮扶活动。组建“学风宣讲团”，围绕科学道德、学术诚信和科研诚信教育，深入本科生党班团组织中进行主题宣讲、专题对谈等，持续浓郁校园诚信氛围。
数理学院由本支部学习成绩优异的优秀党员组成“学风引领团”“课程答疑团”和“发展指导团”，负责课程辅导、建立“培优档案”、安排集体自习、开展习题课，组建经验交流座谈会，并就社会实践、志愿服务、创新创业、科技竞赛等开展“一对一”辅导和“一对多”辅导帮扶活动。
高等工程师学院及时跟踪学生的学习状态，每周定时定量完成辅导任务，及时与低年级党支部负责人沟通学习情况与遇到的问题，安排党员在高工302室值班，保障学习环境的舒适安静等；成立科技竞赛指导小组，就科技创新，竞赛活动如何准备，时间如何协调等进行分享讲解。
科技史博士党支部依托研究生“党建三融合”机制，联合硕士研究生，共同组成新疆文物安防调查与评估科技服务团。依次对阿克苏、巴州片区，吐鲁番、哈密、昌吉州片区等五个片区点开展现场调研，基本覆盖各种文物类型，以朋辈辅导方式提升硕士生的科研实践经验。
慷慨授经验 多元化引领
做奋勇前行“引路人”
保研考研经验分享
科创竞赛职业规划
学生党员通过系列讲座、座谈会和分享交流
从各方面提供丰富学习成长经验
助力同学更好地规划未来，全面发展
冶金与生态工程学院党支部依托于学院学业辅导中心、年级组成立的党支部学业辅导工作小组，采用“大课带小课”的基本模式，就基础课程指导、生涯规划、竞赛经验、科研道路等方面开展以年级为单位的“大课”宣讲5次，以班级为单位的“小课”宣讲6次。鼓励支部成员积极自主地邀请有经验的学生讲师、成绩优异的团学骨干、科研成果丰富的朋辈学长分享心得、传授经验。
机械工程学院积极开展讲座及座谈会，通过所在梯队党支部月度党日的契机邀请研三毕业班学生，分享科研经历和求职经验，并从读博和找工作两个方面入手，提出合理规划，明确综合素质提升路径。
自动化学院通过“自薪相传”系列讲座向学院低年级学生讲解学院学风学业方面的要求、分享学习经验；针对保研、考研学生召开经验座谈会；针对英语等级、计算机等级考试等学生开展技能沙龙，开展座谈活动累计10余次。
智能科学与技术学院支部党员作为优秀学长学姐参加保研、考研、出国交流分享会，分享相关经验，为高年级学生提供指导建议，满足其生涯发展需求。
经济管理学院向低年级同学介绍保研的基本概念和时间流程，引导低年级学生提早树立目标，尽早进行规划；针对不同年级、不同阶段学生介绍相关竞赛的组织情况，分析竞赛的要领，鼓励低年级学生在学有余力的情况下，通过参与竞赛培养创新思维；展示科研成果，分享科研生活和心得体会，帮助低年级学生进一步认识科研。
文法本科低年级党支部由支部各党员依托社会实践、志愿服务、学科竞赛、科技竞赛、创新创业竞赛等相关项目，结合自身经历、相关课题资源等，通过宣讲、授课、实践体验等模式开展“发展指导团”帮带活动，组织包括社会实践集中宣讲、竞赛经验分享等相关辅导。
外国语学院开展学业启蒙分享、学科竞赛分享、专业比较、国际交流分享、深造规划解读、党员发展流程说明等系列活动。邀请成功就业的高年级学生与各年级学生进行分享交流，帮助低年级学生分析行业现状，明确自身定位，尽早开展职业规划，并组织针对性集中答疑活动，帮助解答学生就业困惑。
工程技术研究院邀请各年级有竞赛基础的同学进行科创竞赛经验分享；举办“薪火相传，勇往‘职’前” 研究生就业经验交流会，协助举办毕业生返校就业分享会等活动；开展学术经验交流，邀请高年级学生分享经验，对低年级学生提出的具体问题进行“一对一”或“多对一”解答。
来源：各学院、研究生培养单位
关注学子在线
关注更新鲜的学子信息！