开学啦，寻找孩子中的小诗人！
如果您身边有想象力无限、创作力非凡的小伙伴，
请鼓励他们参加2017广东小学生诗歌节活动。
别以为只有语文书上介绍的诗人会写诗，
其实小学生们“脑洞大开”，
越小的孩子离诗越近，
关于透明和单纯，
他们是老师
不信你看——
我的书不见了
凡凡
我的书不见了
被太阳偷走了
太阳从天上飞下来
从门缝钻进屋里
把我的书偷走了
王小妮点评：
偷书这种事，除了太阳以外，风、雷、蝴蝶都可能做出来，就是爸爸妈妈不会，他们总要把书找回来，重新打开在你眼前。
月亮上课
游俊杰
月亮是老师
星星是学生
白天
一颗星星也不见
他们一定被关在教室里上课
夜晚
好长好长的大课间
星星们活蹦乱跳地在操场玩
王小妮点评：
小孩子可以把自己想象成任何物件，只是有时候快乐，有时候不快乐。
一如既往的夏天
朱夏妮
夏天来了
天也热了
和去年夏天一样啊
该开空调了
该穿裙子了
和去年夏天没什么不同啊
该吃西瓜了
该挂蚊帐了
和去年夏天一样啊
我怎么不如去年夏天快乐了啊
因为
我长大了
王小妮点评：
长大当然是好的和必须的，可所有的事情里都不可能是百分百的好，都可能夹杂这困扰忧虑，它和快乐一样必不可少地跟着我们……
作业机
[美] 谢尔·希尔弗斯坦
叶硕 译
作业机，哦，作业机，
世界上最完美的机器，只要把作业放进去，再投进一角硬币，
按下按钮，等上十秒，
你的作业就会出来，又干净，又整齐。
来看看，“9+4=？“答案是”3“。
哦，我的天！
看来它没有我想的那么神奇。
王小妮点评：
这是一首好玩的诗，这个被孩子寄予太多希望的机器原来不好用，有点扫兴哦。
今天有点不高兴
何小竹
今天有点不高兴
我把它写下来
其实以后也应该这样
有一点不高兴
就要写下来
写在纸上
而不是搁在心里
王小妮点评：
既然叫“诗”，就没有固定的摸样，诗是不可以被规定的，并且，不是被“华美”的词语包裹住了的才叫有诗意的。
转校生
[日] 金子美玲
唐辛子 译
外地来的孩子
可爱的孩子
怎么样呢，好伙伴
他能找到吗
午休的时候
瞧上一眼
那孩子正靠在樱花树下
外地来的孩子
外地的话
是什么话呢
若开口的话
回家的路上
不意却看到
那孩子的好伙伴
已经找到了
王小妮点评：
学校里常有转校来的同学吗，他们会讲你听不懂的方言吗？如果有，要当他们是好伙伴，要理解他们暂时的胆小和孤独。
以上诗作选自著名诗人、《上学记》作者王小妮
精心编选、点评的《给孩子们的诗》
谢有顺/陈朝华/蒋方舟
联合推荐
书名：《给孩子们的诗》
版次：2014年1月第1版
印次：2016年1月第3次印刷
书号：978-7-5491-0986-9
编者：王小妮
定价：28.00元
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2017广东小学生诗歌节来啦！
获奖作品将在《南方日报》、《广东第二课堂》刊发
活动时间
网上征稿：2017年5月24日——2017年10月15日
参加条件
在校小学生（含2017年小学毕业生）均可参加，采取网上实名报名方式。
作品要求1．新体诗、旧体诗词、散文诗均可参加，题材不限。
2．作品坚持原创，拒绝抄袭、剽窃，每名选手最多提交3首作品。一经发现抄袭、剽窃或重复注册提交作品，即取消参与资格。
3．坚持艺术导向，张扬题材、主题、风格多样化，反对僵化、枯燥、虚假的表达。
投稿方式及流程设置
1．初评
本年度征稿至10月份上旬止。初评采取全网络投稿和在线评审形式。选手登录天空城（www.tiankong520.com）—在页面右侧找到活动入口—点击“我要参加”。初评期间，评委、名家将与孩子在线互动交流。
2．复评
由初审评委从所有投稿作品中选出30%左右的优秀作品进入复评，并每周评出5-10篇优秀作品及选手，在南方日报及广东教育杂志社的《广东第二课堂》（小学生版）等相关儿童刊物发表相关作品，以及指导老师和文学名家的点评。
3．终评资格
由复审评委从所有进入复评的作品中，遴选出1000名左右选手，授予参加现场展示的资格（“每周之星”自动取得现场展示资格）。选手作品在诗歌节官方微信公众平台“天空城”和官方网站天空城上公示，抄袭或剽窃作品取消参加资格。
4．现场展示
10月中旬，采取现场开题、限时交卷形式开展诗歌创作。
5．终评
10月中旬。由著名诗人、作家、教师组成终审评委会，对现场展示作品结果综合衡量，通过个人评审和集体讨论两个评审阶段选出现场展示获奖作品。获奖作品在南方日报官方网站及诗歌节官方网站、官方微信上刊登并公示，对抄袭、剽窃等违规作品取消其获奖资格。组委会根据参加及获奖作品数量、质量等评出优秀指导老师、优秀组织机构、诗歌教育示范学校。
6．诗歌艺术嘉年华活动
11月中上旬，举行“向经典致敬——广东小学生诗歌节作品音乐会暨儿童诗歌艺术嘉年华”活动，邀请全国及省内著名作家、诗人、教师、重点媒体和获奖小学生、单位举行诗歌艺术嘉年华活动。
奖项及奖励
1．学生：海选阶段，每周评选若干名“诗歌节MVP计划“入选作品及作者。决赛现场展示阶段：评选出特等奖和一、二、三等奖。其中特等奖选手10名，一、二、三等奖若干名。
2．老师：海选阶段、决赛阶段评选优秀指导老师若干名，表彰组织协调、精心辅导学生的老师。
3．学校：根据参加人数、作品质量、活动深入程度等标准，评选出诗歌教育示范学校和优秀组织奖（获奖学校参加人数须不低于150人）。
4．赛区：鼓励有条件的地区成立本活动当地赛区，负责分站活动、比赛的协调组织，于年底综合总体表现评选出若干个优秀赛区。
5．其他：在《南方日报》《广东第二课堂》（小学生版）等省内外知名刊物上发表优秀作品，组织优秀选手、指导老师参与全国媒体宣传推广、名家讲座等活动。
评选办法1．诗歌节评审工作由南方日报社、广东省作家协会、广东省教育研究院具体组织实施，聘请有名望的诗人、作家、教育工作者组成初审、复审、终审三轮评委会。评委会全权负责线上投稿作品的评审，作者信息全程屏蔽，完全依据作品质量评定名次。
2．示范校、优秀组织奖及优秀指导老师的评选，由各地市级教研室综合各校投稿人数、决赛晋级人数、获奖人数等情况后呈报组委会办公室审定。
评委会名单评委会主任：杨克
邀请知名诗人、作家、教师组成评委会（具体评委名单另行公布）
小学生诗歌节由广东省委宣传部作为指导单位，广东省教育厅、南方报业传媒集团主办，南方日报社、广东省作家协会、广东省教育研究院承办，由中国作家协会诗歌委员会、中国诗歌学会提供学术支持。