个性化培养周 | “卓”领时代、“智”引未来、“创”享生活

    个性化培养周是学校深化本科人才培养模式改革，是进一步推动本科教育内涵发展的重要举措。为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神及新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，指引学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质，引导学生珍惜学习时光，立志求知问学，沿着求真理、悟道理、明事理、展个性、全人格的方向成长成才根据学校教学工作安排，福建师范大学海外教育学院针对汉语国际教育、数字媒体技术、网络工程专业于2018年10月22日-11月2日开展以“卓”领新时代、“创”享新生活、“智”引新未来为特色主题的学年个性化培养周。

 个性化培养 

“卓”领新时代

     卓尔不群，越古超今。以教育部“六卓越一拔尖”计划2.0版为指引，我院针对数字媒体技术专业同学开展由张正球老师主讲的数字媒体技术毕业设计指导课程；针对网络工程专业同学开展由林崧老师主讲的网络工程专业毕业设计指导课堂；针对汉语国际教育专业同学开展了由刘玉屏老师主讲的社会语言学的研究方法指导课程、由陈淑容老师主讲的教师的成长之路课程、由朱银娇老师主讲的汉语教学志愿者礼仪训练实践课程等，帮助学生了解掌握新时代学科专业发展的新动向，树立卓越理念和远大理想。

毕设指导

“智”引未来

     智周万物，能争善战。于这个最好的时代里，感受与适应互联网时代信息革命的换血变革中，为助力师大学子对接前沿科技，引入互联网+、人工智能+、大数据、云计算、网络安全、智慧校园、智慧生活、区块链等知识，全面提升学生信息素养，推动从技术应用向能力素质拓展，我院开展由黄川老师主讲的网络世界的攻与防课程，由叶阿勇老师主讲的浅谈区块链技术课程，由黄添强老师主讲的大数据安全简介相关课程，进一步普及互联网知识，提升学生的信息技术素养与实践能力。适应信息社会发展的要求。

互联网时代区块链课程

“创”享生活

      创新创业，创享未来。以创新创业教育为主题，搭建大学生创新创业教育交流平台，我院个性化培养周开展由陈德娓老师主讲的汉语教学志愿者才艺训练系列特色课程；由西村祥和老师主讲的日本传统文化课程，还有创新创业讲堂、创新创业专题论坛、创新创业沙龙等教育内容，进一步强化素质教育与创新创业教育的融合，推动创新创业教育与校园生活同向同行的良好风尚。

日本传统文化课程

教学成果

    我院个性化培养周开展的课程具有很强的专业针对性，课程丰富多样，展现了较强的“创新与应用”主题。教师授课生动形象，通过具体事例、图文、视频等多种形式展开讲解，同学们更容易接受，使同学们学有所得、学有所获，并激发了较强的学习积极性，教师教学效果极佳，这点也可以从二维码所搜集的教学评价情况统计中得以体现。讲座的内容涵盖艺术、理工知识和人文国学，可以全方位地拓展同学们的视野。既科普了当代的高端技术，又提高同学们的鉴赏能力，促进同学们的全面发展。

生动图文课堂

学子收获多

      对汉语国际教育专业的同学而言，同学们在个性化培养周中学习“中国结”、“剪纸”等手工技能、良好的礼仪体态以及如何当好一名教师等，这对未来同学们的对外教学中起到了很好的指引作用；对于网络工程和数字媒体技术专业的同学来说，个性化培养周开设的院内课程，使他们更加了解自己所学专业的未来发展和就业前景，既开拓了同学们的视野也有利于同学们为自己学习工作生活规划目标。除此之外，同学们在开设的课程里体验到了传统文化与异域风情，缓解了同学们在专业课学习中的压力，增加了同学们对其他学科的了解。

剪纸作品

文字来源：海外教育学院学习部

图片来源：海外教育学院

数字编辑：林露璐

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