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班级投稿︱产品1901停课不停学——计算机辅助产品设计课程成功开展

党委宣传部 无锡太湖学院 2022-04-01


简介:学期余额已不足,同学们对于疫情影响而开展的网上学已经驾轻就熟了。为了同学们在上课的同时又充满创造力,借计算机辅助产品设计课程,发散思维,自我设计。



在计算机辅助设计中,交互技术是必不可少的。交互式CAD系统,是指用户在使用计算机系统进行设计时,人和机器可以及时地交换信息。采用交互式系统,人们可以边构思 、边打样、边修改,随时可从图形终端屏幕上看到每一步操作的显示结果,非常直观。因此,产品1901班汲南老师,于2020年5月15日星期五对班级同学进行了Photoshop教学。



首先,汲南老师通过QQ群接龙开始签到,同学们按时完成签到后,发布任务。进行一个Photoshop的小测验,和之前的课堂作业类似,进行产品海报设计制作。






要求如下:

1.选择一件产品进行海报设计绘制。


2.要求运用目前所学的尽可能多的工具,必用工具如下:滤镜、钢笔、渐变、扭曲。


3.质量精度要达到商业用途水准(抠图不允许有白边)。


4.海报创意要能体现个人想法。


5.过程中可以提问,提交时间下次课前,请用足够的时间进行构思后再开始制作。最后特别强调注意精准度,老师给的时间非常充分,不允许再出现类似抠图都抠不平滑的低级问题。




在大学的基础课堂中最看重的就是我们丰富素材整理归纳,在产品设计这个职业的前期需要积累物质条件,以及知识储备,在选择产品设计这项专业前最主要的是兴趣和能力,发挥着基础和打基础的主要作用,产品设计这个领域是追求创新和概念设计与再加工设计的统一,在大学中发现本专业的艺术要求,强化产品设计专能力,寻求创意创新,发现生活中的艺术。同时,与时俱进,将兴趣用到自己的生活工作中去。总而言之,我们需要关注社会的发展变化,注重直接的能力体现,发挥想象力创新,观察设计领域的需求。



此次活动进一步落实产品设计专业对计算机辅助设计的任务加深学习,提升同学们在家中自主学习的思想,做好自己本专业要求,通过本次活动帮助同学们加强计算机辅助设计的知识,懂得在自学的情况下正常学习设计。





                           文图 / 产品1901

                            排版 / 新媒体运营部 杨晶



无锡太湖学院


投稿邮箱:thxmt@wxu.edu.cn

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