采访 | 带你了解苏格兰学院
我们苏格兰这学期学有高等数学
苏格兰学院给大家配备了非常强的教师
我们有三个数学老师
全部是教授级的
我们这三位老师都是有海外背景的
另外在学习的过程当中
我们要求按照翻转式的教学方法
要求同学上课之前必须要预习
上课当中主要是跟大家讲一些
快速的去梳理一下我们所学的内容
最基本的东西
最重要的东西
以及难点的一些东西
以及数学的思想和方法
课后我们同学再经过复习
同时经过大量的习题的练习
来提升自己的一些技能
当然还要同时去预习后续的学习的课程
我们苏格兰学院还要求每天晚上有晚自习
晚自习当中一方面是做练习预习和复习
同时让我们有更多的学习的时间和空间
苏格兰学院的学习氛围
一直都是一个积极向上的态度
我们所有同学也都是
以一种勤奋 乐学的态度
去对待每一堂课
平时在每一个课前会做一些精心的准备
上课的时候深思乐学
课后精益求精
把一些课上没有完善的知识点
在课下或晚自习的时间进行弥补
晚自习首先我会分为三个部分
第一个部分我会把当天的知识点
做一个梳理
第二部分把难的一些问题
做一些习题去巩固
第三部分是把第二天
即将上课的内容进行预习
首先
老师会先把PPT先放在那一页
让我们先看题目
然后让我们静静思考
思考过后我们会把自己的见解先写下来
老师会再讲解这个题目
然后根据我们自己的问题
在进行进一步的思考
我的晚自习主要是分为四个部分
首先是先巩固自己上课的课程内容
然后进行进一步的理解
在完成课后的作业
完成作业后我会针对雅思这一类的课程
会进行背单词以及听写这些内容
因为我们实行的是小班教学
所以说我们是会进行一些合作讨论的
然后来完成合作的作业
刚开始全英语授课的时候
我们的确会感到有一丝的困难
而且交流起来也不怎么方便
但是随着时间的日积月累
随着环境潜移默化的影响
我们现在是很轻松的
At Scotland academy, we are English language teachers and we are students’ tutors
在苏格兰学院，我们英语老师都是学生的学业导师。
we first try to relieve the "tension" between studentsand teachers, and create relaxed teaching atmosphere. We also use lots of Multimedia because we believe it can provide rich information at high speed, with efficiency.
我们首先尝试缓解师生间“紧张”的关系，并构建一个轻松的教学环境。在教学实践中我们大量使用多媒体技术，因为我们相信这些技术的运用可以更快、更有效率地给学生带来丰富的信息。
Also, we try to focus on students’ listening, writing, reading and speaking skills, so that they can know how to use English in a real context.
同时，我们着重关注学生听说读写的技能培养，以帮助他们了解如何在实际情境中运用英语。
And lastly, We also found that some high school graduates they are very good at performance, so we combine some elements of competition so that we can encourage them to get involved in class activities and help them to achieve a high performance.
最后，我们还发现很多高中毕业生在课堂上的表现力很强。所以我们在教学中融合了一些游戏的环节，鼓励学生积极参到课堂中来，并帮助他们在学习中有更好的表现。
图文 | 苏格兰学院
排版 | 新媒体中心运营部 苏紫艳
无锡太湖学院
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