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一起来听植物的声音吧!

2017-03-09 半夏 盖娅自然教育


植物的心声,

我们听听才会知道。


一起来听植物的声音吧!


作者 | 半夏     来自|  2016年秋季固定家庭



自然体验有个著名的互动游戏,

家长和孩子一方蒙上双眼,

由另一方牵着并给蒙眼的一方找到一颗属于他的树,

去触摸去感受。

蒙上眼的那一刻,

我在想:

小喜鹊因为什么原因要选这棵树给我?

何德何能,你会是属于我的树?

我们两个谁究竟谁能读得懂谁多少?

我能多少次那么恰巧路过你?

 


小时候曾经有段翻山爬岭的经历顿时萦绕眼前,

那种想起来清晰明澈的、也许只有自己懂的记忆和莫名的幸福感、力量感,

是我迫不及待的想让小喜鹊同学感受的。

于是,

在我们两个无数次路边、公园野玩之后终于遇到了“教你认识北京的植物”这个大家庭。

 

一起来听植物的声音  


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图片作者:紫苏 


从“爬藤植物”主题开始、到“秋的果实”、“常青植物”、“冬树之美”,短暂四节课,

我们一起经历了北京的夏末、初秋到深冬。

植物课也越来越超出我的设想,

有趣,神秘,好玩。

小喜鹊每次都雀跃着或跟着王企鹅、车前、柳兰等一路跑出去一下午,

愉快的做任务,

像只小喜鹊一样叽叽喳喳的欢乐着,

居然还能动手画朵儿鸟箩。

 

图片作者:鸵鸟  茑萝

 

图片作者:紫苏  


植物有毒吗?植物会吃肉吗?

牵牛花茎缠绕的方向和忍冬有什么不一样?

为什么?植物之间居然也相互欺负相互打架,

紫藤可是真凶狠的植物啊!

……在体验过一堂“爬藤植物”课后,

小喜鹊已经开始各种纠结植物之间的相爱相杀。

 

图片作者:鸵鸟  忍冬


不经历风雨,怎么见彩虹?

一株植物从一粒小小的种子,

生根、发芽,茁壮成长,

这是自然恩赐阳光和雨水造就出的奇迹。

在这个过程中,

这株植物它要经历的磨难是很多的,

但它从不低头,

顽强的生长着,

抗争着,

他所展现出来的生命力是令人惊叹的,

也是孩子们在观察玩耍中潜移切身感受到的。


 图片作者: 紫苏


除了小朋友的收获,

植物课也让大朋友乐在其中。

就说我印象最深刻的“秋的果实”那个下午吧,

开始拿到任务时一下子就犯难了,

收集十种果实?

脑子里面一下子就空白了,

只想到鲜艳的构树果实。

我从来没有想过我会差不多弯腰贴地一路去找寻找果实,

小小的酢酱草果实就这么被发现的!

接着松果、山楂、银杏、喇叭花、桧柏、白蜡、元宝枫、红叶小檗、金银木、丁香等等果实,

一一被收进了我的收纳格子里,

到最后竟然都放不下了。

天那个蓝啊!树木那个斑斓!

我和随行的车前一路寻种子,

一路上拍下拍着做着照片记录,

光是发现已经让我这个下午美满而幸福了!

可能是为了弥补我没有找到构树果实的遗憾,

鸵鸟居然帮我们找到一颗火红的灯笼果!

 

图片作者:鸵鸟   红豆杉


不接近就不会知道植物世界的多姿多彩,

不走近就不会了解到植物世界的神奇美妙啊,

不接触就不能体会到激动澎湃的心情啊。

此时此刻,脚下的土壤,

远方的山林,

多少生物在蓬勃的生存着。

有的正在经历风雨,

有的已经见到了彩虹,

还有的从此寂静,

是的,植物的心声,

我们听听才会知道。

 

图片作者:  长颈鹿     小喜鹊


和小喜鹊一起,期待来年!

继续约起鸵鸟等等等每一位有爱的人儿!

期待今年见过的每棵树、每朵花还在那里等着我们!



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