巴中先锋 | 赴凉山帮扶教师——袁明
近日，“美丽巴中”开设【巴中先锋】专栏，将不定期推出为全市经济社会各项事业蓬勃发展做出突出贡献的优秀集体和个人。今天，让我们走近赴凉山帮扶教师——袁明。
坚定信念
“来了就要为当地孩子们做点什么，不留遗憾，这些困难打不倒我。”
解决问题
袁明用严格的班规班纪管理班级、教育学生，让他们不敢逃课。有些学生不听劝，袁明就去街上、网吧把他们找回来，和学生谈心，动之以情、晓之以理。
成效明显
班上没有一个人逃课，原本散漫的课堂变得有序，学生也喜欢上了这位严肃又充满爱心的老师。
进入冬季，在凉山州布拖县拖觉镇中心校的操场上，袁明和孩子们在课余时间打篮球的时间更多了，欢声笑语回荡在整个校园。作为我市赴凉山帮扶队伍中的一员，袁明这位来自巴中中学的老师在这里扎下了根。
义无反顾去支教
袁明是第二次到凉山工作。2011年大学毕业后，他到凉山州木里藏族自治县中学任教三年。因为家庭原因，2014年回到巴中工作。
2018年6月，省委组织部选派一批教师到凉山支教的消息传来，有着深厚凉山情结的袁明坐不住了。那个时候，他的孩子刚出生半个月，母亲多病，父亲在外务工，妻子又要上班，而且这一去就是三年。袁明陷入了沉思。“你也是从农村走出来的，凉山缺老师，你就放心去吧，家里有我。”妻子的支持，让袁明更加坚定了去凉山的信心。
最终，袁明主动请缨，去年7月正式赴布拖县拖觉镇中心校支教，担任初二（三）班班主任。
刚到布拖县，袁明的生活极为不易，住在教学楼顶搭建的板房里，没法洗衣、洗澡，只能等周末到布拖县城去解决。“来了就要为当地孩子做点什么，不留遗憾，这些困难打不倒我。”带着这样的信念，袁明坚持了下来。
不让一个孩子掉队
上了几天课后，袁明发现学生学习积极性不高，逃课成为“家常便饭”。
为了把学生劝进学校、留在学校并学有所获，袁明用严格的班规班纪管理班级、教育学生，让他们不敢逃课。有些学生不听劝，袁明就去街上、网吧把他们找回来，与他们谈心，动之以情、晓之以理。2018年中秋节，袁明两天步行了30多公里去家访，成功劝回两名学生。
因为山高路远，搭车不便，2018年国庆节后，袁明把自家的摩托车从巴中托运到布拖县，骑着车去家访。平日里，袁明在食堂总会多打点肉，分给学生改善生活。去县城时，他总不忘给学生买体育用品，丰富学生们的课余生活。
让袁明记忆犹新的是一名叫莫什拉以的学生：母亲去世，父亲没有固定工作，只有年迈的爷爷独自抚养。内心自卑的莫什拉以辍学在家。袁明了解情况后，和当地政府一道多次劝导，最终莫什拉以回到了学校。莫什拉以买不起日常生活用品，袁明就自掏腰包，为他买鞋子和洗漱用品等，在学习上尽心辅导。渐渐地，莫什拉以的成绩进步了，脸上也露出了笑容。
经过两个月的不懈努力，袁明彻底解决了学生逃课难题，如今班上没有一个人逃课。
为孩子插上理想的翅膀
熟悉每名学生的情况，向本地老师取经，和支教的同事探讨教学中的难点……袁明几乎把所有的精力都放在了工作上，同事们都就叫他“工作狂”。
在数学教学方面，袁明积极倡导“师徒结对，共同学习”，经常邀请老师们到他的课堂听课研课。在开展师徒结对帮扶工作中，大家相互听课议课，提高业务能力。
很多初中生不会两位数乘除法，不会写请假条。对此，袁明每天早上提前半小时到教室守着学生读书，训练他们的普通话，学写常见字……让他们过好语言关，学习后面的内容就会容易许多。
经过努力，第一个学期末，袁明获得了学校“教学质量二等奖”。由于工作出色，他还被布拖县教科体局破格提拔为教导主任。
一分耕耘一分收获。原本散漫的课堂变得有序，这些彝族学生也喜欢上了这位严肃又充满爱心的老师。
来源：巴中日报
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