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关注 | 违规分班、变相强制学生购买平板电脑……巴中发文监管
日前，市教育和体育局发出通知，对上述问题进一步强化管理，要求全市学校在近期开展自查自纠并完成整改。
限期排查 移动应用进校园实行备案制
通知要求，全市各学校要围绕是否存在借推行教育信息化之名，违规分班，强制、变相强制、诱导、指定或变相指定学生购买平板电脑与网络资源及绑定客户端等问题，再次开展一次全面排查。针对存在的问题，要建立工作台账，形成问题清单，明确整改措施，于7月12日前整改完毕。
严格落实备案审批制度，信息化终端设备、软件、教学资源等如确需进校园，须报经辖区教育主管部门审批后方可实施。凡未经批准的，一律禁止购买和使用。建立教育移动应用客户端选用制度，规范进校管理。教育移动应用客户端只能选用国家数字教育资源公共服务体系备案清单内的客户端，确需使用的教育移动应用客户端应及时向辖区教育行政主管部门备案后，报市教育和体育局纳入统一管理。
应用不能“增负” 不能强制学生购买信息设备
教师不得随意向学生推荐使用任何客户端。利用布置作业、搞题海战术、公布成绩和排名等应试教育手段，增加学生课业负担的客户端不得选用。作为教学、管理工具要求统一使用的客户端，不得向学生及家长收取任何费用。
学校开展智慧课堂实验所需终端设备和教学资源及配套服务，由财政资金或使用学校经费统一采购，不得强制或变相强制家长、学生购买指定设备和教学资源及配套服务，也不得通过家长委员会等方式，组织发动家长购买终端设备、教学资源及配套服务。
针对教育信息化方面的捐赠活动，学校报经辖区教育主管部门同意后，方可接受捐赠。不得有先免费使用后续收费或不交费就无法使用的行为。
阳光分班 确保智慧课堂公平公正
确需使用终端设备开展智慧课堂实验的学校，原则上从新入学年级开始启动，在平行班的基础上开展实验。不能将智慧课堂实验作为分班条件，不能对未参与实验的学生有任何歧视或区别对待。学校要将智慧课堂实验班和其他班级教师进行均衡搭配，确保师资公平。在开展智慧课堂实验过程中，对不适应智慧课堂的学生，尊重学生意愿妥善安排。
市教育和体育局要求，学校要指导学生科学规范使用电子产品，进一步加强使用平板开展智慧课堂教学实验工作常态监管与指导，畅通反映意见渠道，对违规违纪行为，发现一起查处一起。
来源 | 巴中日报
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