美好生活从大学的第一堂课开始

秋风渐起

气候转凉

骤降的气温替代了军训的火热

伴着这份秋意

2020级新生们的

大学时期的第一堂课如期而至

 上 课 进 行 时

每一间教室里的新生

也许来自不同的学院

不同的专业

上着不同的课程

有着不同的课表

但他们都有着相同的

初进大学课堂的热情

与对待专业课的认真态度

课 后 感 受

大学伊始

摆在我们面前的一切都是新的

新的起点

新的希望

站在新的地平线上

面对全新的专业与课程

每位新生的感受也都各不相同

经过了十天的军训和三天的国庆中秋假期，终于开始了梦寐以求的大学生活。

面对大学课堂首先出现的是“对于未知的疑惑”。大学的走班制课堂，大学的自习，大学的课时设置，甚至没有办法立刻知晓的“知识点”... ...这些常常让我措手不及，突然出现的一大块一大块可以自由支配的时间也让曾经被“高中时间表”督促的自己有些不适应。不过相信不用多久，我会适应新的校园生活，让自己的学习和生活回到轨道上，也希望能够和老师同学们有更多的交流和接触。

——2020级新生李沂蓬

说来也快，大学的课程已经上了好几天了，从零到有说来简单却做起来难。完全不同于高中的上课风格也令我有些迷茫了，没了老师圈的难点重点，少了一大堆的必刷之题，可能还要几天的适应时间。但迷茫之余却又有些对独立生活的一些向往，在满满的课程中抽出空来去了几次图书馆，在那里整理了网课及书上的重点，着实收获颇丰，仿佛我也触碰到了真正做学问的边缘。

我不愿虚度大学的四年光阴，更想好好的管理时间，鲁迅曾说“将来现在将来，于现在有意义，才于将来会有意义。”愿我们能早日拨开迷雾，度过充实的大学生活。

——2020级新生费程

第一天上课，我心怀对大学新生活的向往走入教室。老师们在简短的自我介绍后首先讲的不是书本知识，而是告诉我们，应该如何学好法学，如何让自己从高中的学习状态中快速转变到大学的学习状态。这不仅让我找到了前进的方向，也激发了我努力学习的激情。当老师正式带我们学习课业知识后，我发觉到了大学课堂的不同，老师们的文化底蕴深厚，让我受益匪浅，但是我似乎还没能完全适应老师的讲课速度和方式。老师们在讲台上侃侃而谈的时候，我就在下面奋笔疾书。

这让我明白，掌握好的学习方法是多么重要，不仅要记笔记，还要会记笔记。上完一天的课，虽然有些疲惫，但心里流露出的是对获得新知识的满足与喜悦。新的大学生活，让我们一起加油！

——2020级新生张延静

看完国庆升旗仪式后，我想，我大学的第一堂课将会像冉冉升起的国旗一样充满新鲜与活力。

“时间中虚假的门，你的街道朝向更温柔的往昔。”走在去第一堂课的路上，仿佛回到了高中，怀着满心热血，要奔赴知识的至高殿堂。途中落叶翩翩，阳光明媚，我忽然意识到这是个不错的季节，在这一天里既不用交作业，也不用写论文，更不用为考试发愁。

走进教室，看着新老师，翻开高数课本，等待着我的是映射，数列和充满未知的数学符号。秋天刚至，一切都是新的，一切都在向未来迈进，各种美好的校园故事还来得及一步步发生。

——2020级新生陈熹

第一天上课对于我来说有新鲜感，有喜悦，有期待，但也有迷茫和恐慌。因为我是一名预科生，教学内容和教学方式和正式大一不一样，有一些新鲜感，喜悦是因为我要迎接新的生活，结识到很多新朋友，而期待的是通过第一天讲课老师讲述未来的规划，我对自己以后的生活充满了期待，也激起了我要努力的决心。

但是，第一天上课以后，我也有了一些的不好的情绪——迷茫。因为我是一个理科生，而且预科期间讲的都是一些基础的课程，没有这么专业化，所以我不知道用什么方法去学好法学知识，与此同时，我更害怕的是，我身边的人都非常优秀，这也给了我不小的压力。因此，我做了一套适合自己的学习计划，督促自己成为想要成为的模样。

——2020级预科生克列克·托合塔森

 给 新 生 们 的 TIPS

大学不同于高中

拥有更多的自由时间

以及更复杂的教学内容

初入大学的新生需要总结出一套新的学习方法

养成更适用于大学的学习节奏与习惯

 课前篇

预习真的很必要！

预习是一种很好的学习习惯，是课堂教学中的重要环节，是学习过程中的起始阶段，在提高学习效率方面有着重要的作用。通过预习，我们可以提前了解到学习内容的重难点，认识到新旧知识之间的联系，提前找出自己的疑点，为接下来的学习做好准备。

在课前预习中，经过亲自探索新知识，能体会到经过自己思考后得到结果的喜悦，能磨炼坚忍不拔的学习毅力，培养严谨细致的学习作风。

 课上篇

注意力，跟着老师走吧！

集中注意力对提高听课效率是至关重要的，跟紧老师的节奏，做到“老师边说我边想”。课堂上老师教学过程中呈现的教具、实物、模型图画、多媒体等物件也能让同学们的注意力及时得到转换和集中。当注意力出现疲劳，或者对学习内容不感兴趣时，我们的学习效率会大大削减，这时我们就需要学会用一些小妙招来重新集中自己的注意力，从而提高听课效率。

 课后篇

课堂笔记，有用！

课堂笔记不仅是学习的一个方法，更是一个记忆的过程。有句俗语叫做：“好记性不如烂笔头。”这种俗语其实是有迹可循的，通过书写进一步熟悉需要背诵的内容，或者需要理解的内容。笔记就像一个知识大纲，可以将书本上的知识转化成自己最熟悉的模样，帮助自己对知识的理解。

点击图片即可跳转至相关推送

见或不见，作业它还在那儿呀！

课后作业是为巩固学习效果而安排的学习内容，是课堂教学过程中非常重要的部分，是巩固新知识的好方法。完成作业的过程是学生进行独立思考，自觉地、有目的地分析问题、解决问题，将学的知识实际运用的过程。完成作业能加深对知识的理解，提高思维能力，为之后的复习做好准备。

复习吧，最后一步了！

复习是学习过程中的重要环节，它不仅能让所学知识更系统化，还加强了对知识的梳理与巩固。为了有效地进行复习，我们需先明确复习的科目和范围，在复习过程中我们可以解决旧疑点，同时也能发现新疑点，制作适合自己的复习笔记也有助于期末考试的复习。

点击图片即可跳转至相关推送

青春须早为

岂能长少年

梦想通往现实的那条路

叫做行动

不忘初心，牢记使命

不惧风霜，一路向阳

往期精彩内容回顾

融媒体中心

实习编辑 | 张翰举

执行编辑 | 徐炳慧 屈心荧

责任编辑丨李明昱

图片来源 | 融媒体中心 彭泓凯 黄朝伟

今天你点赞、在看 、分享三连了吗