永不过时的教育漫画，直戳社会痛点
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丰子恺先生是中国现代著名散文家、画家、文学家、美术家与音乐教育家，他笔下的不少漫画作品，都直白而深刻地反映了社会与家长在对待儿童、教育儿童方面常见的问题。
丰子恺的漫画永远不会过时，因为即使在今天，这些问题仍然存在。
1、一个模子做教育
模子印泥巴，以为自己是女娲？
千个人儿一个样，这种教育太可怕！
教育最被人诟病的一点是模式化、脸谱化。独具个性的孩子送到学校，一般无二的成人生产出来，教育变成了加工，学校变成了工厂。
一块模子量大小？
生搬硬套用力塞，哪管孩子哭哇哇！
只要孩子符合了标准，就是完成了教育任务，至于孩子什么感受，却没有多少人关心。这样的教育，简直剥夺了孩子作为“人”的权利。
程度不一样，都在一条线。
无论能力如何，一律按照“统一标准”来要求，导致有的孩子踮着脚尖够不到，有的却空有才能无法发挥。
2、吹拉弹唱办学校
校长锣鼓一响，教师使劲耍演。
请问这是教育？
学校就像杂耍，校长打鼓，老师呼吁响应，只知道忽悠宣传，让学生掏钱才是最终目的。这样的学校，还剩下多少生命力？
录好唱片，上课播放。
只要不坏，用到永远。
老师讲课内容永远不变，就像来回播着一副唱片，只要唱片不坏，就能一直讲下去，不像讲课，反像背课，全然不管下面坐着的学生在不在听。
如今的课堂上，会不会还有这样的老师？
3、"立竿见影"盼成效
失望无奈之后，教师开始做梦：
一针下去搞定，多么爽脆酥松！
教师之梦，想要学生像打疫苗一样，一针下去就不再有问题。
母亲盼儿速成长，火棍对着肚脐眼，
一口吹成大人样，省去含辛茹苦养！
母亲的梦，是希望孩子能像吹气球一样一吹就长大，不用自己含辛茹苦。这种拔苗助长式的教养方法，体现在很多的方面。
无形手按住头，心不爽眉头皱。
为了成绩优秀，再痛苦也要受！
用功是为了什么？是为了毕业，是为了一百分。强迫式的教育使得孩子的天性被打压，兴趣被磨灭。这样的孩子，今后还有什么学习与发展的动力？
4、按自己的内心想象孩子的生活
孩子们因为害怕被打骂，只能被强拉着战战兢兢地去学习和生活，长此以往，难免产生厌学，甚至厌世的心情。
家长为了孩子的健康，常常会做很多的美味佳肴，看上去是给孩子补身体，但不一定是他们能承受和想要的。
教育也是如此，只有适合孩子的，才是对他们有好处的。
家长总是会给孩子预设一个目标，当孩子快要达到的时候，再把目标往上升，使他们始终无法企及家长的期许，容易失去自信。
最好的目标，应该是孩子“跳一跳”所能达到的高度。切记要在孩子达成了一个目标之后，充分给予肯定，再把“标竿”往上升。
给孩子布置了太多的任务，孩子就像辛苦劳累地攀越着一个又一个预设的阶梯，疲于奔命，体力不支。
这样做不仅会危害孩子的身心健康，更容易使孩子失去对学习、生活的热爱与信心。
5、似爱之虐
暴饮暴食的溺爱，孩子看起来开心，
但是却是在残害着他的身体。
如果为孩子提供了太多的物质财富，孩子反而会不懂得珍惜、感恩，变得贪得无厌。
给小孩子喝酒，看起来孩子大人都开心，但是却不知道会让孩子养成坏习惯，影响他的身体发育。
过早用成人的标准来要求孩子，也会影响孩子的正常成长。
给孩子点烟，看起来是大人的玩笑，
但是孩子就从此染上了恶习。
一旦孩子过早地沾染上成人世界的有些“规则”，往往会对他们产生不良影响。
在花钱上一味纵容孩子，孩子看起来都很开心，但是这样做会让孩子对“钱”这个东西永远没有一个正确的认识。
丰子恺老先生并非只看到了教育的负面，他还试图通过漫画，来告诉父母如何正确地爱孩子。
孩子哭的再凶，再心疼，
该打的针也得打。
为了帮助孩子克服坏习惯，父母在必要的时候也应该“狠心”一点。
再不想喝的药，
就算是硬灌也要灌下去。
为了孩子能养成好习惯，有些规矩就要坚决执行。
有些东西，不是你撒娇想吃就能吃的，
比如说招了一群苍蝇的西瓜。
要坚决把孩子与不良诱惑隔离开来。
谁小时候没被理发师的剃头刀吓哭过呢？
但不能因为害怕剃刀就永远不剃头。
当孩子对某些事物产生恐惧、畏难的情绪时，应该以身作则，鼓励孩子去直面。
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