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日本小学10块钱的午餐引1300万网友感叹:这才是真正的赢在起跑线

2017-09-20 新读写

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真是奇怪,一顿日本小学生的午餐,一直在朋友圈刷屏。忍不住点开,原来这段发布在Youtube上的8分钟视频,年初时就已经有1300多万次观看,近6万次点赞,1万多条评论。


日本一所普通小学的一顿日常午餐,为什么让外国人如此关注?我们又能得到哪些启示呢?



视频一开始,就引用了一位日本校长的话:


45分钟的午餐时间也是接受教育时间,就像学习数学或者阅读一样。


这就是日本提倡的“食育”精神。除了吃,还有潜移默化的教育。



视频跟拍的是,日本埼玉县针谷小学一位5年级学生,三岛唯。



早上7点45,她像往常一样,被老妈送出门,背上粉红书包,还有……挂上一个抽绳饭袋。


饭袋晃晃荡荡的样子引起了导演佐竹敦子的注意。



“袋子里装的是什么呢?”

佐竹敦子问。

三岛唯对着镜头羞涩地一笑,

随后从包里摸出她就餐的五大法宝:

一块四方餐布,一双便携筷,

一条擦嘴用的手帕,

以及一把牙刷,一个刷牙杯。




佐竹敦子还没来得及问更多问题,三岛唯就把饭袋挂回原位,因为再不去学校就要迟到了。


与此同时,学校厨房的师傅们已经开始忙碌午饭……


在日本,学校食堂的卫生标准要高于普通餐厅。为了保证饭食新鲜,5个厨师在3个小时要做出720份饭菜。



这道菜叫炸鱼浇梨汁,孩子们都很喜欢。



而这几位师傅,正在忙着削土豆,准备做成土豆泥。



关键是,这锅土豆泥并不简单。



这些土豆,是这所小学六年级的学生自己种的。


在教学楼边上,学校开发了一片农场,专门用来种水果蔬菜。按照学校规定,每个学生都要承担种菜的责任。孩子们在自己动手的过程中,感受劳作之苦,认识大自然。也培养出孩子们对食物的珍惜和感谢的心



12点15分,教室里一阵骚动,午餐时间到了!


三岛唯从饭袋里取出餐布,铺平,再一次摆上筷子,牙刷,牙杯。



而后,围上围裙,把头发拢进厨师帽。


今天她是值日生,负责抬饭和打饭。



饭要去餐车间取。



在出发领饭之前,所有的值日生都要先进行卫生检查。其中一个一边问一边在板子上画着:


“你们有没有腹泻、咳嗽或流鼻涕?”

“没有!”

“你们穿戴好了吗?”

“穿戴好了!”

“你们认真洗手了吗?”

“是的。”



确认无误后,孩子们要在手上喷下消毒液,由班主任领着去取餐。



厨师们做完饭后,已经把饭菜分好放在餐车上。每个班都有自己的餐车,餐车上标着各班名称。


上面一层是饭菜、餐盘和碗,下面一层是牛奶和蔬菜汤。



拿走饭菜前,孩子们要向厨房师傅鞠躬致谢


我们是5年级2班的学生,谢谢给我们烹制美味的食物。


然后大家分工合作,把饭菜带回教室。



到了教室,值日的同学就开始分配牛奶、面包,打菜、盛汤。一切井然有序。



饭菜分好了,但还不能马上吃。


只见两名值日的同学介绍道:土豆是6年级同学在校园农场里种的,炸鱼浇梨汁用的梨子,是从附近农场买的。


班主任对孩子们说:今年6年级同学为我们种了土豆,来年3月轮到我们,7月就能吃到我们种的土豆了。



这时班主任才宣布:可以开始吃饭了!同学们再次向辛苦做饭的厨师和值日的同学道谢。然后,享受起午餐来。


“食不语”,所以,孩子们并没有太多叽叽喳喳。



老师也和同学们在一起吃午餐,不仅可以照顾孩子们,也经常结合食物讲解种植、烹饪、风俗等方面的知识。



到了餐后整理时间,只见大家都动起手来,把牛奶盒拆开、摊平。


在日本回收的理念深入人心,也从娃娃开始抓起。这些牛奶盒也都要回收利用。



然后就是蘸着清水刷牙。



而值日负责发牛奶的同学,则要继续负责把全班同学拆开的牛奶盒收集起来,冲洗干净,然后在阳台上晾干,第二天送到学校的回收站。



其他值日同学,则要收拾好餐具再次送回厨房。



随后,打扫时间到了。教室、楼梯、老师办公室、洗漱间……每个同学都能找到自己的位置。



而值日的同学,还要把围裙、帽子、口罩带回家洗干净,第二天再交给当天值日的同学。



在这孩子们非常喜欢、开心的45分钟里,小学生们学会了承担责任,相互合作




也学会了要尊重和感谢所有人的付出。



回想在我们身边,家长最常说的是什么?


“你好好学习就行,其他的事情不用管!”


其实针谷小学的这顿午餐,是日本100多年“给食”制度的一个写照。


早在1899年,日本山形县鹤岗町(现鹤岗市)私立忠爱小学校,建立学校的僧人们,为了让学校穷人家孩子吃上热乎的午饭,开始免费提供饭团、盐煎鲑鱼及渍菜等食物。


私立忠爱小学校的午餐:饭团、盐煎鲑鱼、渍菜(1899年)


很快日本人发现,这是件天大的好事!孩子,是国家的未来,让他们每天吃上可口、营养的午餐多么重要!


所以,日本决定在全国推广“给食”制度,人们还在忠爱小学校外建立起纪念碑,纪念先贤们伟大的创举。


1947年食谱:牛奶、炖西红柿



1952年食谱:面包、牛奶、炸鱼、色拉、果酱


1954年,学校供餐法开始实施。在吃饱之外,食育成为重点。


通过午餐,培养孩子对餐饮的正确理解、好的习惯,同时养成开朗的人际交往性格。


1969年食谱:意面、牛奶、沙拉、布丁


1977年食谱:咖喱米饭、牛奶、水果(香蕉)、速腌小咸菜、汤


日本法律规定,学生人数在600人以上的,就要配备专职营养师营养师享受国家公务员待遇,负责营养知识和卫生知识教育。


学校还把午餐食谱让家长带回家,详细说明每顿午餐的营养成分,家长能更好地准备早晚餐食物,保障孩子营养均衡。


此外,食谱要排除含过敏源的食材,每顿午餐都要留样,在零下20℃保留2周备查,第三方机构会每年进行2~3次彻底检查,还有不定期抽查。


中心厨房一角


所谓“食育”,就这样从小渗透进学生的成长过程。


视频《日本小孩子在学校是怎样吃午餐的》——

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=d03676p2ts0&width=500&height=375&auto=0


教任何功课,

最终目的都在于达到不需要教;

教育就是培养习惯,

受教育的意义和目的是做人。

——叶圣陶



综合自《世界华人周刊》和网络。更多写作指导、热门时文、写作素材、读书方法、学生佳作……尽在《新读写》杂志!

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