南开大学校长疑似论文造假被质疑，学术造假何时休？
11月14日起，曾供职于斯坦福大学医学院微生物学和免疫学系Elisabeth Bik博士在网站“pubpeer”指出，以曹雪涛为通讯作者的多篇论文可能出现了图像造假问题。
今天凌晨，中国免疫学家曹雪涛院士在同行评议网站“pubpeer”发文，回应了学者Elisabeth Bik对他部分论文的质询。
曹雪涛现任南开大学校长，是著名的免疫学家。
此事引起了巨大关注。
这些论文涉及曹雪涛及其同事在医学免疫学国家重点实验室和第二军医大学免疫学研究所所做的部分研究工作。
他在回应里首先对这位质疑者表示了感谢。
“我感谢您对我们工作的兴趣，以及您对保护科学记录准确性和科研诚信的贡献——它们对我一直都是最重要的。”
曹雪涛表示，收到质询后，他已将此事列为“最高优先事项”，立即采取措施调查，仔细检查了手稿、原始数据和实验室记录。
如果调查中发现对已发表记录的最高精度造成影响的任何风险，他们将立即与论文相关期刊编辑部合作。
在回应中，曹雪涛表示，对这些研究的分析仍在进行中。
基于截至目前的分析，以及从同事和同行那里收到的补充反馈，他希望补充一点——“我仍然对这些论文中得出的科学结论的有效性、牢靠性以及研究的可重复性，充满信心。”曹雪涛说，“对于我的任何失察及由此带来的不便，我深表歉意。”
曹雪涛说，无论如何，在监管和实验室领导方面，没有任何借口出现失误。
“您提出的关切再次提醒我，作为导师、主管和实验室的领导者，我的角色和责任有多重要，以及我可能已经出现了哪些不足。因此，我感到心情非常沉重，对我现在和以前的学生、工作人员和同事、同行和学术共同体感到极其抱歉。对于我的任何失察及由此带来的不便，我深表歉意。”
他还说，此事对自己来说是一次宝贵的学习机会，促使自己不仅要在推动科学发展方面，而且要在维护科学的准确性和完整性方面做得更好。
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南开大学校长曹雪涛被曝论文造假
据中国新闻周刊17日报道，截至发稿时，在最初曝出曹雪涛论文造假的国外学术交流在线平台PubPeer上，能检索到有图像异常、作者署名包括曹雪涛的论文已超过40篇。
在这些以曹雪涛为作者或者通讯作者的论文里，出现了两次实验结果图像完全一致；一幅实验图中，局部点图多次“复制、粘贴”，两幅实验图中，部分一致，部分疑似有增添、删减等PS操作的现象。
曝出曹雪涛论文图像异常的人，是曾供职于斯坦福大学医学院微生物学和免疫学系Elisabeth Bik博士。Elisabeth Bik表示，2016年起，她就辞掉工作，专职调查各类论文图像异常问题以及可能存在的学术不端。
Elisabeth Bik在接受《中国新闻周刊》采访时说，早在2014年，她无意间发现了曹雪涛作为通讯作者的三篇论文有着可疑之处。这三篇论文中，有两篇分别于2004年、2007年发表在美国生物化学和分子生物学学会主办的《生物化学杂志》上，另一篇2005年见于美国癌症研究协会主办的《临床癌症研究》中。这三篇都存在着上述类似的图像问题。
Elisabeth Bik多次强调，她只是将可能存在问题的图像和论文标注出来，至于这样的图像是否构成学术不端，最终要看期刊的裁决，而期刊只有前期审查，才可能杜绝这样的现象。她还称，图像的复制粘贴、PS只是她能够观察到的科研作弊手段的一种，只是冰山一角。
留学生学术造假的原因和方式
学生为什么要造假？简单的原因就是侥幸心理，因为学术能力不够，而采取作弊的方式争取名校的录取名额、在校的高分成绩以及高产的学术成果。这来源于留学生们以结果为导向的教育环境，考试成绩成为衡量学生综合能力的唯一标准，进而滋生了剽窃、抄袭等学术不端行为频发。然而，国外的高校对学生学术诚信要求极为严格，如果发现学生作弊行为，校方会采取警告、劝退等一系列惩戒行为。
ACT考试曾经因为疑似发生泄题，而大规模取消。美国几乎所有大学都有诚信守则，甚至需要学生签字。不论在国内还是国外，破坏诚信原则都会带来严重后果。学术造假的方式分为：标准化考试成绩作假、成绩单或学历作假、申请经历作假、签证材料作假。
一、标准化考试成绩作假
海外院校一般会将雅思托福等成绩作为衡量学生语言水平的标准，有些学生的英语水平达不到院校的申请要求，因此会出现找人代考等现象。为了杜绝考试作弊、代考，从2017年6月25日开始，中国大陆地区托福考试启动人脸识别系统。
如果学生在托福考试作弊并留有证据，一般后果是取消本场考试成绩或下次考试资格的考生不得申请更改、退考或退款；情节严重者将有可能被禁止参加后续托福考试。曾有中国留学生邹月通过找人代考SAT和托福，并把作假成绩送到弗吉尼亚理工学院骗得录取，被发现后面临高达五年的徒刑或驱逐出境。
GRE考试作弊被查出，处理方式一般有三种，分别是第一次警告处理，把成绩降级；第二种是休学，取消考试成绩；第三种是开除学籍。
二、成绩单或学历作假
美国高校为了综合考察学生的学习能力，通常会比较看重学生的GPA成绩。而GPA成绩可以通过删除、修改等方式造假。针对这类情况，越来越多的海外学校要求学生提供成绩认定。比如申请纽约大学需要提供中方成绩CDGDC认证，公共卫生专业的WES认证。
针对学历作假，一些境外高校采取和中国院校建立直接联系，方便调取学生的档案和成绩。目前学信网通过联网，也可以快速查出学历真假。
三、申请经历作假
美国高校比较看重学生自身的独特性。在莱斯大学、斯坦福大学等知名学府的申请中，可以看到招生信息当中明确指出了背景提升的重要性，基本上已经与成绩等同。
面对这种留学新取向变化，中国部分留学生编撰参加过的提升活动，或者编造获奖经历。而看似轻松的造假行为，却让中国学生付出了巨大的代价。面试官通过一对一面试或者是录制视频等方式从侧面考察申请者英语能力、科研能力、经历真实性等。一旦发现材料作假，海外大学将不会给学生发放录取通知书，即便已经发放录取通知书也会撤销，即便申请者已经到大学就读，一经发现也会遭到退学处理。美国国际教育工作者会议NAFSA，还曾专门开设辨别中国学生简历造假的专门分论坛。
四、签证材料作假
庞大的留学市场需求，必然催生出完整的“留学包装产业链”。不良留学中介通过帮助学生作弊、替考、代写论文，甚至伪造简历、购买特长证书等弄虚作假的手段，来兑现他们“报名保过”的承诺，让客户申请到心仪的大学。随着2016年特朗普上台之后，在签证审核方面更是采取紧缩政策，一旦查出材料作假，都将被拒签，并极有可能被永久拒签，构成学生签证史的污点。
留学生学术造假的风险及后果
造假的风险之高、代价之大，其实是很多学生都无法了解的。
首先，在留学申请的过程中造假，将导致前期所有努力付之东流。如果在开学前发现造假，学校将取消学生录取资格；如果在留学期间被发现造假，学生将面临劝退、遣返等严重后果，对学生学术信誉以及未来工作、贷款、升职，都会产生严重影响。
就算学生造假行为未被发现，因为造假导致的学习能力不足而获得名校就读机会，也会变成学生所需承载的强大压力。
美国媒体曾经爆出数据称，中国一年在美国退学人数超过8000人，藤校退学率甚至达到了25%。这些都是学术能力不足带来的后期问题。
如何避免学术造假？
2016年，路透社曾发表一篇文章，深度分析了中国留学生作弊行为背后的产业，以及中美教育制度的差异，认为留学生作弊现象不仅仅是个人道德问题，而是有着利益驱动的一个产业在背后鼓动着留学生们铤而走险。
有很多学生属于被造假的状态。
很多无良机构为了帮助学生拿到更好的offer，提高自身的商业价值而不惜走上造假的道路；而且很多机构在合同上都明确注明了“由于学生材料的非真实性导致院校录取offer的取消，机构方是不承担责任的。”
要彻底杜绝“留学造假”，需要多方合力解决 。相关部门要抓紧时间制定相关法律法规，加大力度打击黑中介和学历造假产业链；留学中介则需改变“唯学历论英雄”的固化思维，为真正有才能之人提供施展自我的空间；家长和学生也要转变观念，脚踏实地充实自我，让真才实学成为自身立足社会的资本。
出国深造是自我能力提升的渠道，而不是在国外“镀金”的方式。留学更是一场磨炼，通过一步一个脚印地钻研学术，才会学有所成。
留学生们不要为了一时的轻松和利益而去造假，要提升自我、增长学识，以扎扎实实学习到的过硬的知识技能方可适应和改造不断发展的客观世界，成为新时代需要的合格人才。
《留学》提醒您作业千万条诚信第一条学术不规范全部打水漂留学君在此郑重声明：
坚决抵制学术造假，
杜绝学术不端行为，
请为自己的人生负责。
▍监制：李璨、赵冰燃、Klaus
▍责任编辑：云阳
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