《中国留学发展报告（2020～2021）》蓝皮书说了什么？留学君为你带来详细说明

留学杂志

2020-2021

近日，由全球化智库（CGG）和西南财经大学发展研究院共同编著的《中国留学发展报告(2020～2021)》蓝皮书正式出版。该报告反映了我国留学发展的最新情况，解读了新冠肺炎疫情下国内外留学发展的最新趋势，分析了我国留学回国人员发展的新情况，并探索教育对外开放的发展新路径。据悉，自2012年研究编写以来，CCG已在社会科学文献出版社出版七部《中国留学发展报告》蓝皮书。

2020年至2021年，在新冠肺炎疫情的影响下，留学行业也或多或少受到了冲击，因各国确诊人数不断上涨，居家上课、停航、封国……，在外留学生们不得不在住所内上网课，不少打算出国的准留学生们出于安全角度的考虑，选择了更换留学国家、推迟一年入学等。

现今，虽然新冠肺炎疫情还未完全结束，但多国都已开始大规模疫苗接种。同时，我国大力支持教育对外开放，国际教育行业如火如荼。未来，留学势必将继续保持稳中有进发展态势, “留学热”将持续升温。

留学目的地国呈多元化趋势

报告显示，留学目的地国呈现更加多元化发展态势；在美博士留学生比例大幅下降，其他国家和地区将可能迎来高层次人才竞争的新机遇；中国学生赴美留学人数或遇拐点，我国学生出国留学目的地多元化时代即将到来；留学人员回国人数持续增加，拥有国际视野成为海归群体核心竞争力。

根据报告，在目前的形势下，我国的留学呈现以下十一种趋势。

一. 留学目的地国呈现更加多元化的发展趋势。因疫情、国际关系等因素影响，美国、英国这两个最受中国留学生青睐的国家先后遇到留学人数持续增长的拐点，与之前相比数字出现了一定程度上的下降。留学生们不再盲目的前往几个热门留学国家，而是根据自身实际需求，选择“性价比”最高的留学方式，留学目的地国开始向着多元化的方向发展。

全球八大留学目的地国接受高等教育

国际学生人数及增长情况

二. 发达国家留学相关政策走向不尽相同，国际学生流动格局或存在更多变化。以美国为例，拜登成为美国总统后，将对美国的留学政策采取哪些措施？有待之后进一步关注。（推荐阅读：“救世主”拜登上台背后：一个尚未落幕的时代）英国脱欧后，将对留学生产生哪些影响？PSW签证的恢复是否让很多准留学生将英国列为首选？这些问题都将在日后得到解答。

三. 在美博士留学生比例大幅下降，其他国家和地区将可能迎来高层次人才竞争的新机遇。

接受高等教育的留学博士生占该教育阶段

群体的比例情况（2013-2017年）

四，疫情造成国际学生跨境流动受限，疫情防控前景不明，留学及相关产业面临严重危机。疫情让很多学生的留学计划难以落实，这不仅关系到学生，也对国外大学的经济状况造成了极大的影响。数据显示，2020年春季学期短短几个月内，美国全境高校收入减少了80亿美元。英国官方估计，新冠肺炎疫情给英国高等教育带来的损失将高达190亿英镑，约合1733亿元人民币。

五，我国出国留学人数继续保持正增长，新冠肺炎疫情并未明显影响出国留学的实际需求。疫情虽然对留学行业产生了一定程度上的消极影响，但总体而言，我国学生的留学需求并未减弱。优质的国际教育仍是学生、家长们的刚性需求。

六，中国学生赴美留学人数或遇拐点，我国学生出国留学目的地多元化时代即将到来。

七，自费留学仍然是我国出国留学的最主要群体，留学大众化发展的趋势更加明显。

本科毕业生留学经济来源比例变化

（2013-2018届）

八，中外合作办学在疫情期间发挥了重要作用，“在地留学”将可能迎来新的发展机遇。报告显示：得益于我国中外合作办学的快速发展，新冠肺炎疫情期间出国留学有了新的应对方案，在中外合作办学高校中学习的“在地留学”正在成为新的替代选择。特别是新冠肺炎疫情期间，中外合作办学的实体机构以及具有良好合作关系的中外合作办学项目的中方院校，正在成为本应在海外合作院校学习的中国学生开展线上和线下学习的重要载体，例如纽约大学的3000名中国留学生可以在上海纽约大学开展学习。（推荐阅读：中外合作办学VS出国留学，你怎么选？）

九，留学人员回国人数持续增加，拥有国际视野成为海归群体新的核心竞争力。根据教育部的数据显示，2019年我国各类留学回国人员总数为58.03万人，较上一年度增加6.09万人，增长11.73%。海归群体们大多有着高学历，毕业于世界排名靠前的海外院校，在外语语言能力上也不容小觑，在求职过程中有更大的几率找到满意的工作。（推荐阅读：数据详解 | 2020归国求职海归人数激增，这些变化你要知道）

十，海归返乡发展的热情持续升高，新一线城市吸引力较大。根据《2019中国海归就业创业调查报告》的调查结果，2019年，受访海归在选择回国发展城市时考虑得三个最重要的因素为：“经济发展快”“国际化程度高”和“具有多元文化，包容性强”。（推荐阅读：海归“回流”的背后 | 留学生的下一步该怎么走？）