官方发布 | 严禁中小学招生入学与任何形式的社会竞赛挂钩

严禁中小学入学与社会竞赛挂钩

奥赛成绩曾一度是小升初“掐尖”的参考。近年来经过规范管理，奥数热降了温，但是在短暂的沉寂之后，改头换面的奥赛在有的地方卷土重来，家长们蜂拥为孩子报名，不少人质疑，这是否代表刚实施一年的小升初全面摇号政策有所松动？

3月31日，在国新办新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚对此表示，2020年义务教育阶段全面实行了“公民同招”政策，取得了很好效果。这项制度要坚定不移地执行下去，不会有任何改变。我国将严格执行招生政策，深入落实义务教育免试就近入学规定和“公民同招”政策，严禁中小学招生入学与任何形式的社会竞赛挂钩，坚决斩断这种利益链。吕玉刚强调，规范社会竞赛项目的管理，是减轻中小学生过重学业负担的一项重要举措。2018年，教育部出台了《面向中小学生的社会竞赛管理办法》，从2019年开始审核并面向社会公布竞赛名单，严格控制竞赛项目数量。从原来的105项减至35项，有了很大幅度降低。在这个过程中，全面取消了义务教育阶段的学科类竞赛项目，进一步突出了素质教育导向，现有的5项奥赛只面向高中阶段的学生，不面向义务教育阶段学生。并且特别强调，任何竞赛项目包括获奖成绩，均不得作为中小学招生入学依据。

重点核心

加强竞赛项目管理

严格按照竞赛项目管理规范和举办方的承诺，加强竞赛项目的全过程管理，保障竞赛项目依法依规举行。

严肃查处违规竞赛

对没有经过审核通过的竞赛活动加大查处力度，发现一起查处一起，严禁中小学校、社会培训机构组织中小学生参加违规竞赛活动。

严格执行招生政策

义务教育阶段全面实行了‘公民同招’政策，取得了很好效果。这项制度要坚定不移地执行下去，不会有任何改变。深入落实义务教育免试就近入学规定和‘公民同招’政策，严禁中小学招生入学与任何形式的社会竞赛挂钩，坚决斩断这种利益链。

进一步加大校外培训机构治理力度

在发布会上，吕玉刚介绍，今年，将按照系统治理、标本兼治的思路，进一步加大校外培训机构治理力度。

据介绍，近年来，各地积极开展校外培训机构治理，取得了积极成效。但一些地方仍存在不少突出问题，校外培训仍然过热，超前超标培训问题尚未根本解决，一些校外培训项目收费居高，培训机构“退费难”“卷钱跑路”等违法违规行为时有发生，既加重了学生负担，又加重了家长负担，破坏了教育生态，社会反响强烈。

系统治理、标本兼治，加大校外培训机构治理力度，强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生校外培训负担和作业负担，积极回应群众关切。对校外培训机构，坚持依法治理、综合施策，严格落实法律法规的有关规定，从严审批培训机构，强化培训内容监管，创新收费管理方式，规范培训服务行为，严肃查处违法违规培训行为，切实维护家长合法权益。
对义务教育学校，进一步提高课堂教学质量，完善作业管理办法，提高作业设计水平，严控书面作业总量。要进一步增强课后服务供给，保障课后服务时间要与当地正常下班时间保持一致，要丰富课后服务内容，提高课后服务质量。
特别提醒：广大家长，把孩子身心健康放在第一位，树立正确的教育观念和成才观念，不给孩子过度施加压力，科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼，促进孩子健康成长、全面发展。

坚决制止违规跨区域掐尖招生行为新闻发布会记者提问：十四五”规划提出，要巩固提升高中阶段教育普及水平，鼓励高中阶段学校多样化发展，高中阶段教育毛入学率要提升到92%以上。今年全国两会期间有多位代表委员提出要振兴县域中学发展，禁止超级中学跨区域招生，教育部对此有何考量？

教育部基础教育司司长吕玉刚指出，要进一步规范普通高中的招生秩序，强化招生管理工作；进一步严肃招生工作纪律，坚决制止违规跨区域掐尖招生行为，促进普通高中教育持续、健康、协调发展。吕玉刚表示，高中阶段教育在整个国民教育体系中处于承上启下的关键地位。因为高中阶段教育地位的特殊性，下一步要进一步做好以下工作。

一是聚焦巩固提高普及水平，继续实施普通高中改造计划和职业教育质量提升计划等一批项目。持续扩大高中阶段教育资源，积极化解普通高中大班额，确保“十四五”时期高中阶段教育毛入学率达到92%以上。
二是进一步加强县域普通高中建设。县域高中对于乡村振兴战略，促进带动义务教育均衡发展至关重要。必须把龙头建设好。结合实施乡村振兴战略，引领义务教育实现优质均衡发展，要专门研究制定县域普通高中发展提升行动计划，从优化结构布局、改善办学条件、加强教师队伍建设、完善政策保障等方面发力，全面提升县中的办学水平。
三是进一步规范普通高中的招生秩序，强化招生管理工作。坚持标本兼治，突出问题导向，遵循因地制宜，着力规范普通高中的招生秩序。落实“公民同招”要求，进一步严肃招生工作纪律，坚决制止违规跨区域掐尖招生行为，促进普通高中教育持续、健康、协调发展。

教育部将全面支持香港课程改革教育部副部长宋德民表示希望香港教育不断发展，特别是在加强青少年宪法和香港基本法教育、国情教育、中国历史和中华文化教育等方面取得更好的成效。为此，教育部将全力支持特区政府推进有关课程改革，在香港学校开展国家安全教育，组织国情教育活动，不断扩大和深化香港与内地师生的人员往来、科研合作、联合培养等。

来源：国新网、中国新闻网、海外网、央视新闻官方微博、观察者网等，图片来源于国新网，如侵删。

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实习记者：李慧钰监制：李璨
责任编辑：戴晨



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