双减政策落地，对留学将带来哪些影响？
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图片来源：教育部官网
7月24日，被称为“双减”政策的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》正式落地。《意见》对学科类校外培训机构提出了力度空前的监管措施，同时要求严肃查处教师校外有偿补课，直至撤销教师资格。
《意见》对学科类校外培训机构的审批、服务行为、在线教育行为，以及校外培训广告宣传做了明确规范，部分规范要求如下：
· 强化学校教育主阵地作用；
· 深化校外培训机构治理，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构；
· 学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；
· 校外培训机构不得占用法定节假日、休息日、寒暑假期组织学科类培训，从事学科类培训的人员须具备相应教师资格；
· 线上培训机构不得提供“拍照搜题”等违背教育教学规律的不良学习方法，严谨聘请在境外的外籍人员开展培训活动；
· 主流媒体、新媒体、公共场所、居民区各类广告牌和网络平台不刊登、不播放校外培训广告。
《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》
30日，教育部办公厅发布《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》，通知中明确：道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类进行管理。对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训，均列入学科类进行管理。通知全文如下：
图片来源：中国新闻网
教培行业遇寒冬
多家公司提示“双减”影响
“双减“政策及相关通知一出，多家上市公司股价下跌，纷纷提示 " 双减 " 政策带来的重大影响。
根据昂立教育发布的公告，2020 年度，上市公司教育服务业务实现营业收入15.21亿元，占公司营业收入比例约为84%，其中，学科辅导类的业务收入约占公司总收入的 55%。为满足社会多样化的教育需求，昂立教育将进一步加大职业教育、国际与基础教育和素质教育领域业务的拓展力度。
豆神教育表示，考虑到公司现有大语文学习服务业务收入占上市公司营业收入比例逐年增高，"双减"政策将对上市公司营业收入、利润产生重大不利影响。
学大教育的公告表示，上市公司教育培训业务营业收入占比近 99%，高中阶段营业收入占教育培训业务的收入约为60%，义务教育阶段营业收入占教育培训业务收入约 40%，其中初三阶段营业收入占教育培训业务收入约20%，“双减”政策的实施预计将对上市公司主营业务收入、利润等产生一定影响。
勤上股份的全资子公司广州龙文教育科技有限公司是全国性教育培训机构，主要业务为国内K12阶段的学科类一对一辅导。勤上股份的公告称，该公司占上市公司的营业收入和利润比重已经超过50%，教育培训行业的巨大政策变化将对龙文教育和公司的整体经营情况产生重大不利影响。
科德教育的公告则表示，公司目前主要为非义务阶段的学生提供职业学历教育及复读业务。随着今年陆续完成的并购学校项目，职业教育未来将成为公司的主要业务。2020 年度，公司K12课外培训实现归母净利润 300.37万元，占净利润比例为1.84%，“双减”政策对公司整体经营业绩影响较小。
此外，中国民办教育协会（新东方、好未来、作业帮、猿辅导，等120家全国性校外培训机构），针对此项新政，发出《中国民办教育协会率有关校外培训机构联合发出倡议书》，表示坚决拥护新政，加快转型成校内教育的"有益补充"。
根据各大型教育机构发布的公告以及部分业内专家的分析，教培机构的转型势在必行，主要方向则可能包括：素质教育、科学教育、校企合作、职业教育、家庭教育等方向转变。
“双减”政策下，留学行业是否受到一定影响？
根据新东方教育集团的内部人士所表示，他们认为现在教育行业被打击的范围不只包含K12教育这么简单，还有成人教育，如考研和留学等，这些业务都会受到影响。
那么对于留学的影响可能具体包括哪些？
在留学语培上，首先在机构的合规层面，培训机构合规就要有资质，但目前并没有针对出国语培的细分资质，因此语培机构想要合规就要具备办学资质。这无疑提高了语培行业进入门槛，部分现有语培行业内资质不全的机构就可能要关门大吉。对于出国语培是否算义务教育阶段的学科类辅导，官方目前还未做明确说明，前景还不太明朗。在境外课程方面，未经审核的境外课程将不被允许使用，但目前在教育部考试中心网站上有的考试，例如托福、雅思、GRE、GMAT等，是可以的，但其他为在教育部考试中心的考试也将面临改编或撤掉的可能。
对国际学校的课程影响也同样，未来校内设置的课程将必须经过审核。在外教的聘用上，对于语培、国际学校的影响也非常巨大。受近两年疫情的影响，很多机构及学校聘请由于出入境限制，滞留在国外的外教做远程辅导，但禁止聘请境外外教的政策发布后，可能行业内外教将会减少大部分。
在广告宣传层面，如果留学、语培机构被划分到校外培训之列，禁止一系列的广告刊登，将会对机构的招生能力、私域流量的运营能提成为极大考验。
来源：教育部官网、中国新闻网、中国教育报、留学行业观察等，图片源于网络，如侵删。
记者：杨冬妮监制：李璨
责任编辑：汝元昕
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