新闻 | 这个周六，我和教学校长有约——记教学管理团队的一次交流活动！

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3月4日下午，教学校长曹建明与工作在教学管理一线的同事们一起，围绕今年学校推出“2017教学质量提升年”的目标，交流分享教学发展的最新形势，学校教学改革与建设的未来方向，思考教学管理团队要有怎样的目标，要如何转变工作思维，要如何提升工作能力。

交流活动上，教务处王文秀的分享，引起了大家的共鸣，教学管理团队，我们可以怎样升级？

交流活动，大家也畅所欲言，纷纷表示，教学管理的日常事务纷繁复杂，工作能力也得不断升级!

温红（药学院）

今天很开心，难得有机会和教学线的伙伴们坐在一起，还竟然有校长作陪。

陈双双（药学院）

我想用一学年的时间，把教学相关的事情先经历一遍，在过程中把自己的想法先记录下来，先熟悉一遍。但是虽是熟悉，但是很多事情已经面临挑战。尤其是学校本科教学审核评估以后，学校有很多新想法，新思路，需要加快步伐赶上。

林瑾（仁济学院）

提问曹校长，对于大家常说科研和教学的差距感，您的看法是怎样的，对于激励教学有哪些新的想法新的动作？

李亚子（仁济学院）

文秀的分享，让我深有感触，比如工作交接，刚进入工作的时候，没有很好地给我们做细节的交接指导，比如如何报销啊，工作如何做啊，我都尽力花了很多的精力自己去摸索。

刘佳（仁济学院）

新手上来的时候，跟着林瑾老师，能给我很好的指点，这对我来讲真是很幸运。这次分享，给我很有启发，很多事情真是需要很多思考，清晰自己的工作思路和方法。

张晴（国际教育学院）

分享一个工作心得，教学工作要多和其他部门协作，密切配合，这点很重要。比如学生考试成绩不好，我们和学工部门一起深入学生身边，留学生工作真是万事无小事。

李慧（公共卫生与管理学院）

分享一个自己觉得有效的工作习惯，我有一个日历本，也是我们笑容老师教我的好方法，每件小事记录下来，小事太多容易忘记，日历本记下来就不会忘记。其次，一定要多和老师们沟通，贴近他们，有什么需要就及时反应给予支持，那以后有什么事老师们就会支持我。最后，工作时间任何时候都要注意保持自己的工作状态。

施莉莉（教务处教学科）

最有效的方法培训队员，首先团队专题培训，培养共同的理念，养成一致的良好的习惯；其次“实践出真知”，给每位队员一个锻炼自己的舞台，不断去尝试，摔过的坑就会慢慢成长，最终凝心聚力，共同成长！

王文秀（教务处教学科）

与每一位同事的协作都非常流畅，原因有三，一是团队有共同的工作习惯，有团队共识，所以工作自然很顺畅。二是，同事之间，领导对我们工作很信任，工作很有成就感。第三，同事和领导之间亦师亦友，工作很快乐，很幸福，所以与每位同事都可以工作的很顺畅，很开心，觉得是个大家庭，很幸福。

教学校长有约

让每一个教学改革，落地有声

让每一个教学团队，凝心聚力

信息来源：温州医科大学教务处

--The End--

审核：诸葛晶

图文：叶瑶珍 施莉莉

编辑：徐甜