解读专业密码 | 儿科学专业
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儿科学
专业
前景
“儿科强、儿童强、中国强”，随着“二胎”政策的实施，社会对高水平儿科医疗服务的需求日益剧增。
在相当长的时期内，儿科医生将成为医疗行业的紧缺人才，未来各级医院对儿科医生的需求逐步增加，就业形势良好。
我校在2016 年成为全国8 所恢复儿科学专业的高等医学院校之一， 儿科专业是我校的优势专业之一，针对未来儿科医疗的需求，培养具备良好的人文精神和职业素养，能在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型儿科医学专业人才。
专业特色
我校儿科教研室成立于1958年，是温州医科大学最早成立的教研室之一。1978年创建儿科系。1979 年成为国务院首批儿科硕士招生点，开始招收儿科硕士研究生；2010年开始招收儿科博士研究生。
本专业现拥有专业教师136 人，博导4 人，硕导27 人，正高职称教师33 人，副高职称教师55 人；拥有一个国家临床重点专科、三个浙江省医学重点学科和首批浙江省医学重点支撑学科、一个浙江省中医药重点扶持学科、一个浙江省中医重点专科、两个浙江省医学重点创新学科；本专业是浙江省儿童医疗、保健、研究和教学中心之一。
目前浙江省各级医院的儿科主任大部分毕业于温州医科大学，另外我校儿科专业也培养出了一批如沈晓明教授、孙琨教授、陈超教授、林锦教授、赵伟教授等国内外儿科领军专家。
学制：
五年（儿科学）
培养目标
培养具有高度社会责任感、良好医学职业素养；具有自主学习和终生学习能力，较强外语运用能力和一定的科学研究能力，在儿科专业知识与实践能力方面具有明显优势的应用型儿科医学专业人才。
主干学科：
基础医学、临床医学、儿科学。
主要课程
内科学、外科学、临床基本技能、小儿内科学、儿童保健学、小儿传染病学、小儿外科学、儿科技能学、儿科英语、儿童心理学等。学生修完教学计划规定的全部课程，考试合格，达到规定学分，准予毕业，符合学位授予规定者，授予“医学学士”学位。
毕业
去向
毕业后既可在各级综合性医院、专科医院、保健机构等部门从事儿科临床工作，也可在医学院校、科研机构进行教学和科研工作，或继续攻读硕士研究生。
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儿科本科生活
儿科医学基础课程及实践
温州医科大学附属第二医院、育英儿童医院（五个主要儿科实习院区）
（瓯江口、台州、龙湾院区相继在2017年底至2019年开放）
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儿科就业情况
信息来源：温州医科大学本专科招生
--The End--
编辑：余琳倩
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温州医科大学教务处
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